"Лето в банке"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

«Лето в банке»

Ход занятия

1. Вводная часть: Хмурая погода

Цель: Создать контраст с главной темой.

Действие: Дети смотрят в окно.

Слова педагога: «Посмотрите за окошко. Там хмуро. Солнышка совсем не видно. Нам холодно и грустно. Где же прячутся все бабочки и жучки? Правильно, они уснули в холоде, мы их не видим».

2. Сюрпризный момент: Волшебная банка

Цель: Переключить внимание и удивить.

Действие: Педагог достает банку с подсветкой, внутри которой лежат искусственная трава, цветы и фигурки насекомых.

Слова педагога: «Но посмотрите сюда! У меня есть волшебная баночка. В ней живет настоящее лето! Давайте заглянем внутрь и представим его».

3. «Воображариум» : Пробуждение насекомых

Цель: Развитие речи и фантазии.

Действие: Дети по очереди называют то, что видят в банке.

Слова педагога: «В баночке тепло. Там светит солнышко. Как радуются насекомые теплу! Представьте, как они вылезают наружу. Кто первый проснулся? Божья коровка! А за ней?»

4. Подвижная игра: Жучки на полянке

Цель: Физическая активность.

Действие: Дети имитируют движения насекомых.

Правила:

Педагог говорит: «Холод и тучи!» — дети сжимаются в комочек и «спят».

Педагог говорит: «Солнышко и лето!» — дети «летают», «ползают» и жужжат.

5. Творчество: Своё лето в банке

Цель: Закрепление темы через поделку.

Материалы: Силуэты банок из бумаги, рисунки насекомых, цветные карандаши, клей, ножницы.

Задача: Дети «заселяют» свои бумажные баночки летними цветами и проснувшимися насекомыми.

6. Рефлексия

Итог: Дети забирают свои «баночки тепла» домой, чтобы согреваться в хмурые дни.