Аппликация "Доктор"
материал по аппликации, лепке (средняя группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №142»

Конспект НОД (аппликация)

«Добрый  доктор»

                                            Подготовила и провела : воспитатель Магеррамова Т.Ш.

                                                                 Саратов

                                                                    2026

Цель:

расширить и уточнить знания детей по теме: «Профессии»; формировать

элементарные представления о медицинской помощи, продолжать учить

аккуратно наклеивать детали, опираясь на образец; продолжать учить

ориентироваться на листе бумаги; продолжать учить детей пользоваться

клеем, кисточкой, салфеткой в ходе изготовления аппликации; развивать

внимание, память, мышление, наблюдательность, моторику; воспитывать

уважение к труду взрослых; бережное отношение к своему творчеству.

Предварительная работа:

рассматривание картинок по теме: «Профессии», чтение стихов о профессиях, чтение сказки «Айболит» Чуковский и рассматривание иллюстраций из книги, отгадывание загадок по теме: «Профессии», экскурсия в мед. кабинет детского сада, беседа «Все профессии важны, все профессии нужны».

Оборудование: Детали вырезанные из бумаги: голова, очки черного цвета, глаза, белый прямоугольник для шапочки, носик, рот, знак на шапку - красный крестик, лист с разлинованными полосами (для изготовления бороды), ножницы, клей, клеёнка, подставка под кисточку, кисточка.

Ход НОД.

Основная часть

 Воспитатель:

Утром встали малыши,

В детский садик свой пришли.

Я вам рада, детвора!

Поздороваться пора!

Дети: Здравствуйте! С добрым утром!

- Дети, вы ведь не просто поздоровались, а подарили друг   другу частичку здоровья, потому что сказали:

Здравствуйте! А это значит - пожелали  здоровья!

- Ребята, вы слышите? По-моему, кто-то стучится. Пойду  посмотрю. Ой, письмо,   из Лимпопо.  От кого же оно пришло? 

- Ребята, а  вы  помните, как  зовут  самого  знаменитого доктора?

Всех на свете он добрей,
    Лечит он больных зверей,
    И однажды бегемота
    Вытащил он из болота.
    Он известен, знаменит,
    Это доктор … .

Дети: Айболит

Вот удача, сам Айболит нам пишет. Теперь мы смело можем открыть и прочитать это письмо. Итак, что же он пишет?

Айболит: «Здравствуйте, дети, надеюсь, что вы все здоровы, у меня  случилась неприятность. Все животные Африки  опять  заболели. Я не успеваю посмотреть всех больных и назначить лекарства, чтобы они быстрее поправились. Помогите, пожалуйста»

Воспитатель: Поможем?  Правда, ребята?  Что мы можем сделать для доктора?  (Ответы детей). Для доктора Айболита, мы склеим  помощников. Сейчас каждый из вас сможет  помочь , давайте сделаем своих  докторов  и отправим их к больным животным!

Воспитатель: А прежде. Чем мы с вами приступим к работе, мы немного  разомнемся и наберемся сил.

Физкультминутка.

Ясным, радостным деньком

С вами в гости мы пойдём.

Дружно, весело шагай,

От меня не отставай.

Будем ноги поднимать

Чтобы им работу дать

По дорожке мы пройдём

К Айболиту попадём.

А сейчас прыжки по кочкам,

Очень тихо на носочках.

Если с кочки упадёте,

То Утонете в болоте.

Побежали наши ножки,

Побежали по дорожке,

И пока мы не устанем, мы бежать не перестанем

 Давайте вспомним, как выглядит врач,  посмотрим на картинку

Беседа о враче.

Воспитатель: Ребята, посмотрите внимательно на врача:

Что на нём одето? Что за прибор на шее? Что находится в чемоданчике? Для чего нужны эти предметы? (градусник, шпатель)Как врач должен относиться к людям? Чем же занимается врач на работе?

Дети рассаживаются за столы.

Воспитатель:

Сели все правильно: спинка прямая, ножки стоят на полу.

Вспомним правила безопасной работы с ножницами

1. работай ножницами только на своем рабочем месте

2. следи за движением лезвий во время работы

3. ножницы клади кольцами к себе

4. подавай ножницы кольцами вперед

5. не оставляй ножницы открытыми

6. не играй с ножницами, не подноси ножницы к лицу

Правила работы с клеем

Дети перечисляют:

1. при работе с клеем пользуемся кисточкой;

2. брать то количество клея, которое требуется для выполнения работы;

3. излишки клея убираем салфеткой;

4. кисточку ставить на подставку;

1) Берем силуэт головы

2) Приклеиваем белый прямоугольник на верхнюю часть головы (выше ушек)

3) В середину прямоугольника приклеиваем крест

4) Следующая деталь - очки

5) Два маленьких кружочка это глазки, их приклеиваем внутри оправы

6) Под "мостом" очков приклеиваем нос

7) Последняя деталь лица - рот

8) По разлинованным линиям нарезаем полоски для бедующей бороды врача (1см x 7см)

9) Сгибаем белые полоски и склеиваем капелькой

10) Приклеиваем готовые капельки на нижнюю часть лица

11) Ваша аппликация готова

Рефлексия.

- Ребята, посмотрите, какие замечательные врачи у нас получились. Давайте посадим их на корабль и отправим на остров. Теперь все животные выздоровеют и будут счастливы.

Вам понравилось занятие? Что больше всего понравилось?

Вы большие молодцы! Чтобы не болеть доктор прислал вам витамины.