Лепка "Богатыри"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)
Лепка «Богатыри»
Задачи:
Прививать интерес к истории и культуре русского народа, воспитывать чувство патриотизма. Формировать гордость и уважение к русским героя.
Учить создавать образ богатыря в лепке, используя конструктивный способ
Развивать мелкую моторику рук
Закреплять конструктивный способ лепки
Расширять художественно-образное мышление.
Ход занятия.
А и сильные, могучие богатыри на славной Руси!
Не скакать врагам по нашей Земле!
Не топтать их коням Землю Русскую
Не затмить им солнце наше красное!
Век стоит Русь – не шатается!
И века простоит – не шелохнётся!
А преданья старины
Забывать мы не должны.
Слава русской старине.
Воспитатель. Ребята, мы с вами живем в стране, у которой удивительно красивое имя. Как же называется наша страна? (Россия).
Воспитатель. Много чудесных стран на Земле, везде живут люди, но Россия – единственная, необыкновенная страна, потому что она – наша Родина. Родина – значит родная. Как мама и папа. Родиной мы зовем ее потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным нам языком и все в ней для нас родное.
Воспитатель. Да ребята, богата земля русская всем. Она может накормить теплым хлебом, напоить родниковой водой, удивить своей красотой. И только защитить себя не может.
-Защита отечества – долг тех, кто ест хлеб ее, пьет воду ее, любуется красотой ее.
-В давние времена большую опасность для русских земель представляли набеги врагов. И каждый раз на защиту своей родины вставали русские люди.
- Защитников земли русской называли богатырями.
Воспитатель. Скажите ребята, какими они были, как вы их себе представляете?
Дети. Они были сильными, смелыми, могучими, высокими, мужественными, отважными.
Воспитатель: Правильно, ребята, богатыри были очень сильными и могучими людьми. Они защищали нашу родину. Они крепко стояли на страже нашей страны.

В. Васнецова «Богатыри»
Воспитатель: Ребята посмотрите на и иллюстрацию скажите, кто здесь изображен?
Дети: Русские богатыри: Алёша Попович, Добрыня Никитич и Илья Муромец.
Воспитатель: А, сейчас давайте и мы с вами немного разомнемся и свою силушку богатырскую покажем.
Физкультминутка «Богатыри»
Богатырь - вот он каков: (Показывают силача)
Он силён, он здоров,
Он из лука стрелял, (Имитируют движения)
Метко палицу бросал,
На границе стоял,
Зорко - зорко наблюдал,
Подрастём, мы и, смотри, (Поднимаем руки высоко вверх)
Станем, как богатыри!
Воспитатель: Сейчас ребята, я загадаю вам загадки про оружие и доспехи богатырей.
-Рубашку такую не вяжут, не шьют, ее из колечек железных плетут. (Кольчуга)
-Железная шапка с острым концом, а спереди клюв навис над лицом. (Шлем)
-Оружие это не просто поднять, не просто поднять и в руке удержать. Снести им легко было голову с плеч… Ну, что, догадались? Конечно же… (Меч)
-Чтоб грудь защитить от ударов врага, уж вы это знаете наверняка, на левой руке у героя висит тяжелый, блестящий и кругленький (Щит)

Воспитатель: Ребята, а как вы думаете, есть ли в наше время богатыри - защитники? Как мы их теперь называем? (защитники Отечества)
Воспитатель. Можем ли мы этих людей назвать богатырями? Почему?
Ответы детей.
Воспитатель. Правильно, днем и ночью эти люди охраняют Родину, отдают свою жизнь на благо людей. Они крепко стоят на страже нашей страны.
Вы ещё маленькие, но много можете сделать, чтобы наша Родина стала краше - нужно любить своих близких, дружить с ребятами в детском саду, расти умными, сильными, здоровыми.
Воспитатель. Давайте вспомним о том, какой наказ оставили богатыри нам, своим потомкам:
- Защищать свою Родину, беречь её. Защищать слабых, бедных, стариков и детей. Быть сильными, храбрыми, мужественными, отважными. Любить свою родную землю, свой народ, свою страну и Родину.
А теперь предлагаю слепить богатырей.
Как слепить богатыря Добрыню Никитича из пластилина своими руками поэтапно.

Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 228.68 КБ |
Предварительный просмотр:
Лепка «Богатыри»
Задачи:
Прививать интерес к истории и культуре русского народа, воспитывать чувство патриотизма. Формировать гордость и уважение к русским героя.
Учить создавать образ богатыря в лепке, используя конструктивный способ
Развивать мелкую моторику рук
Закреплять конструктивный способ лепки
Расширять художественно-образное мышление.
Ход занятия.
А и сильные, могучие богатыри на славной Руси!
Не скакать врагам по нашей Земле!
Не топтать их коням Землю Русскую
Не затмить им солнце наше красное!
Век стоит Русь – не шатается!
И века простоит – не шелохнётся!
А преданья старины
Забывать мы не должны.
Слава русской старине.
Воспитатель. Ребята, мы с вами живем в стране, у которой удивительно красивое имя. Как же называется наша страна? (Россия).
Воспитатель. Много чудесных стран на Земле, везде живут люди, но Россия – единственная, необыкновенная страна, потому что она – наша Родина. Родина – значит родная. Как мама и папа. Родиной мы зовем ее потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным нам языком и все в ней для нас родное.
Воспитатель. Да ребята, богата земля русская всем. Она может накормить теплым хлебом, напоить родниковой водой, удивить своей красотой. И только защитить себя не может.
-Защита отечества – долг тех, кто ест хлеб ее, пьет воду ее, любуется красотой ее.
-В давние времена большую опасность для русских земель представляли набеги врагов. И каждый раз на защиту своей родины вставали русские люди.
- Защитников земли русской называли богатырями.
Воспитатель. Скажите ребята, какими они были, как вы их себе представляете?
Дети. Они были сильными, смелыми, могучими, высокими, мужественными, отважными.
Воспитатель: Правильно, ребята, богатыри были очень сильными и могучими людьми. Они защищали нашу родину. Они крепко стояли на страже нашей страны.
В. Васнецова «Богатыри»
Воспитатель: Ребята посмотрите на и иллюстрацию скажите, кто здесь изображен?
Дети: Русские богатыри: Алёша Попович, Добрыня Никитич и Илья Муромец.
Воспитатель: А, сейчас давайте и мы с вами немного разомнемся и свою силушку богатырскую покажем.
Физкультминутка «Богатыри»
Богатырь - вот он каков: (Показывают силача)
Он силён, он здоров,
Он из лука стрелял, (Имитируют движения)
Метко палицу бросал,
На границе стоял,
Зорко - зорко наблюдал,
Подрастём, мы и, смотри, (Поднимаем руки высоко вверх)
Станем, как богатыри!
Воспитатель: Сейчас ребята, я загадаю вам загадки про оружие и доспехи богатырей.
-Рубашку такую не вяжут, не шьют, ее из колечек железных плетут. (Кольчуга)
-Железная шапка с острым концом, а спереди клюв навис над лицом. (Шлем)
-Оружие это не просто поднять, не просто поднять и в руке удержать. Снести им легко было голову с плеч… Ну, что, догадались? Конечно же… (Меч)
-Чтоб грудь защитить от ударов врага, уж вы это знаете наверняка, на левой руке у героя висит тяжелый, блестящий и кругленький (Щит)
Воспитатель: Ребята, а как вы думаете, есть ли в наше время богатыри - защитники? Как мы их теперь называем? (защитники Отечества)
Воспитатель. Можем ли мы этих людей назвать богатырями? Почему?
Ответы детей.
Воспитатель. Правильно, днем и ночью эти люди охраняют Родину, отдают свою жизнь на благо людей. Они крепко стоят на страже нашей страны.
Вы ещё маленькие, но много можете сделать, чтобы наша Родина стала краше - нужно любить своих близких, дружить с ребятами в детском саду, расти умными, сильными, здоровыми.
Воспитатель. Давайте вспомним о том, какой наказ оставили богатыри нам, своим потомкам:
- Защищать свою Родину, беречь её. Защищать слабых, бедных, стариков и детей. Быть сильными, храбрыми, мужественными, отважными. Любить свою родную землю, свой народ, свою страну и Родину.
А теперь предлагаю слепить богатырей.



