конспект НОД К дню памяти А.С. Пушкина в средней группе
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Тема: «Сказки Пушкина- золотая рыбка»

Цель: приобщение детей к словесному искусству, развитие художественного восприятия и эстетического вкуса.

Задачи: познакомить детей с писателем, познакомить с новым произведением «Сказка о золотой рыбке», развивать связную речь, слуховое и зрительное восприятие, формировать у детей умение составлять общую композицию из готовых форм, совершенствовать умение работать с клеем и бумагой, воспитывать желание помочь, воспитывать чувство удовлетворения от осмысленных действий.

Предварительная работа: просмотр мультфильма «Сказка о золотой рыбке», рассматривание иллюстраций к «Сказке о золотой рыбке», работа в книжном уголке выставка книг писателя А. С. Пушкина, просмотр видеолекции «О Пушкине детям» https://www.youtube.com/watch?v=UKqab7CXarg

Раздаточный материал для беседы: готовая папка с портретом А. С. Пушкина, разрезные картинки иллюстрации к сказке, игра на липучках «Золотая рыбка», игра на липучках «Сказки Пушкина», пазлы «Золотая рыбка»,

Раздаточный материал для аппликации: белый лист картона, основа рыбки из цветной бумаги с клеевой основой, полоски желтой бумаги на хвост, образец воспитателя, карандаш.

Ход

I Организационный момент

Ведущая: Сегодня я хочу вам рассказать одну историю. Послушайте. Много лет назад родился один мальчик, его звали Саша. Жил он дружной семье, где его очень любили. Саша не ходил в детский сад, как вы. С ним сидела няня, которую звали Арина Родионовна. Она рассказывала мальчику очень много сказок, и интересных, и веселых, и грустных. И Саша так полюбил сказки, что сам, когда вырос, стал их сочинять, но сказки не простые, а сказки в стихах.

Ведущая: Это тот самый маленький Саша, о котором я вам рассказала. Саша вырос и стал знаменитым поэтом( показ портрета)Александром Сергеевичем Пушкиным – дети я вам предлагаю начать путешествие по сказкам А.С. Пушкина и сегодня я хочу вас познакомить с одной очень интересной и познавательной сказкой, которую написал этот великий русский писатель (показать книгу со сказкой  о рыбаке и рыбке)

-Для того чтобы узнать, как называется сказка нам с вами нужно пройти первое задание- собрать пазл

Пазлы «Золотая рыбка»

(по желанию два ребенка собирают пазл)

-На картинке нарисовано, как старик поймал рыбку, но не простую, а золотую-сказка так и называется «Сказка о рыбаке и рыбке»

-Садитесь по удобнее и слушайте внимательно.

Чтение отрывка из сказки

-Ребята с какими героями мы с вами уже познакомились? (Ответы детей : старик, старуха, Золотая рыбка)

-О чем в первый раз попросила старуха спросить старика у рыбки? (Ответы детей : попросила новое корыто)

-Давайте вместе с вами соберем иллюстрацию к этому отрывку

Игра на липучках «Сказка о золотой рыбке»

(по желанию четыре ребенка собирают сюжетную картинку)

-Ребята, продолжим читать сказку дальше, вам интересно, что будет дальше? (Ответы детей)

Чтение отрывка из сказки

-Ребята, скажите, а какая рыбка в сказке? (Ответы детей : золотая, добрая, красивая, исполняет желания и тд.)

-А вам хотелось бы увидеть такую рыбку? (Ответы детей)

-У меня для вас есть подарок, и для того чтобы его получить нам нужно с вами пройти последнее задание

Разрезные картинки «Золотая рыбка»

(по желанию 4 ребенка собирают одну картинку)

-Молодцы, ребята вы с легкостью справились с последним заданием, и к нам в гости «приплывает» Золотая рыбка, но не настоящая, а сделанная из бумаги, но она тоже умеет исполнять желания.

(внести образец аппликации)

-Ребята, а вам бы хотелось, чтобы и у вас дома была такая золотая рыбка? (Ответы детей)

-Я предлагаю вам сделать такие рыбки самостоятельно, проходите за столы.

Продуктивная работа детей по показу воспитателя с проговариванием всех действий.

Рассмотрите перед вами детали золотой рыбке-туловище, плавники, корона, глаз и детали для хвоста, расположите на листе бумаги, как будет выглядеть наша рыбка, аккуратно снимите защитный слой с цветной бумаги и приклейте ее на лист-основу, далее также приклеиваем все детали рыбке.

Хвост у нас будет необычный, а волшебный для этого берем полоску цветной бумаги и накручиваем ее на карандаш, так чтобы получилась спираль, далее эту спираль приклеиваем к рыбке.

III Заключительная часть

Рассмотреть с детьми готовые работы, оформление выставки.

-Молодцы ребята, у нас с вами получились настоящие золотые волшебные рыбки можно их забрать с собой домой украсить ими комнату и загадать самое сокровенное желание, которое обязательно сбудется.

-И за то что вы так хорошо потрудились у рыбке есть для вас подарок -внести книгу сказок А. С. Пушкина

Для нашей библиотечки нам подарили книгу сказок, чтобы мы познакомились с новыми произведениями великого русского писателя А. С. Пушкина.