МАСТЕР - КЛАСС "Книжка - малышка"
материал по аппликации, лепке

Изготовление книжки - малышки своими руками

• Патриотическое воспитание
• "Природа и мы"
• Кружковая работа
• Проектная деятельность
• Конспекты занятий3

В  мастер-классе принимали участие педагоги и такая совместная  работа очень  заинтересовала  и  понравилась.

 Цель мастер-класса: для создания книжки - малышки своми руками можно пригласить родителей совместно с детьми, развитие  интереса у детей к книгам, а также бережное отношение к ним.                                                                              

Задачи мастер-класса: знакомство с историей  детской книги; развитие творческих способностей детей при изготовлении книжек-малышек; формирование  умения  подбирать  соответствующий  материал для заготовок (картинки, стихи, загадки); расширение и обогащение словарного запаса речи детей, активизируя их речевое общение; объединение родителей и детей в совместное книгоиздательство, творческую деятельность; обогащение родительского опыта приёмам  взаимодействия и сотрудничества с ребёнком в семье; объединение  знаний, умений и навыков родителей и детей для достижения общей цели.

Материалы и оборудование: картон  двухсторонний  и поделочный, линейка,  ножницы,  клей - карандаш, двусторонний скотч, простой и цветные  карандаши, фломастеры, восковые мелки, атласная лента, кольца для альбома, кусочки различного меха, распечатка с загадками и картинками по теме фрукты, овощи, продукты  питания, дикие животные наших лесов и набором  нужных    элементов  декора  для оформления  работы.

Предварительная   работа:  рассматривание картинок, иллюстраций, беседа по данной теме; подготовка оборудования и материалов для создания «книжки-малышки».

1.Часть вступительное слово: Знакомство с темой.

Добрый  день, уважаемые коллеги! Я  рада  приветствовать вас на моем мастер-классе. Сегодня я хочу сосредоточить ваше внимание на одной из важных тем в жизни и развитии наших детей.

Темой  нашего  мастер-классе  является - книга. Книга  очень  важна и нужна каждому из нас, а особенно нашим детям.

“Чтение — это окошко, через которое дети видят и познают мир и самих себя. Оно открывается перед ребенком лишь тогда, когда, наряду с чтением, одновременно с ним и даже раньше, чем впервые раскрыта книга, начинается кропотливая работа над словами”. В.А. Сухомлинский

Огромное значение в жизни человека имеет книга. Стойкий  интерес к чтению и привычка ребенка читать формируется в семье. Пока ребенок маленький  родители  читают  ему книги, а как только малыш научится читать сам, облегченно вздыхают. Ни для кого не секрет, что многие дети вырастают, так и не полюбив книгу. Чаще всего дети читают комиксы, глянцевые  журналы, смотрят  мультфильмы, играют  в  компьютерные  игры,  а  художественная  книга  остается  не тронутой  и теряет свое значение в формировании художественного вкуса.

Книжки - малышки - это книжки для дошкольников, которые не умеют читать  и  для  тех,  которые  уже  читают. Книжка – малышка  с различными  заданиями  и  красочными  картинками будет интересна ребенку ни один день, а в течение нескольких лет он будет с удовольствием с ней играть и дома, и в детском саду, а может быть и в школе. Но самое интересное, что созданы они руками родителей и детей.

Работа  над  созданием  книжки - малышки  способствует - развитию творчества дошкольников;  повышает сенсорную чувствительность, то есть способствует тонкому восприятию формы, фактуры, цвета; развивает воображение, пространственное мышление, мелкую моторику; формирует усидчивость, умение  планировать  работу  по  реализации  замысла,  предвидеть  результат и достигать его, при необходимости вносить коррективы в первоначальный  замысел.

2.Часть: Знакомство с темой, выбор материалов для изготовления книжки.

Как вы понимаете, такие книжки-малышки можно сделать про что угодно. Изготавливаются  они  очень  быстро. Темы  можно выбрать самые  простые  и  интересные  детям - «Времена года», «Животные», «Любимые мультфильмы», «Профессии», «Русские народные сказки», «Загадки», «Планеты», «Домашние животные»  и  т.д.

Возможны различные варианты книжек - малышек. Они могут быть изготовлены из ткани, фетра, картона, бумаги, паралона  и т. д.  Форма  может быть разнообразная: квадратная, прямоугольная, круглая, иметь форму  предмета, животного, растения и т.д.  На каждой странице книжки - малышки должен быть сюжет, понятный ребенку. При оформлении можно пользоваться различными интересными предметами: ткань разных фактур, пуговицы необычных форм и больших размеров, кнопки, ленточки, липучки.

В  итоге  книжка  малышка  будет  представлять  собой  скрепленные  между собой   любым   способом   листы,   которые   можно  изготовить   из  бумаги,  матерчатых  квадратов (внутри синтепон), фетра и многое-многое другое, что вам   придет   в   голову.  Скрепить   листы   можно   кольцами   для   альбома, липучками  и  любым  иным  способом.                                                                                       

3. Часть: Совместная работа, изготовление книжки

Сегодня, мы будем создавать свои книжки малышки из бумаги (выбор материалов для изготовления).

Для  изготовления  наших  книжек – малышек  потребуется:

1. Листы белой и цветной бумаги;
2. Фломастеры, цветные карандаши, восковые мелки;
3. Атласная лента, кольца для альбома (для скрепления страниц);
4. Дырокол, ножницы, линейка;
5. Цветной картон для оформления обложки;
6. Кусочки различного меха (размером 5х5см);
7. Элементы декора (пайетки, бантики, цветы из фетра, декоративные клейкие ленты, пуговицы и т.д.)

Ход работы:

Обратите внимание, у вас на столах имеются тарелочки с различным материалом,  фломастеры, восковые мелки, бумага белая и цветная, которая послужит для страниц, а также цветной картон для основы книги. И другие различные предметы.

Выполнив  первую  часть задания, в целях ЗОЖ воспитатель предлагает выполнить  музыкальную  физкультминутку: «Книга» с музыкальным сопровождением.

Физкультминутка «Книга»

Открывай скорее книжку!                                            Развести руки в стороны

В книжке мошка, мышка, мишка,                                по тексту                 

В книжке мячик круглый бок,

Вверх, вниз, прыг, скок.

В книжке зонт, открой и пой,                          Поднять руки  вверх над головой

Дождик льёт, а ты сухой!                                            Пальчиками  по  коленям

Киска в книжке близко – близко                                  Поглаживание  рук.

На цветной картинке киску

Долго глажку я рукой –

Ведь у киски мех такой

Затем мастер – класс продолжается. Закончив, дети  и  родители обсуждают готовую работу. Радуются ей вместе.

Используемая литература

От рождения до школы. Основная общеобразовательная программа дошкольного образования / Под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. – 4-е изд., перераб. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2019. – 352 с. Журнал «Дошкольное воспитание» № 6 2009г. Ушакова О.С. Ознакомление дошкольников с литературой и развитие речи: Методическое пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2013. – 288с. Угадай, как нас зовут: Игры и упражнения по развитию умственных способностей у детей дошк. возраста: Кн. для воспитателей дет. сада и родителей / Л.Н. Венгер, О.М. Дьяченко, Р.И. Бардина, Л.И. Цеханская; Сост. Л. С.Михалков «Как бы жили  мы  без  книг». А. Венгер, О.М. Дьяченко. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 1994. – 96с.

Источник

https://infourok.ru/roditelskoe-sobranie-tvorcheskaya-masterskaya-izgotovlenie-knizhki-malishki-1700520.html