Художественное творчество (аппликация с элементами рисования) в средней группе "Пчёлки"
материал по аппликации, лепке (средняя группа)

Финицкая Елизавета Сергеевна

Цель: формирование у детей целостного представления о пчёлах как части живой природы и развитие творческих навыков через сочетание аппликации и рисования в рамках создания коллективной композиции.

Задачи

Образовательные:

  • закрепить понятие «насекомые», выделить их основные признаки (6 лапок, усики, крылья);

  • познакомить с особенностями внешнего вида и образа жизни пчёл (полосатое тельце, крылышки, сбор нектара, жизнь в улье);

  • научить создавать коллективную композицию, распределяя зоны работы и согласовывая действия с другими детьми;

  • развить навыки рисования мелких деталей (глазки, усики, узоры на крыльях) карандашами или фломастерами;

  • закрепить знания о цветах (жёлтый, чёрный, белый) и геометрических формах (круг, полоска, полукруг).

Развивающие:

  • развить мелкую моторику рук через вырезание, наклеивание и рисование;

  • совершенствовать координацию движений и зрительно‑моторную координацию;

  • стимулировать воображение и творческие способности при создании уникального образа пчелы;

  • развивать внимание, память, логическое и пространственное мышление (при размещении элементов на общем фоне);

  • обогатить словарный запас и развить связную речь (введение и закрепление терминов: «насекомое», «нектар», «улей», «соты», «труженица»);

  • развить коммуникативные навыки и умение работать в команде: договариваться, помогать друг другу, радоваться общему результату.

Воспитательные:

  • воспитать интерес и бережное отношение к природе, понимание роли и пользы насекомых;

  • сформировать навыки аккуратности, усидчивости и ответственности за свою часть общей работы;

  • воспитать чувство коллективизма, взаимопомощи и уважения к труду других;

  • побудить к проявлению инициативы и самостоятельности в рамках коллективной задачи;

  • закрепить правила безопасного поведения при работе с ножницами, клеем и изобразительными материалами.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект итоговой ООД по образовательной области «Художественное творчество». Аппликация с элементами рисования «У солнышка в гостях» в средней группе.

Конспект  итоговой ООД по образовательной области «Художественное творчество». Аппликация с элементами рисования «У солнышка в гостях» в средней группе. Цель: Повторить знания и умения детей...

Конспект итоговой ООД по образовательной области «Художественное творчество». Аппликация с элементами рисования «У солнышка в гостях» в средней группе.

Конспект  итоговой ООД по образовательной области «Художественное творчество». Аппликация с элементами рисования «У солнышка в гостях» в средней группе. Цель: Повторить знания и умения детей...

Фотоотчёт занятия по художественному творчеству: Аппликация с элементами рисования "Ёжик в осеннем лесу"

Комплексное занятие для детей второй младшей группы. Способствует развитию мелкой моторики, воображения и творческих способностей детей. Помогает воспитывать любовь к животному миру....

Художественное творчество. Аппликация с элементами рисования"Вечный огонь" .

Конспект занятия по аппликации нетрадиционным способом (аппликация из бумажных комочков) в средней группе «Вечный Огонь» Цель: Вызвать интерес к занятию. Учить детей из кусочков бумаги создава...

Подготовительная группа. Художественное творчество. Аппликация с элементами рисования. Осенний гриб.

Цель: способствовать развитию творческих способностей детей. Задачи: 1. развивать образные представления детей; 2. закреплять умение аккуратно вырезать детали и наклеивать их; 3. продолжать воспит...

Разработка занятия по художественному творчеству: аппликация с элементами лепки и рисования "Снеговая тучка" (с детьми 5-6 лет)

Цель занятия:Развитие творческих способностей детей, мелкой моторики рук, пространственного воображения, эстетического восприятия окружающего мира....

Художественное творчество аппликация с элементами рисования "Ура! Первый снег!"

Представляем наши творческие работы «Ура! Первый снег!». Ребята очень старались, чувствуется, что соскучились по зимушке-зиме. Они с тоже ждут первого снега и будут радоваться ему, как эти...