спортивный праздник "День защитника Отечества"
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа) по теме

Государственное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждения

 детский сад №91.

Сценарий спортивного праздника посвящённого

Дню Защитника Отечества

в подготовительной к школе группе.

                                  Составитель:

                                                                  Волошенко Ольга Викторовна

                                                                             Инструктор по физической культуре

                                                                              1 категория.

                                                   Санкт – Петербург – 2012 год.

Задачи:

1. расширять представление детей о государственном празднике;
2. развивать физические и волевые качества в спортивных играх, соревнованиях и эстафетах, развивать творческую двигательную деятельность, и умение осознанно управлять телом и движениями;
3. привлечь детей и их родителей к занятиям физической культурой и спортом;
4. способствовать психологическому сближению детей и родителей, развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи;
5. воспитывать любовь к Родине.

Оборудование: конусы, мячи, пуфики, дуги для подлезания, пилотки, воротнички, корзинки, мешочки с песком, кубики, малые мячи, шарфы.

Место проведения: спортивный зал.

Оценка соревнований: за победу в конкурсе присваивается звезда.

Ход праздника.

Под марш выходят участники( мальчики) праздника. Делают круг почёта и встают в шеренгу по одному. Под весёлую музыку вбегают девочки с султанчиками и встают позади мальчиков.

Инструктор по физкультуре: Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы отметить день рождения Российской армии.

Празднуют свой день моряки! (Салют им!)

Празднуют свой день танкисты! (Салют им!) 

Празднуют свой день летчики! (Салют им!)

Празднуют свой день артиллеристы! (Салют им!) 

А в День рожденья Российской армии самый главный салют – всем солдатам, офицерам и генералам, всем храбрым защитникам Отечества нашего!

1 ребенок.

День нашей армии сегодня,

И ей уже немало лет.

Привет защитникам народа!

Российской армии  Привет!

2 ребёнок.

Очень, очень я мечтаю

Поскорей солдатом стать,

Чтобы мамочку родную

 И Россию защищать.

Инструктор по физкультуре:

Защитник Отечества — звание гордое,

Его все мальчишки готовы носить.

Но нужно быть смелым,

выносливым, твёрдым,

Со спортом для этого нужно дружить.

Сегодня у нас не просто праздник, где мы будем прославлять наших отважных защитников, танцевать, читать стихи. Сегодня состоится честный поединок между детьми. Любое состязание должно оценивать жюри. А сейчас я хочу представить его вам.

Представление жюри.

Инструктор по физкультуре: Прошу капитанов представить свои команды.

1-й капитан. Команда - «Летчики».

Наш девиз - «Когда мы едины, мы непобедимы!».

2-й капитан. Команда  -«Танкисты».

Наш девиз - «Один за всех и все за одного!».

Инструктор по физкультуре: Всем командам наш пламенный привет!

Ведущий: А как вы думаете, с чего начинается утро у солдата? Правильно — с разминки. Предлагаю участникам нашего состязания провести разминку.

Разминка «Солнышко лучистое…»

И.Ф.: Команды к соревнованиям готовы?

Дети: Готовы!

Эстафета «Военные строители».

И.Ф.: Участники строят  тоннель, по которому мчатся поезда с военной техникой. Жюри оценивает прочность тоннеля и быстроту передвижения поезда.

Выполнение: первыми начинают строить тоннель ,  первый  встает в и.п.: ноги шире плеч, наклон вперёд до пола с опорой на ладони, ноги не сгибать. Следующий проползает под первым и встаёт в ту же позицию и так поочерёдно друг за другом. Последний ребёнок выползает из длинного тоннеля, произносит «Готово», все участники встают, берутся за руки и легким боковым галопом бегут к финишу.

Оценка жюри.

Парная эстафета «Разведчики».

И.Ф.: Разведчики – это особая военная профессия. Воины - разведчики обладают огромной выдержкой, терпением и умением действовать сообща. Команды выстраиваются  парами

Выполнение:  и.п.- стоя лицом друг к другу, ноги на ширине плеч. Перебрасывать мяч в паре от груди двумя руками с продвижением вперёд боковым галопом до финиша, на обратном пути берутся за руки и бегут до старта.

Оценка жюри.

Музыкальная пауза: Выступление группы поддержки.

Эстафета «Боевая тревога».

И.Ф.: Любой солдат должен быстро одеться и раздеться

Выполнение: Перед каждой командой стоит стул на которой сложена одежда пилотка и морской воротничок). По команде первый участник подбегает к стулу, надевает форму, возвращается, снимает форму, передаёт её второму участнику. Второй участник надевает форму, бежит к стулу, снимает её и складывает на стул, возвращаясь передаёт эстафету следующему и т. Д.

Оценка жюри.

Эстафета «Разбери боеприпасы»

Конкурс капитанов.

И.Ф.: Военные люди должны уметь ориентироваться в любой сложной ситуации. Пусть наши военные покажут, смогут ли они рассортировать боеприпасы.

Выполнение:  Двум участникам (капитанам) завязывают глаза и подводят к корзинам с кубиками и мячами. Нужно рассортировать предметы, сложив кубики в одну коробку, а мячи в другую. Побеждает участник, быстрее справившийся с заданием.

Оценка жюри.

Музыкальная пауза: Выступление группы поддержки.

Конкурс интеллектуалов.

Вопросы задаются командам поочерёдно. За правильный ответ присуждается одно очко.

1. Он границу охраняет

Все умеет он и знает.

Во всех делах солдат отличник

И зовётся ….(пограничник).

2. Что такое «карманная артиллерия»? (Граната).
3. Не бог, не царь, а ослушаться нельзя. Кто это? (Генерал).
4. Пехота здесь, а танки тут,

      Лететь до цели 7 минут,

      Понятен боевой приказ,

      Противник не уйдёт от нас. (Лётчик)

5. Алло, Юпитер? Я – Алмаз,

Почти совсем не слышу вас

Мы с боем заняли село

А как у вас? Алло, алло! (Связист)

6. Что  общего между деревом и винтовкой? (Ствол)
7. Военнослужащий в боевой машине с пушкой? (Танкист)
8. Легко его определить

И от солдата отличить,

В атаку не пойдёт он в поле,

Ведь у него одно лишь море. (Моряк)

9. Военная профессия, не позволяющая ошибиться даже раз в жизни. (Сапёр)
10. Кого называют бойцом невидимого фронта? (Разведчика)

Оценка жюри.

Эстафета «Меткий стрелок»

И.Ф.: Солдат не только должен быть сильным, смелым и отважным, но и метким.

Выполнение:  По команде «Марш», первые участники ложатся на живот и ползут по - пластунский до корзины с мешками с песком, берут мешочек и из положения лёжа на животе забрасывают мешочек в корзину. После броска, встают на ноги и бегут к своей команде , передают эстафету следующему.

Оценка жюри.

Эстафета «Пусть всегда будет мир»

И.Ф.: Вот и подходит наш праздник концу. Вы сегодня показали какие вы ловкие, смелые и отважные. Но мы с вами всегда будем жить в мире.

Выполнение: По команде марш первые участники, перепрыгивают на двух ногах пуфик, подползают под дугу, на одной ноге прыгают змейкой, берут один лепесток подбегают к кружку и кладут рядом и бегут к своей команде передают эстафету следующему.  Побеждает та команда, которая первая соберёт цветок.

Оценка жюри.

И.Ф.: Пока жюри подводит итоги, мы с вами поиграем.

Игра «Фуражка».

Дети встают в круг. Пока звучит музыка, дети передают головной убор друг другу. Как только в музыке наступает пауза, тот, на ком окажется головной убор,  называет  качество солдата (храбрый, смелый, сильный, выносливый, отважный, честный..).

И.Ф: Вот и подошёл к концу наш праздник. Прошу жюри объявить общий результат соревнований.

Жюри подводит итоги конкурсов и объявляет победителя.

Участникам соревнований вручаются медали и грамоты.