КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ЛЕПКЕ (ИЗ СОЛЕНОГО ТЕСТА) В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ «БОЖЬЯ КОРОВКА».
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ЛЕПКЕ (ИЗ СОЛЕНОГО ТЕСТА)

В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ «БОЖЬЯ КОРОВКА».

Задачи:

Учить детей лепить из соленого теста божью коровку, передавать круглую форму, делить целый кусок на отдельные кусочки, развивать творческие способности, эстетическое восприятие. Воспитывать активность, самостоятельность, отзывчивость.

Материалы и оборудование:

Дощечки, соленое цветное тесто для лепки, игрушка божья коровка, игрушка Бабы Яги, полянка, зеленые листочки, тряпочки для вытирания рук после работы.

Интеграция областей: художественно-эстетическое, познавательное, речевое, физическое развитие.

Предварительная работа:

Дидактическая игра « Найди кто, где живет?», рассматривание подборки картинок про насекомых, чтение художественной литературы о насекомых.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, какое сейчас время года? Какие изменения произошли в природе?

(ответы детей)

Звучит музыка «В гостях у сказки»

Воспитатель: Ребята, какой-то сказочный герой к нам спешит, заносит игрушку Бабы Яги.

Воспитатель: Здравствуй, Бабушка, ты к нам в гости пришла или у тебя что-то случилось?

Б.Я.: Здравствуйте, ребятишки, у меня в лесу может случиться беда.

Воспитатель: Бабушка, расскажи, что за беда может случиться с лесом?

Б.Я.: С наступлением весны в лесу проснулись вредные насекомые и они могут погубить наши растения!

Воспитатель: Баба Яга, а наши ребята смогут помочь лесу?

Б.Я.: Смогут, если они догадаются какое полезное насекомое нам надо. Послушайте и отгадайте кто это? «Небесная коровка, уселась на ладушку,

Ее подброшу ловко, и крикну на дорожку.

Милая коровка, улети на небо,

Принеси мне хлеба, черного и белого.

Только не горелого.

-Про кого это стихотворение? (ответы детей).

Правильно, про божью коровку. Ребята, божья коровка полезное насекомое, она поедает вредителей и спасает растения от гибели. Давайте, поможем Бабе Яге и спасем лес от вредных насекомых.

Посмотрите, что лежит у нас на столах?

(ответы детей)

- Как, вы думаете, что мы сейчас будем делать? (лепить).

Правильно, мы божью коровку сможем слепить, а из чего мы всегда лепим? (Из пластилина).

Сегодня, мы с вами будем лепить из соленого теста. Для лепки замешивается специальное тесто, из муки, соли, воды, а чтобы оно было разноцветное, как вы думаете, что нужно добавить? (краску).

Занимайте места за столами, а Бабу Ягу мы посадим рядом, пусть наблюдает за вами.

Воспитатель: Рассмотрим, из каких частей состоит божья коровка. (Ответы детей) - Туловище, какого цвета? Какой формы (Красного цвета, круглой формы) - Голова у божьей коровки, какого цвета? Какой формы? (черного цвета, круглой формы).

Объяснение и показ воспитателя: Из всего красного кусочка мы скатываем шар, а потом немного сплющиваем, чтобы получился половина шара. Из черного кусочка отрываем кусочек больше половины на голову, скатываем круглую голову и прикрепляем к туловищу. Остальной черный кусок делим на маленькие кусочки, тоже раскатываем из них маленькие шарики и прикрепляем на красное туловище вашей божьей коровки и немного прижимаем. Готовую божью коровку посадите на зеленый листик. Давайте вспомним, как мы раскатываем шар, (дети в воздухе делают движение, как при раскатывании шара.

Ребята, приступаем к работе.

(Воспитатель при необходимости показывает детям.)

Ребята, посмотрите, сколько у нас много получилось божьих коровок. Давайте, вместе поиграем с ними. Положите свою божью коровку на ладошку, можете взять вместе с листочком и скажем наше стихотворение, только уже правильно.

« Божья коровка, уселась на ладошку,

Ее подброшу ловко и крикну на дорожку.

Божья коровка, улети на небо,

Принеси мне хлеба.

Черного и белого, только не горелого».

Воспитатель: Давайте положим всех ваших божьих коровок на лесную полянку . Ребята, кого мы с вами сегодня лепили? Из чего лепили? Какая божья коровка понравилась Маше, а почему? И т.д. Вам понравилось сегодня наше занятие? Как вы думаете мы полезное дело сделали? Вы молодцы, у вас, получилось много красивых божьих коровок, вы все старались. А теперь отдадим их Бабе Яге, пусть она забирает в лес и они спасут растения от вредных насекомых.

Б.Я.: Большое спасибо дорогие ребята, вы настоящие друзья лесу и мне. До свидание!