День "флага"
рабочая программа по аппликации, лепке (младшая группа)

Панченко Татьяна Сергеевна
тематической недели «Флаг» для малышей — с акцентом на простые сенсорные и творческие активности, без перегрузки. Цели и задачи на неделю Цель: сформировать у детей ясельной группы первичное представление о флаге как о красивом ярком символе, развить мелкую моторику, закрепить знание трёх цветов (белый, синий, красный) в игровой форме. Задачи: познакомить детей с внешним видом флага (три полоски, порядок цветов); закрепить названия и узнавание белого, синего, красного цветов; развивать координацию и мелкую моторику через наклеивание, выкладывание, лепку; формировать положительный эмоциональный отклик через игру и совместную деятельность; тренировать умение действовать по образцу и повторять простые действия за воспитателем. План по дням (пример) Пятница: «Наш общий флажок» Коллективная аппликация: большой лист с тремя нарисованными полосами; дети наклеивают на каждую полосу тематические элементы: на белую — облака/снежинки, на синюю — капельки/рыбки, на красную — сердечки/ягоды. Итоговая игра «Подними флажок»: у каждого ребёнка маленький флажок (можно из картона на палочке), звучит бодрая музыка, дети поднимают и опускают флажки. Идеи поделок из ваших материалов (пластилин, бумага, картон) Флажок из картона и цветной бумаги. Основа — прямоугольник из картона, сверху наклеиваются три широкие полоски из цветной бумаги (белая, синяя, красная) в правильном порядке. Можно украсить края дырокольными кружочками или наклейками. «Флаг-гармошка». Полоска бумаги складывается гармошкой, на каждую грань наклеивается маленький цветной кружок (белый/синий/красный) по очереди. Объёмные облачка. Из белого пластилина скатать шарики, слегка расплющить и прикрепить на верхнюю (белую) часть макета флага. Мозаика из комочков. Из цветной бумаги нарезать квадратики, скатать в комочки, наклеить рядами по цветам флага. Речевые опоры и фразы для воспитателя (простые, понятные малышам) «Смотри, флаг! Три полоски: белая, синяя, красная». «Давай найдём белый цвет, как на флажке». «Приклей сюда синюю капельку». «Вот наш общий флажок — какой он красивый!» Важные нюансы для ясельной группы Длительность одной активности — 5–10 минут, чередовать сидячие и подвижные моменты. Не требовать от детей точного знания символики: смысл в знакомстве с цветами, порядком и положительными эмоциями. Все материалы должны быть безопасны: без мелких деталей, которые можно проглотить; клей — только ПВА, краски — пальчиковые, безопасные. Если скажете, сколько дней в неделю планируете занятия и какой формат (только в группе, плюс прогулка, или ещё и с родителями), я адаптирую план под ваш режим и предложу готовые тексты для конспектов занятий.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл Флаг16.46 КБ

Предварительный просмотр:

Тематической план  недели «Флаг» для малышей — с акцентом на простые сенсорные и творческие активности, без перегрузки.

Цели и задачи на неделю

Цель: сформировать у детей ясельной группы первичное представление о флаге как о красивом ярком символе, развить мелкую моторику, закрепить знание трёх цветов (белый, синий, красный) в игровой форме.

Задачи:

Познакомить детей с внешним видом флага (три полоски, порядок цветов);

Закрепить названия и узнавание белого, синего, красного цветов;

Развивать координацию и мелкую моторику через наклеивание, выкладывание, лепку;

Формировать положительный эмоциональный отклик через игру и совместную деятельность;

Тренировать умение действовать по образцу и повторять простые действия за воспитателем.

План по дням (пример)

Понедельник: «Что это такое — флаг?»

Беседа с опорой на наглядность: показать флаг на картинке и маленький флажок на палочке. Вопросы: «Какой он? Красивый? Яркий? Сколько полосок?»

Игра «Найди такой же цвет»: разложить перед детьми карточки/предметы белого, синего, красного цвета и просить показать «как на флажке».

Свободная игра с ленточками: белые, синие, красные — дети машут, кружатся, передают друг другу.

Вторник: «Белая полоска — что бывает белым?»

Рассматривание предметов белого цвета (вата, салфетка, кусочек белой ткани, ромашка на картинке).

Сенсорная коробочка: вата, белые помпончики, белые бусины.

Лепка: «Белые облачка» из белого пластилина (раскатать «колбаску» или размять и прижать на картон).

Среда: «Синяя полоска — небо и вода»

Картинки: небо, речка, море, василёк.

Игра «Пузырьки в воде»: в прозрачном контейнере с водой и синей пищевой краской пускать пузырьки через трубочку (под контролем взрослого).

Аппликация: синие кружочки-капельки на синем фоне (наклеить 3–5 кружков).

Четверг: «Красная полоска — яркое и красивое»

Предметы красного цвета: яблоко, помидор, сердечко, лента.

Пальчиковая краска: оставить отпечатки пальчиков на полоске бумаги (красная краска).

Игра «Собери флажок»: крупные детали из фетра/картона (три полоски) — дети прикладывают по порядку.

Пятница: «Наш общий флажок»

Коллективная аппликация: большой лист с тремя нарисованными полосами; дети наклеивают на каждую полосу тематические элементы: на белую — облака/снежинки, на синюю — капельки/рыбки, на красную — сердечки/ягоды.

Итоговая игра «Подними флажок»: у каждого ребёнка маленький флажок (можно из картона на палочке), звучит бодрая музыка, дети поднимают и опускают флажки.

Идеи поделок из ваших материалов (пластилин, бумага, картон)

Флажок из картона и цветной бумаги. Основа — прямоугольник из картона, сверху наклеиваются три широкие полоски из цветной бумаги (белая, синяя, красная) в правильном порядке. Можно украсить края дырокольными кружочками или наклейками.

«Флаг-гармошка». Полоска бумаги складывается гармошкой, на каждую грань наклеивается маленький цветной кружок (белый/синий/красный) по очереди.

Объёмные облачка. Из белого пластилина скатать шарики, слегка расплющить и прикрепить на верхнюю (белую) часть макета флага.

Мозаика из комочков. Из цветной бумаги нарезать квадратики, скатать в комочки, наклеить рядами по цветам флага.

Речевые опоры и фразы для воспитателя (простые, понятные малышам)

«Смотри, флаг! Три полоски: белая, синяя, красная».

«Давай найдём белый цвет, как на флажке».

«Приклей сюда синюю капельку».

«Вот наш общий флажок — какой он красивый!»

Важные нюансы для ясельной группы

Длительность одной активности — 5–10 минут, чередовать сидячие и подвижные моменты.

Не требовать от детей точного знания символики: смысл в знакомстве с цветами, порядком и положительными эмоциями.

Все материалы должны быть безопасны: без мелких деталей, которые можно проглотить; клей — только ПВА, краски — пальчиковые, безопасные.

Если скажете, сколько дней в неделю планируете занятия и какой формат (только в группе, плюс прогулка, или ещё и с родителями), я адаптирую план под ваш режим и предложу готовые тексты для конспектов занятий.