Конспект занятия по аппликации «Ёлочка».
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Занятие по аппликации «Ёлочка» в старшей группе направлено на развитие творческих навыков, мелкой моторики и композиционного мышления. Вот пример конспекта такого занятия:

Цель: изготовление новогодней ёлки из цветной бумаги с элементами украшения.

Задачи:

• закрепить навыки работы с ножницами, клеем и цветной бумагой;
• развить чувство формы и композиции;
• сформировать художественный вкус и стремление создавать необычные поделки;
• расширить представления об окружающем мире и новогоднем празднике.

Материалы:

• зелёная цветная бумага;
• синий картон (основа);
• разноцветные бусы, бисер, ватные диски, мишура;
• клей, ножницы, простой карандаш, линейка.

Предварительная работа:

• рассматривание изображений ёлок;
• разучивание песен и стихотворений о ёлке;
• беседа о Новом годе и традициях украшения ёлки.

Ход занятия:

1. Организационный момент. Воспитатель загадывает загадку:

Растут на ней иголки тонкие и колкие, И шишки смолянистые, липкие, душистые. Она под Новый год в гости к нам придёт, Стройная, пушистая, с огнями золотистыми. (Ёлка)

Обсуждается, какой праздник скоро наступит, и почему ёлка — его главный символ.

2. Объяснение техники выполнения.
   • Сложить лист зелёной бумаги по диагонали, чтобы получился квадрат.
   • Сделать надрезы одинаковой ширины по краям.
   • Развернуть заготовку, промазать середину клеем и приклеить края внутрь, формируя ёлку.
   • Приклеить коричневый ствол.
   • Украсить ёлку бусами, бисером, мишурой.
   • На синий картон-основу приклеить половинки ватных дисков (сугробы) и готовую ёлку.
3. Практическая часть. Дети самостоятельно выполняют работу, воспитатель помогает и подсказывает. Важно напомнить правила безопасности при работе с ножницами:
4. пользоваться ножницами с закруглёнными концами;
5. хранить их в определённом месте, класть сомкнутыми острыми концами от себя;
6. передавать ножницы кольцами вперёд с сомкнутыми лезвиями.
7. Физкультминутка. Проводится короткая разминка, например, «Ёлочка»:

Ждут красавицу колючую В каждом доме в декабре. На ветвях зажгут фонарики, Искры брызнут в серебре. Сразу станет в доме празднично, Закружится хоровод.

5. Украшение и завершение работы. Дети добавляют детали: гирлянды, снежинки, новогодние игрушки.
6. Подведение итогов. Организуется выставка работ. Воспитатель отмечает аккуратность, оригинальность и творческие решения. Дети делятся впечатлениями: что было сложно, что понравилось.

Рекомендации:

• Для усложнения задания можно предложить детям использовать разные техники (например, обрывную аппликацию для сугробов или рисование свечой для создания узоров на основе).
• В качестве украшения подойдут не только бусы и бисер, но и мелкие пуговицы, фольга, засушенные листья.
• Можно организовать коллективную работу: каждая группа детей создаёт часть большой новогодней композиции.

Такой подход не только развивает художественные навыки, но и воспитывает бережное отношение к природе (обсуждая важность сохранения лесов) и праздничную атмосферу.