Спортивный праздник к дню Защитника Отечества.
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа) по теме

Дата проведения: 18 февраля 2010 года Место проведения: спортивный зал.

Программное содержание: Совершенствовать двигательные способности детей, закрепить выполнение основных видов движений. Развивать силу, ловкость, быстроту, умение действовать по сигналу. Учить понимать цель эстафет. Воспитывать любовь и уважение к профессии военного, чувство гордости за нашу Родину. Доставить детям радость физической самореализации.

Оборудование: обручи-4 шт., мешочки с песком-15-20 шт., конверт с донесением-2 шт.. разрезные картинки с изображением танка и самолёта,, флажки-4 шт., аудиозапись с музыкой., 2 гимнастические палки.,канат, 6 кеглей, 2 автомата.

Ход праздника: Дети под марш заходят в празднично украшенный зал и строятся в 2 шеренги.

Инструктор-Дорогие ребята, сегодня мы собрались здесь, чтобы отметить День защитника Отечества вместе со всей страной. Этот праздник посвящен тем /кто охраняет нашу Родину сегодня. Я также хочу поздравить наших мальчиков, так как они будущие защитники Родины. Но чтобы стать защитником Отечества, нужно быть ловким, сильным , смелым. Поэтому сегодня мы проведем с вами военные учения. В них принимают участие две команды : « Танкисты» и « Лётчики»., а жюри будут оценивать выполнение военных действий Но перед тяжёлыми испытаниями мы с вами почитаем стихи, которые вы специально приготовили к этому знаменательному дню.

1        ребёнок- мимо сада,мимо дома

он шагает раз-два-три! на российского солдата с уважением смотри!

2        ребёнок- Российский воин бережет

родной страны покой и славу, он на посту , и наш народ гордится армией по праву.

3        ребёнок- спокойно дети пусть растут

в Российской солнечной Отчизне, он охраняет мир и труд, спокойный труд во имя жизни.

4        ребёнок- наша армия родная и отважна и сильна.

никому не угрожая, охраняет нас она.

5        ребёнок- жаль, что мы пока не можем

на параде выступать, но сегодня будем тоже славный праздник отмечать!

6        ребёнок- очень любим все мы с детства

этот праздник в феврале.

Слава армии Российской самой мирной на земле! все дети- Слава! Слава! Слава!

Инструктор- Молодцы ребята, очень хорошие стихи прочитали, а теперь я предлагаю вам перед основными соревнованиями провесит небольшую разминку.

Разминка « Спецназ» ( под музыкальное сопровождение)

1.И.П.- ноги на ширине плеч, руки у пояса сжаты в кулаки. 1-полуприсед, правая рука в ударе вперед -»Ха». 2-й.п. 3- полуприсед, левая рука в ударе вперед- « Ха» 4-и.п. 6-7 раз.

2. И. п-тоже. 1-полуприсед, правая рука в ударе вправо. 2—и.п. 3-полуприсед, левая рука в ударе влево. 4-и.п. 6-7 раз.

3 И.п. ноги вместе, руки сжаты в кулаки у пояса. 1-поднять правую ногу, согнуть её в колене, разбить о колено воображаемый кирпич. 2- и.п. 3- тоже левой ногой. 4- и.п. по 3-4 раза.

4И. п. ноги на ширине плеч , руки внизу. 1- 2перенести вес туловища вправо, руки на колени.3-4 и.п.5-6 тоже влево. 7-8 и.п.

по 3-4 раза.

5. И.п, ноги на ширине плеч, руки сжаты в кулаки на уровне пояса 1-2 выпад вперед правой ногой, правую руку в кулаке вперёд 3- и.п. 5-6 тоже левой ногой 7-8 и.п. по 3-4 раза.

6. Упражнение на дыхание.

Вдох через нос- руки к себе ( «тянем» воздух на себя) Выдох через рот- руки от себя, ладони раскрыты ( « отталкиваем» от себя ) 2 раза.

Инструктор-Вот мы провели военную подготовку. А теперь приступим к соревнованиям. Команды, к приветствию приготовились! команда «Лётчики» приветствуют команду «Танкисты» -мы лётчиками смелыми быстрее стать хотим! и скажим мы уверенно, что мы вас победим! Инструктор-команда «Танкисты» приветствует команду «Лётчики» -Танкисты.Танкисты мы родине верны Мы-сильные, отважные!И победить должны. Инструктор-и так, приступим к нашим соревнованиям.

Эстафеты

1. «Доставь пакет».

От стартовой линии на растоянии 50

см друг от друга раставлены 6 кегель, около последней лежит конверт. По свистку инструктора командиры команд бегут «змейкой» между кеглями боковым приставным шагом по гимнастической палке до конверта и бегом возвращаются к команде. Побеждает тот командир, который первым доставит конверт в команду.

2. «Туннель».

дети стоят в колонне друг за другом, ноги на ширине плеч, последний игрок подлезая между ног других детей, встаёт первым и т.д. Выигрывает та команда, которая быстрее выполнит задание.

3. «Переправа»с обручами.

Дети по очереди берут два обруча, кладут их на пол и перекладывая обручи, переправляются до кегли, взяв обручи в руки, бегут и отдают их стоящему сзади них. Выигрывает та команда, которая быстрее выполнит задание.

4. «Передача автоматов над головой»

У командиров команд в руках по автомату. По свистку инструктора, командиры передают автомат над головой следующему учатснику и так — до последнего участника. Последний, получая автомат, бежит с ним, встаёт вперёд и снова начинает передавать. Побеждает та команда, которая первой передаст всем участникам автомат и встанет за командиром.

5. «Брось гранату в траншею»

На расстоянии 1 м от стартовой линии стоит гимнастическая скамейка, от нее на таком же расстоянии лежит обруч — это «траншея». Между гимнастической скамейкой и обручем лежат мешочки с песком ( по количеству участников ) - это «гранаты». По свистку инструктора командиры команд бегут до гимнастической скамейки пробегают по ней балансируя руками (обязательна страховка), добегают до мешочков с песком, бросают их в обруч и возвращаются в команду, передавая эстафету следующему участнику. Побеждает та команда, участники которой больше забросят «гранат» (мешочков с песком) а «траншею» (обруч).

Инструктор-Ребята, давайте немного отдохнём от состязаний. У меня к

вам такой вопрос: какие вы знаете военные пословицы?

(дети по очереди называют военные пословицы).

Инструктор- пора нам дальше выполнять задания, которые пришли из

военного штаба, команда «Лётчиков» готова?

«Лётчики»(хором): готовы!

Инструктор-команда «Танкистов» готовы?

«Танкисты»(хором):готовы!

6. «Кто быстрее»

Ходьба «гусиным» шагом до финиша (растояние 3 м.),обратно-

бегом.

7. «Конница»

Дети по очереди на палке-лошадке скачут до кегли, возвращаяс, передают эстафету.

8. «Будь внимателен»

У ведущей 4 флажка, она показывает по очереди. Дети должны

хлопать если жёлтый; топать если зелёный; прыгать если синий; кричать «ура» если красный.

9. «Собери картину»

Напротив каждой команды на растоянии 3 м. находятся разрезанные части картины. Дети по очереди бегут, берут по одному фрагменту, когда все фрагменты будут принесены, команда собирает из этих фрагментов целую картину . Побеждает команда которая быстрее и правильно выполнит задание.

10. «Сигнальщики»

Напротив команд, на стульчиках лежат по два флажка и баскозырка. Дети по одному бегут к стульчику, одевают бескозырку, выполняют сигнальные движения флажками, кладут флажки.бегут назад, передавая эстафету. Побеждает команда первыми выполнившая задание.

Инструктор-Давайте немного отдохнём и отгадаем военные загадки. Жюри отметит, какая из команд больше разгадает загадок.

Загадки

Вот загадка,словно птица, Мчится в небе голубом, Города, моря, границы и загадки под крылом. (Самолёт)

Чудо-птица, алый хвост, Полетела в стаю звёзд. (Ракета)

Даже под полярным дном. Может плавать этот дом. (Подводная лодка)

Ползёт черепаха,стальная рубаха, Враг в овраг, черепаха-куда враг. (Танк)

Тучек нет на горизонте, Вдруг раскрылся в небе зонтик, Через несколько минут, Опустился.... (Парашют)

Инструктор-Молодцы, все загадки отгадали. В боевых действиях очень важно знать, что товарищ тебя никогда не подведёт. Сейчас мы

проведём игру «Дружная семья».

11.Команды образуют два круга. По сигналам выполняют движения. Сугроб-близко подходят друг к другу,поднимая руки вверх. Тропинка-присесть друг за другом. Горка-первый стоит, второй наклоняется ниже, третий ещё ниже и т.д. Солнце-повернуться в кругу боком, одну руку вытянуть в круг, другую в сторону. Какая команда выполнит это быстро и правильно, та и побеждает.

12.«Перетягивание каната».

На середину зала друг против друга встают команды за командирами, берут в руки длинный канат. По команде инструктора, дети начинают перетягивать его, каждый в свою сторону. Побеждает та команда, которая перетянет противоположную команду на свою сторону (канат руками не перебирать).

Инструктор-Ребята, вы успешно справились со всеми заданиями пришедшими из штаба. Сейчас жюри подсчитает результаты, и мы узнаем победителя.

Пока жюри подсчитывает результаты эстафет, дети читают стихи. 1-й ребёнок:

У самой границы в секрете я зоркую службу несу, За каждый пригорок в ответе, за каждую ёлку в лесу.

2-й ребёнок:

Укрытый густыми ветвями, и слушаю я, и смотрю, и сердцем с родными краями в такие часы говорю.

3-й ребёнок:

И все мне становится ближе, Как будто сквозь сумрак ночной, Я всю свою Родину вижу, И вся она рядом со мной.

4-й ребёнок:

И ласточки крыльями машут, И топиться чья-нибудь печь, И всё это Родина наша, А родину надо беречь.

Жюри объявляет результаты, награждает победителей.Дети под марш выходят из зала.