Сценарий физкультурного развлечения в средней группе "Путешествие в Африку"
методическая разработка (средняя группа) по теме

Сценарий физкультурного развлечения в средней группе

Путешествие в Африку

Составила инструктор  по физическому воспитанию – Ваганова Е.В.

МБДОУ №21 «Искорка»

г. Бердск

Цель

Задачи

Воспитание интереса к занятиям по физической культуре

Образовательные

1. Закрепление навыков ходьбы по бревну, подпрыгивания, лазания по гимнастической стенке и       ползания на четвереньках между предметами.
2. Познакомить детей с животными, живущими в Африке.
3. Дать представление о понятиях джунгли и саванна.

Оздоровительные

1. Укрепление мышц тела.
2. Развитие ловкости и координации движений.
3.  Профилактика плоскостопия.

Воспитательные

1. Воспитание смелости, уважения друг к другу.
2. Воспитание согласованной работы в коллективе.
3. Воспитание терпения.

Инвентарь

1. Гимнастическая стенка;
2. бревно;
3. ребристая доска, на которую натянут  «крокодил» сшитый из ткани;
4. бельевая верёвка – 2шт.;
5. «пальмы», сделанные из палок из под флажков и стаканчиков из под йогурта – 8 штук,;
6. бананы, сделанные из картона – по количеству детей и прикреплённые вдоль каната;
7. канаты (змеи), сделанные из пробок;
8. солнце, сделанное из картона,
9. извилистая речка из ткани – 2шт.
10. Игрушки: жираф, бегемот, слон, зебры, обезьянки, черепаха и тигр.

Предварительная работа

Дети заранее учат стихи о животных, живущих в Африке.

Назначается ребёнок из подготовительной группы на роль папуасика.

Изготавливаются бананы из картона, шьётся голова и хвост крокодила.

Готовится костюм для папуасика.

Выписываются бананы по количеству детей для сюрпризного момента и закрепляются вдоль каната зелёного цвета.

Покупаются наклейки с изображением африканских животных по кол-ву детей.

Заранее оформляется зал.

Мотивация

Детям накануне сообщается, что они поедут в путешествие в Африку.

Частные задачи

Содержание

Дози –

ровка

ОМУ

Способствовать улучше-

нию координации движений при ходьбе, сохранению хорошей осанки.

1) Команда «Налево!», «Шагом марш!»

2 круга

«Очень дружно мы шагаем - никого не обгоняем!»

Следить за осанкой, координацией рук и ног, за дистанцией.

Профилактика плоскос-

топия.

Укрепление плечевого пояса и мышц ног.

2) Ходьба на носках, руки вверх.

1 круг

«Чтобы в Африку пойти, нужно срочно подрасти!» Ноги и руки прямые. Следить за осанкой.

3) Ходьба на пятках руки на поясе.

1 круг

«Чтоб по Африке шагать, нужно ноги укреплять!» Ноги в коленях не сгибать. Следить за осанкой.

Переход от одного вида деятельности к другой.

4) Обычная ходьба.

1 круг

Следить за коорди-нацией.

Способствовать улуч-шению координации движений при беге, укреплению ССС и ды-

хательной системы.

5) Лёгкий бег.

1 мин

«Опаздываем на вокзал!» Следить за координацией рук и ног, лёгкостью бега и дыханием.

Восстановление дыхания

6) Обычная ходьба, перехо-дящая в медленную, делая дыхательное упражнение.

1 круг

«Дует ветер».

Вдох носом. Выдох длиннее вдоха.

Вдох – руки вверх,

Выдох – руки внешними дугами вниз, произнося звук «у»

3 раза

Самоконтроль за осан-кой.

8) «На месте стой!»

Пришли на вокзал.

Переход из музыкально-го  зала в спортивный.

9) Медленная ходьба, делая вращательные движения согнутыми в локтях руками, переходящая в быструю.

1 круг

Сели в поезд и поехали в Африку. Вращать руками, имитируя движение поезда.

Частные задачи

Содержание

Дози –

ровка

ОМУ

Укрепление мышц шеи.

Закрепление навыков принимать самостоя –

тельно и.п. – основная стойка (о.с.).

И.п. – о.с., руки на пояс.

1 – вытянуть шею вперёд;

2-3 – держать;

4 – и.п.

4 раза

«Жираф тянет шею, чтобы сорвать лист с дерева».

Напрягается только шея, плечи остаются на месте.

Частные задачи

Содержание

Дози –

ровка

ОМУ

Укрепление плечевого пояса. Развитие внимания.

И.п. – о.с.

1 – правую руку вверх, левую отвести назад;

2 – и.п.;

3 – левую руку вверх, правую отвести назад;

4 – и.п.

4 раза

«Бегемот открывает пасть».

Руки в локтях не сгибать. Следить за чередованием рук.

Частные задачи

Содержание

Дози –

ровка

ОМУ

Укрепление мышц плечевого пояса и спины.

Закрепление навыков принимать самостояте-льно и.п. – широкая стойка.

И.п. – широкая стойка.

1 – руки вверх;

2 – наклон вниз, касаясь пола;

3 – выпрямится руки вверх;

4 – и.п.

4 раза

«Слон хобот подни-мает, слон хобот опускает.

Руки в локтях, ноги в коленях не сгибать

Частные задачи

Содержание

Дози –

ровка

ОМУ

Укрепление мышц ног.

Развитие координацион-ных способностей.

И.п. – о.с., руки согнуты в локтях параллельно полу.

1 – согнуть правую ногу, бедро параллельно полу;

2 – и.п.;

3 – согнуть левую ногу, параллельно полу;

4 – и.п.

5 раз

«Лошадка шагает, ноги поднимает».

Следить за чередованием ног. Опорную ногу в колене не сгибать. Следить за осанкой.

Частные задачи

Содержание

Дози –

ровка

ОМУ

Укрепление ССС и дыхательной системы. Укрепление мышц ног.

И.п. – о.с.

Прыжки на двух ногах на месте.

20 сек.

«Обезьянки прыгают»

Следить за техникой отталкивания и приземления.

Восстановление дыхания.

Ходьба на месте.

Дыхательное упражнение:

Вдох – руки вверх;

Выдох – руки вниз, произнося «ау».

20 сек.

3 раза

Следить за дыхани-ем.

«Заблудились».

Вдох носом.

Частные задачи

Содержание

Дози –

ровка

ОМУ

Укрепление плечевого пояса. Развитие вестибулярного аппарата. Воспитание терпения и вежливого отношения друг к другу.

Дети строятся друг за другом за крокодилом.

Ходьба по «крокодилу», затем по бревну друг за другом, руки в стороны.

1 раз

«По крокодилу мы идём и нам весело, не теряем на ходу равновесие!» Следить за осанкой. Каждый сошедший с бревна помогает следующему сойти с бревна, подавая руку.

Развитие ловкости.

Укрепление мышц плечевого пояса и ног.

Лазание по гимнастичес-кой стене, хват сверху.

каждый по 1 разу.

«Будем лазить по пальмам как обезьянки».  Следить за хватом.

Частные задачи

Содержание

Дози –

ровка

ОМУ

Укрепление мышц рук, ног, плечевого пояса, спины.

Развитие ловкости.

Ползание на четвереньках друг за другом между «пальмами».

«Черепашки на прогулке».

Следить за техникой ползания.

Частные задачи

Содержание

Дози –

ровка

ОМУ

Укрепление ССС и дыхательной системы. Укрепление мышц ног и плечевого пояса.

Подпрыгивание вверх на двух ногах, пытаясь достать банан.

30 сек.

Верёвка натягивается на такой высоте, чтобы ребёнок не смог достать до неё в прыжке. Следить за техникой подпрыги-

вания и чтобы дети меняли руки.

Частные задачи

Содержание

Дози –

ровка

ОМУ

Восстановление дыхания.

Дыхательное упражнение «Рычание тигра».

Вдох носом;

Выдох произнося звук «р», выпуская пальцы – когти.

3 раза

Вдох только носом. Выдох длиннее вдоха