Календарное планирование 2 младшая группа
материал (младшая группа)

Направления

развития

Социально-коммуникативное развитие

Познавательное развитие

Речевое

развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое

развитие

Индивидуальная

работа

Занятие

Музыкально занятие по расписанию

ПОНЕДЕЛЬНИК (7.10)

СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

УТРО

«Безопасность в детском саду» 

Цель: Познакомить детей с правилами поведения в детском саду.

Отгадывание загадок

по теме «Дикие животные»

Цель: Развивать логическое мышление

Утренняя гимнастика

«Гуси»

Упр. «По тропинке»

Цель: учимся ходить

по тропинке, не

выходя за ограничения

Учимся правильно держать ложку в руке

Цель: Учимся правильно держать ложку в руке

ПРОГУЛКА

Трудовое поручение: собирать игрушки в конце прогулки.

Цель: Пробуждать интерес к

труду взрослых.

Наблюдение за погодой.

Цель: Закреплять представление детей о признаках осени

Пальчиковая игра «Тучка».

Цель: Развивать мелкую моторику.

Игры в песочнице «Угощение для ребят»

Цель: Развивать умение самостоятельно

набирать песок в формочку

П/и «Солнышко и

 дождик»

Цель: Развитие

двигательной

активности

Одеваем куклу Машу по погоде

Цель: Закрепить знания одежды в разные времена года

ВЕЧЕР

КГН: «Поведение за столом».

Цель: формировать у детей культурно-гигиенические навыки самообслуживания, приучать правильно сидеть за столом, пользоваться столовыми приборами.

Д/и «Найди желтый листочек»  

Цель: Формировать цветовое восприятие, находить и называть

желтый цвет

Чтение сказки

«Три медведя»

Цель: Вызвать желание у

 детей читать

худ. литературу

Раскрашивание  

осенних листьев

Цель: Учить аккуратно закрашивать.

Бодрящая гимнастика после сна

«Прятки»

Хождение по дорожке здоровья

Цель: профилактика плоскостопия.              

Учимся правильно надевать обувь на правую и левую ногу.

Цель: Учимся правильно надевать обувь на правую и левую ногу

ПРОГУЛКА

Трудовое поручение: собирать игрушки в конце прогулки.

Цель: Пробуждать интерес к

труду взрослых.

Наблюдение за

птицами.

Цель: Продолжать

наблюдать

за птицами

Пальчиковая игра «Дождик».

Цель: Развивать мелкую моторику.

Строительства из песка

«Дом для лисят»

Цель:  Продолжать  учить выполнять различные постройки из песка

П/и «Солнышко и

 дождик»

Цель: Развитие

двигательной

активности

«Пройди по следам"-

Цель: Продолжать учить ходить

в колонне по одному,

друг за другом.

САМОСТО

ЯТЕЛЬНАЯ

ДЕЯТ-ТЬ

С/р  «Доктор айболит»

Д/и «Домашние животные- Большой-маленький», Кубики «Животные»,

Бусы «Животные», «Деревянные животные»

Рассматривание

иллюстрации из

серии

детских книжечек с изображением 

диких

животных

Раскраски по теме

 «Лесные животные»

Игры с мячами

Направления

развития

Социально-коммуникативное развитие

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Индивидуальная работа

Занятие

Физкультурное занятие по расписанию

ВТОРНИК (8.10)

СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

УТРО

Игра-поручение «Соберем

игрушки в корзину» 

Цель: Учить бережному

обращению с игрушками

Чтение И.Гурина

«Про кого расскажет белка»

Цель: учить детей внимательно слушать произведение.

Рассматривание сюжетных картинок по теме «Дикие звери»

Цель: Развивать понятие "Дикие  звери»

Утренняя гимнастика

«Гуси»

Упр. «По тропинке»

Цель: учимся ходить

по тропинке, не

выходя за ограничения

Учимся правильно держать ложку в руке

Цель: Учимся правильно держать ложку в руке

ПРОГУЛКА

Трудовая деятельность:

 Очистка стволов от

отмершей коры, укрытие их

хвоей, чтобы защитить от грызунов.

Цель: пробуждать интерес к

труду взрослых.

Наблюдение за березой

Цель: расширять представление о дереве;

«Кто где спрятался»

Цель: учить использовать в своей речи предлоги: под, над, в, за.

Строительства из песка

«Мисочка для Ежика»

Цель:  Продолжать  учить выполнять различные постройки из песка

П/и «Солнышко и

 дождик»

Цель: Развитие

двигательной

активности

Одеваем куклу Машу по погоде

Цель: Закрепить знания одежды в разные времена года

ВЕЧЕР

И/c «Поделись игрушкой»

Цель: Воспитывать желание поделиться игрушкой с другом

Конструирование:

«Ребята, поможем зайке смастерить»

Цель: Развитие конструктивных способностей.

Пальчиковая игра: «Семья»

Цель: Развитие речи у детей.

Рисование « Мой любимый Ёжик»

Цель: Развивать воображение и творческий потенциал

Бодрящая гимнастика после сна

«Прятки»

Хождение по дорожке здоровья

Цель: профилактика плоскостопия.              

Учимся правильно надевать обувь на правую и левую ногу.

Цель: Учимся правильно надевать обувь на правую и левую ногу

ПРОГУЛКА

Трудовое поручение:

собирать игрушки в конце прогулки.

Цель: Пробуждать интерес к труду взрослых.

Наблюдение за погодой

Цель: расширять представление о погоде  

Беседа о семье

«Кем работают наши мамы и папы»

Цель: Повторить профессии

Д/и «Выбери листочек

по цвету»

Цель: Формировать умение подбирать листочек по

цвету

П/и «Солнышко и

 дождик»

Цель: Развитие

двигательной

активности

«Пройди по следам"-

Цель: Продолжать учить ходить

в колонне по одному,

друг за другом.

САМОСТО

ЯТЕЛЬНАЯ

ДЕЯТ-ТЬ

С/р « Медвежонок поранил

лапку»

Д/и «Домашние животные- Большой-маленький», Кубики «Животные»,

Бусы «Животные», «Деревянные животные»

Рассматривание

иллюстрации из

серии

детских книжечек с изображением 

диких

животных

Раскраски по теме

 «Лесные животные»

Игры с мячами

Направления

развития

Социально-коммуникативное развитие

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Индивидуальная работа

Занятие

Физкультурное занятие по расписанию

СРЕДА (9.10)

СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

УТРО

Упр. «Полотенце пушистое»

Цель: упражнять пользоваться индивидуальным

полотенцем

Д/и «Назови фигуру»

Цель:

Учить детей называть фигуру

Упр. «Волшебный

 мешочек»

Цель: Повторить

внешние признаки

диких животных

Утренняя гимнастика

«Гуси»

Упр. «По тропинке»

Цель: учимся ходить

по тропинке, не

выходя за ограничения

Учимся правильно держать ложку в руке

Цель: Учимся правильно держать ложку в руке

ПРОГУЛКА

Трудовая деятельность: Собрать букет из осенних листьев.

Цель. Расширить представление о деревьях осенью;

Наблюдение за ветром

Цель: Познакомить детей

с разными природными

явлениями

Д/и «Кто как кричит?»

Цель. Добиваться

правильного

воспроизведения детьми различных звукоподражаний. 

Игры в песочнице «Угощение для кукол»

Цель: Развивать умение самостоятельно

набирать песок в формочку

П/и «Солнышко и

 дождик»

Цель: Развитие

двигательной

активности

Одеваем куклу Машу по погоде

Цель: Закрепить знания одежды в разные времена года

ВЕЧЕР

КГН: Практическое упражнение «Мишкин стульчик».

Цель: Учить детей сохранять правильную посадку за столом

Д/И «Парные картинки»

Цель: Закрепить умение находить и называть домашних и диких животных.

Игры с резиновым театром.

 «Колобок»

Цель: Развитие

воображения у детей

«Назови соседа по

имени»

Цель: Продолжать

знакомить детей друг с другом

Бодрящая гимнастика после сна

«Прятки»

Хождение по дорожке здоровья

Цель: профилактика плоскостопия.              

Учимся правильно надевать обувь на правую и левую ногу.

Цель: Учимся правильно надевать обувь на правую и левую ногу

ПРОГУЛКА

Трудовая деятельность: Собрать букет из осенних листьев.

Цель. Расширить представление о деревьях осенью;

Наблюдение за

рябиной

Цель: Расширять представления о деревьях

Пальчиковая игра «Дождик».

Цель: Развивать мелкую моторику.

Упр. «Волшебный мешочек»

Цель: Повторить

внешние признаки

диких животных

П/и «Солнышко и

 дождик»

Цель: Развитие

двигательной

активности

«Пройди по следам"-

Цель: Продолжать учить ходить

в колонне по одному,

друг за другом.

САМОСТО

ЯТЕЛЬНАЯ

ДЕЯТ-ТЬ

С/р «Накормим трех медведей вкусным обедом»

Д/и «Домашние животные- Большой-маленький», Кубики «Животные»,

Бусы «Животные», «Деревянные животные»

Рассматривание

иллюстрации из

серии

детских книжечек с изображением 

диких

животных

Раскраски по теме

 «Лесные животные»

Игры с мячами

Направления

развития

Социально-коммуникативное развитие

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Индивидуальная работа

Занятие

Музыкально занятие по расписанию

ЧЕТВЕРГ (10.10)

СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

УТРО

КГН: Учить детей

выворачивать одежду,

наводить порядок в шкафу

«Собираем матрешку»

Цель: Знакомство с

видами матрешек

Большие- маленькие.

Чтение худ. лит. В. Сутеев «Кто сказал «мяу»?

Цель: Формирование интереса и потребности в чтении.

Утренняя гимнастика

«Гуси»

Упр. «По тропинке»

Цель: учимся ходить

по тропинке, не

выходя за ограничения

Учимся правильно держать ложку в руке

Цель: Учимся правильно держать ложку в руке

ПРОГУЛКА

Трудовая деятельность 

Уборка листьев с участка
Цель:  Пробуждать интерес

к труду взрослых.

Наблюдение за кошкой

Цель: Уметь ей звукоподражать

" Расскажи мне, как тебя зовут"(игра с мячом)

Цель: Вспомнить имена детей в группе)

Д/И «Дорисуй»

Цель: Развивать

воображение

П/и «Солнышко и

 дождик»

Цель: Развитие

двигательной

активности

Одеваем куклу Машу по погоде

Цель: Закрепить знания одежды в разные времена года

ВЕЧЕР

И/С «Помоги товарищу»

Цель: Воспитывать взаимопомощь, взаимовыручку. Что нужно помогать, если

кто-то в беде.

Д/и «У кого – кто»

Цель: Продолжать знакомить с видами

диких животных и

их детенышами.

Пальчиковая игра «Замок»

Цель: Развитие памяти, внимания.

Музыкальная пауза.

Цель: снятие эмоционального

напряжение. Учимся свободно двигаться под музыку самостоятельно.

Бодрящая гимнастика после сна

«Прятки»

Хождение по дорожке здоровья

Цель: профилактика плоскостопия.              

Учимся правильно надевать обувь на правую и левую ногу.

Цель: Учимся правильно надевать обувь на правую и левую ногу

ПРОГУЛКА

Трудовое поручение: собирать игрушки в конце прогулки.

Цель: Пробуждать интерес

к труду взрослых.

Наблюдение за погодой.

Цель: Закреплять представление детей о признаках осени

«Какая сегодня погода?»

Цель: Учить говорить полными предложениями.

Игра в песочнице «Построим улицу».

Цель: закрепить знания

детей о проезжей части, светофоре.

П/и «Солнышко и

 дождик»

Цель: Развитие

двигательной

активности

«Пройди по следам"-

Цель: Продолжать учить ходить

в колонне по одному,

друг за другом.

САМОСТО

ЯТЕЛЬНАЯ

ДЕЯТ-ТЬ

С/р «Мама медведица потеряла своего медвежонка»

Д/и «Домашние животные- Большой-маленький», Кубики «Животные»,

Бусы «Животные», «Деревянные животные»

Рассматривание

иллюстрации из

серии

детских книжечек с изображением 

диких

животных

Раскраски по теме

 «Лесные животные»

Игры с мячами

Направления

развития

Социально-коммуникативное развитие

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Индивидуальная работа

Занятие

Физкультурное занятие на улице по расписанию

ПЯТНИЦА (11.10)

СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

УТРО

Ситуативный разговор: «Как умываются животные».

Цель: Формировать у детей культурно-гигиенические навыки самообслуживания

Д/И «Парные картинки

Цель: Закрепить умение находить и называть домашних и диких животных.

Чтение сказки «Теремок»

Цель: Продолжать

развивать интерес

к чтению сказок

Утренняя гимнастика

«Гуси»

Упр. «По тропинке»

Цель: учимся ходить

по тропинке, не

выходя за ограничения

Учимся правильно держать ложку в руке

Цель: Учимся правильно держать ложку в руке

ПРОГУЛКА

Трудовое поручение:

Собираем ветки с участка

Цель: прививать любовь к

труду.

Наблюдение за ветром

Цель: Познакомить детей

с разными природными

явлениями

Пальчиковая игра «Ежик»

Цель: развивать мелкую моторику, память.

Игры в песочнице «Угощение для моих друзей»

Цель: Развивать умение самостоятельно

набирать песок в формочку

П/и «Солнышко и

 дождик»

Цель: Развитие

двигательной

активности

Одеваем куклу Машу по погоде

Цель: Закрепить знания одежды в разные времена года

ВЕЧЕР

Учимся самостоятельно одеваться и раздеваться, без помощи воспитателя.

Цель: Учить быть самостоятельными

Беседа «Признаки осени»

Цель. Дать представление об осени

Чтение Барто: «Резиновая Зина»

Цель: Внимательно

слушать воспитателя, отвечать на вопросы.

Раскрашивание  

осенних листьев

Цель: Учить аккуратно закрашивать.

Бодрящая гимнастика после сна «Прятки»

Хождение по дорожке здоровья

Цель: профилактика плоскостопия.              

Учимся правильно надевать обувь на правую и левую ногу.

Цель: Учимся правильно надевать обувь на правую и левую ногу

ПРОГУЛКА

Р/И: «Что где находится»

Цель: Воспитывать умение

убирать игрушки на свои места

Д/и «Найди желтый листочек»  

Цель: Формировать цветовое восприятие, находить и называть

желтый цвет

Отгадывание загадок

по теме «Дикие звери»

Цель: Развивать логическое мышление

Строительства из песка

«Ежик»

Цель:  Продолжать  учить выполнять различные постройки из песка

П/и «Солнышко и

 дождик»

Цель: Развитие

двигательной

активности

«Пройди по следам"-

Цель: Продолжать учить ходить

в колонне по одному,

друг за другом.

САМОСТО

ЯТЕЛЬНАЯ

ДЕЯТ-ТЬ

С/р «Семья» сюжет

« Пошли гулять с собакой»

Д/и «Домашние животные- Большой-маленький», Кубики «Животные»,

Бусы «Животные», «Деревянные животные»

Рассматривание

иллюстрации из

серии

детских книжечек с изображением 

диких

животных

Раскраски по теме

 «Лесные животные»

Игры с мячами

Работа с

 родителями

Информирование родителей о ходе образовательного процесса. ( С понедельника по пятницу)

Индивидуальная консультация: «Если ребёнок плохо ест»

Рекомендации для родителей на тему: «Как научить ребенка правильно держать ложку»

Беседа с родителями о безопасности ребенка дома.