План-конспект занятия по физической культуре в средней группе. Тема: Мячи – ловкачи.
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа) на тему

План – конспект занятия по физической культуре в средней группе.

Тема: Мячи – ловкачи.

Программное содержание: закреплять навыки выполнения гимнастических движений с мячом, различные виды ходьбы и бега; совершенствовать навыки владения мячом( метание мяча на дальность, в вертикальную цель, перебрасывании через препятствие), развивать двигательную активность. Закреплять знание цвета, развивать произвольное внимание. Воспитывать любовь к занятиям спортом, интерес  к их результатам.

Оборудование: мячи по количеству детей, бубен,100 пластмассовых мячей двух цветов, скамейка, 1 большая корзина, 2 маленьких корзины, волейбольная сетка со стойками, зрительные ориентиры, мишень, свисток.

Ход занятия.

i. Вводная часть.

- Ребята, сегодня к нам пришел гость, гость веселый, прыгучий, игривый.

А кто он вы узнаете, если отгадаете загадку:

Он круглый, он гладкий,

Он так ловко скачет.

Весёлый, забавный…

Так что ж это?   -  (Мячик).

         - Правильно, ребята, это мяч. И сегодня мы будем все движения выполнять с мячом. И в  разминке мячи нам  тоже помогут:

 - ходьба обычная (10 сек);

 - ходьба змейкой между мячами, руки в стороны (10 сек.);

 - ходьба на наружных сторонах стоп, руки на поясе (10 сек.);

 - ходьба, перешагивая через набивные мячи, руки к плечам (10 сек.);

 -непрерывный бег в медленном темпе (1 – 1,5 мин.);

 - ходьба мелким шагом с замедлением темпа движения(20 сек).

По ходу движения дети берут  мячи, перестроение в колонну по три.

ii. Основная часть.

1.Общеразвивающие упражнения.

1. «Мяч – мячик, вверх – вниз скачет»

И.п.: стоя, ноги вместе, мяч в обеих руках перед грудью.

1 – поднять мяч в прямых руках вверх, посмотреть на него.

2 – вернуться в и.п.

3 – 4 – то же./5  - 6 раз.

2. «Мяч – мячик, с боку на бок скачет»

И.п.: стоя, ноги на ширине плеч, мяч в прямых руках перед собой.

1 – поворот корпуса вправо,

2 – и.п.

3 – поворот корпуса влево,

4 – и.п./ 5 – 6 раз

3. «Надо мячик наклонить, так чтобы не уронить»

И.п.: стоя, ноги широко поставлены, мяч в прямых руках над головой.

1 – наклониться вперед.

2  - и.п.

3 – наклониться назад.

4 – и.п./ 5 – 6 раз.

4. «Мяч – мячик, быстро, ловко скачет».

И.п.:  стоя, ноги на ширине плеч, мяч в обеих руках.

1 – 4 – отбиваем мяч о землю правой рукой.

5 -8 – отбиваем мяч о землю левой рукой./ 3 раза .

5. «Мяч-проказник убежал, догонять его я стал!»

И.п.: сидя, руки в упоре сзади, мяч на ногах у стоп.

1 – поднять прямые ноги вверх (мяч катится к туловищу)

2 – и.п., мяч возвращается в и.п. руками.

3-4 – отдыхаем.

Выполняется в медленном темпе/5 -6 раз.

6. «Быстро, ловко, высоко – прыгаем, как мяч,  легко».

И.п.: стоя, ноги вместе, мяч на земле перед собой, руки на поясе.

1 – 4 – прыжки на двух ногах вокруг мяча влево (вправо).

5-8 – ходьба на месте / 6 раз

 Перестроение в два звена.

2. Основные виды движений.

         - Ребята, выполняя упражнения с мячом, вы показали свою ловкость и  гибкость. А теперь давайте покажем, какие вы сильные, выносливые, быстрые.

7. Перебрасывание мяча через препятствие (волейбольную сетку) одной рукой

(расстояние  2 метра).Способ организации фронтальный

Звенья стоят по разные стороны от сетки. По свистку воспитателя,  1 звено

перебрасывает мяч одной рукой через сетку, 2 звено ловит и по

свистку воспитателя вновь перебрасывает мяч через сетку 1 звену. 3 раза.

8. Метание мяча на дальность (не менее 3,5  - 6,5 м). Способ организации посменный (одно звено выполняет упражнение, другое – отдыхает сидя на скамейке) (2 раза)/

Перестроение в колонну по одному.

9. Метание мяча в вертикальную цель (высота центра мишени 1,5 м., расстояние

1,5 – 2 м). Способ организации поточный. 2 раза

Перестроение в два звена.

3. Подвижная игра «Салют».

Для игры необходимо 100 пластмассовых мячей двух цветов, помещенных в большую корзину, и две корзины поменьше, в которую дети будут собирать мячи. Дети обеих команд становятся вокруг своих корзин, в которые они будут собирать мячи. На дно корзин воспитатель кладет по одному мячу разного цвета. Остальные мячи высыпаются из большой корзины на пол. По свистку каждая команда собирает мячи нужного цвета в свою корзину. Чья команда быстрее соберет мячи и построится вокруг своей корзины, та и победитель (1 – 2 раза).

iii. Заключительная часть.

Построение в колонну по одному.

Игра малой подвижности «Мяч по скамейке».

 Взяв мяч из своей корзины (предыдущая игра),дети прокатывают мяч по

скамейке друг за другом и кладут их в большую корзину на другой стороне зала.

- Молодцы, ребята! Сегодня вы вместе со своим помощником  - мячом показали свои способности и хорошую физическую подготовку.

Возвращение в группу.