Праздник 23 февраля
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа) по теме

        Администрация муниципального образования город Ноябрьск

Департамент образования

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение - детский сад комбинированного вида «Малыш»

«Праздник 23 февраля»

Развлечение старший возраст

                                                                              Разработала инструктор ФИЗО

                                                        Прокофьева Н. В.

«Праздник 23 февраля»

Развлечение старший возраст

Вед.    Дорогие ребята, уважаемые взрослые, совсем недавно прошёл праздник 23 февраля. Кто знает, как называется это день?

(День защитников Отечества)

Вед.  Правильно. А вы знаете, кто становится на защиту Отечества в тяжёлую для неё минуту?

(Воины, солдаты).

Вед.   Правильно, наша родная Армия, самая сильная и непобедимая. Уже много раз враги пытались напасть на нашу Родину, но, благодаря нашей Армии, её воинам – защитникам наша страна всегда побеждала. А знаете, почему?

 (Потому, что наши защитники смелые, храбрые, сильные и быстрые и очень любят свою Родину.)

Вед.  Ребята, а вы, когда вырастите, хотите стать защитниками своего Отечества?    (Да).

Вед.  Тогда давайте мы проверим какие вы ловкие, быстрые, смелые и сильные. Сегодня у нас соревнуются 2 команды: гр. №7; и гр.№8. Давайте их поприветствуем (дети хлопают.)

Хочу представить вам судейское жюри:

Воспитатель с правом преподавания ИЗО …

Старшая медсестра …

Учитель – логопед …

А теперь мы предоставляем слово нашим участникам соревнования.

 (Команды представляются: название, девиз).

Команда «Ракета»

                                   Ракетчики храбрые, смелые,

                                   И нас дружнее нет.

                                   Мы шлём своим соперникам

                                   Горячий наш привет!

Команда «Пушка»

                                 Бойцы команды «Пушка»

                                 Стреляют точно в цель,

                                 К суровым испытаниям

                                 Готовы мы теперь.

                                 Болельщицы – подружки

                                 Помогут нам всегда.

                                 За скорую победу

                                 Мы крикнем все: «Ура!»

Ребёнок:               По плечу лишь смелым служба,

                               Ждёт того большой успех,

                               Кто не дрогнув, если нужно,

                               Вступит в бой за нас за всех!

Вед.  А сейчас мы узнаем, кто из наших будущих защитников  самый ловкий. И объявляется первый конкурс наших соревнований.

1. «Самолёт».  Наклониться вперёд, положить на спину мешочек с песком, развести руки в стороны, и, подняв голову, полететь до фишки и обратно, не уронив при этом мешочка (Упражнение выполняется на скорость, проявляется ловкость ребёнка).

Жюри оглашает счёт после каждого номера, командам выставляются флажки по балам.

2. «Гребля».  Сесть на одеяло, сложить ноги по – турецки. Руки – это вёсла. Опереться ими об пол с двух сторон и, отталкиваясь, продвигаться вперёд, «доплыть» до фишки и обратно. Спина при этом прямая. (силовое упражнение, укрепление мышц спины).
3. «Разведчики». Дети превращаются в разведчиков, а разведчики очень внимательны и наблюдательны. На полу раскладываются 6 обручей.  Каждому ребёнку раздаётся ленточка разного цвета. Дети ложат свои ленточки в обручи и запоминают свой цвет ленты. Под весёлую музыку дети бегают, выполняют танцевальные движения, когда музыка останавливается, дети приседают, и закрывают глаза ладонями. Ленточки в обручах меняются. Нужно как можно быстрее найти свою ленту (конкурс на внимание, выполняется командами поочерёдно).
4. «Спасатели». К машинам привязана лента с палочкой. Задача спасателей как можно быстрее добраться до машины и оказать помощь, т. е. намотать ленточку на палочку.

 (Конкурс на быстроту реакции, выполняется одним из представителей  команды).

Вед. В Армии солдаты умеют не только быстро бегать и хорошо стрелять, но и ходить строевым шагом с песней. Давайте послушаем, как умеют петь наши ребята.

Вед.  Продолжаем наши соревнования.

                                 Между коленками шарик зажми,

                                 Быстро допрыгай, потом и беги!

                                 Главное - шарик крепко зажать

                                 Будешь тогда ты всегда побеждать!

5. «Не урони шарик».  Ребёнок, зажав между коленями шар должен допрыгать до фишки, взять шар в руки и добежать обратно (Упражнение на выносливость и быстроту).

Вед.                           Ты внимательно послушай

                                   Колокольчик где звенит,

                                   Тот, кто чистил утром уши,

                                   Значит тот и победит.

6. «Бокс с завязанными глазами». Из каждой команды выбирается по два представителя. Один ребёнок держит на вытянутой руке колокольчик на ленточке, и звенит им. Другой ребёнок с завязанными глазами боксирует по колокольчику. Кто из игроков дотронется до колокольчика первым, тому защитывают бал (Упражнение на ориентировку в пространстве и координацию движений).

Вед.                              Шарик лбами мы зажмём,

                                     И до фишки мы дойдём,

                                     Нужно шар не уронить,

                                      И, конечно, победить.

7. «Добеги парой». Дети каждой команды разбиваются на три пары. Каждая пара зажимает шар между лбами и одновременно бегут до фишки и обратно, стараясь не уронить шар.(Упражнение на ловкость и умение работать в паре).

Вед.                             А теперь берёмся за канат,

                                     Кто сильнее из ребят?

                                     Тот, кто перетянет,

                                     Самым сильным станет!

8. «Перетягивание каната». Команды будут меряться силой. На полу чертится черта, это середина каната. Первый игрок команды, переступивший черту, показывает, что перетягивание закончено (Упражнение на сплочённость, силовые качества).

Вед. Наши команды дружно соревновались, показали свою силу, ловкость и выносливость. И пока жюри подводит итоги нашего соревнования, давайте посмотрим, как умеют танцевать наши ребята парами.

Танец:________________________________________________________

Наши болельщики внимательно следили за соревнованиями, переживали за свои команды. И, пока жюри ещё не подвело итоги, они могут помочь своим командам, и заработать им дополнительное очко. Вы умеете отгадывать загадки? Тогда слушайте внимательно.

1. Что за птица смелая

     По небу промчалась?

     Лишь дорожка белая

     От неё осталась? (Самолёт).

2. Крыльев нету, но она

     Для полётов рождена.

     Выпускает яркий хвост –

     Поднимается до звёзд. (Ракета).

3. Без плавников, среди глубин

     Железный плавает дельфин.(Подводная лодка).

4. Тучек нет на горизонте,

     Но раскрылся в небе зонтик,

     Через несколько минут

     Опустился…(Парашют).

Молодцы болельщики, жюри внимательно слушало ваши ответы, и уже готово объявить вам итоги конкурса нашего праздника.

(Объявляются итоги, награждаются команды дипломами).

Российский воин бережёт

Родной страны покой и славу,

Он на посту, и наш народ

Гордится армией по праву.

Спокойно дети пусть растут

В любимой солнечной Отчизне.

Он охраняет мир и труд,

Прекрасный труд во имя жизни!

                                                   (Е. Трутнева).

Звучит бодрая музыка, команды маршем выходят из зала.