Работа с программой Смарт
картотека

Тема «Правописание имён собственных»

1 задание: распределить слова по группам(«вихри»)- заглавная и маленькая буквы. (слайд 3)

1.Программа LAT.2.0-RU. Занятия.

2.Сортировка по группам(вихри) Перетащить с помощью левой кнопки на слайд или кликнуть два раза мышкой на объекте.

3.Правка.

4.Создаём две группы: большая буква и маленькая буква.

5.Печатаем и распределяем слова по группам.

6. Кнопка ОК.

7.Подводим слово к вихрю: при правильном ответе слово исчезает.

Тема «Правописание жи-ши ча-ща»

2 задание: помогите Буратино правильно выполнить задание, определив на месте клякс правильные буквы.(слайд 4)

1.Создаём текстовые объекты.

2.Закрепляем текстовые объекты с помощью функции «Блокировка»( меню свойств объекта).

3.Срываем необходимые буквы с помощью инструмента «Перо» на панели инструментов: выбираем  толщину пера и нужный цвет, закрашиваем нужные буквы.

4.Проверка выполнения задания осуществляется при помощи инструмента «Ластик» на панели инструментов.

Тема «Однокоренные слова»

3 задание: помогите Незнайке найти лишнее слово в каждой группе( не однокоренное слово) (слайд 5)

1.Создаём текстовые объекты.

2. При помощи функции анимация ( выделяем объект левой кнопкой мыши- свойства- анимация) определяем правильный ответ.

3.При нажатии на правильный ответ-слово закручивается. Неправильный ответ- ничего не происходит.

!4. В некоторых группах слов нет правильных ответов.

4 задание: вставить пропущенные безударные гласные, подобрать проверочное слово.(слайд 6. «Волшебная труба»)

1.Создаём текстовые объекты: пропущенные буквы выделяем под цвет фона страницы.( в данном случае белый)

2.Панель инструменты: фигуры-прямоугольник создаём нужного размера и любого цвета, отличного от цвета фона страницы; порядок «На задний план»; установить блокировку.

3.Создаём «волшебную трубу»: копируем из  PowerPoint фигуру цилиндр; дальше с помощью инструмента «Захват экрана» выделяем часть и «фотографируем». Целую часть цилиндра ставим на задний план и блокируем. Часть цилиндра накладываем на целый и блокируем.

4.Для проверки проводим через трубу на прямоугольник.

Тема «Правописание парной согласной в корне слова»

5 задание: выбрать правильную согласную букву в слове.(слайд 7. «Генератор случайных слов)

1.Программа LAT.2.0-RU. Средства.

2.Генератор случайных слов. Перетащить с помощью левой кнопки на слайд или кликнуть два раза мышкой на объекте.

3.Правка.

4.Создаём текстовые объекты.

5.Кнопка ОК.

6.Нажимаем на книгу – появляется слово.

7.Рядом печатаем правильные слова, закрываем инструментом «Шторка».

При ответах постепенно открываем шторку.

Составила учитель начальных классов

МБОУ "Катунинская  СОШ"

Зубарева В.А.