Хочется мальчишкам в армии служить!
методическая разработка (подготовительная группа) по теме

Государственное бюджетное дошкольное образовательное     учреждение

детский сад № 73 Калининского   района Санкт-Петербурга

Конспект физкультурного досуга

с родителями и детьми подготовительной к школе группы

«Хочется мальчишкам в армии служить»

с использованием здоровьесберегающей  технологии

сохранения и стимулирования  здоровья -  

использование подвижных и спортивных игр

(направление – социально-психологическое благополучие)

Составитель: Носкова Ольга Васильевна

инструктор по физической культуре

Место проведения: физкультурный зал

Ведущие: инструктор по физической

культуре, воспитатель

Участники: родители и дети

Цель:

приобщение взрослых и детей к ЗОЖ

Задачи:

1. создать атмосферу взаимопонимания и общности интересов;
2. закреплять двигательные умения и знания правил спортивных игр и упражнений;
3. продолжать развивать у дошкольников ловкость и быстроту;
4. объединить усилия педагогов и родителей для развития и воспитания детей;
5. доставить детям радость от движения.

Атрибуты:

1.            форма и эмблемы для команд;

2. обручи для пролезания;
3. пирамидки-ориентиры для каждой команды;
4. дуги для подлезания;
5. мягкие модули для перепрыгивания;
6. форма «своего» рода войск для капитанского конкурса;
7. конусы;
8.          носилки с «раненым»;
9. фуражка;
10. ребристая доска;
11. мешочки для метания весом 150 гр.;
12. мячи – хопы;
13. 3 половника;
14. 3 крышки от кастрюли;
15. 3 поварских колпака;
16. костюм военного повара;
17. кегли для ведения счёта (красные – танкисты; синие – моряки; зелёные -          пограничники);
18. угощение;
19. медали.

Дети под музыку входят в зал и встают на свои места, обозначенные картинками их рода войск.

Вед.:    Здравствуй, праздник!

 Здравствуй, праздник!

 Праздник мальчиков и пап!

 Всех военных поздравляет

 Наш веселый детский сад!

Звучит музыка марш, в спортивный зал входят команды.

1 реб.: Наша армия родная                                              

                  И отважна и сильна!

Никому не угрожая,

Охраняет нас она.

            Оттого мы любим с детства

Этот праздник в феврале.

Слава армии российской –

Самой лучшей на земле!

2 реб.: Мимо дома, мимо сада                                          

                  Он шагает – 1, 2, 3!

                  На российского солдата

                  С уважением смотри!

            Шапка с золотой звездою

                  Греет в стужу и метель.

                  А пальто его простое

                  Называется шинель.

3 реб.: Мы, пока что, дошколята,                                                             

                  А шагаем, как солдаты!

                  Будем в Армии служить,

                  Будем Родину хранить!

4 реб.: Моряки, артиллеристы,                                        

            Пограничники, танкисты

            Защищают мирный труд.

            Нашей Армии: (дети хором) Салют!

Вед.:    Воспитатели, как мамы,

  Стройно выстроились в ряд.

  И, как будто генералы,                                        

  Принимают наш парад.

Дети под музыку исполняют марш с перестроением.

Вед.: Сегодня мы вместе с вами отмечаем замечательный праздник - День защитника Отечества! В этот праздничный день приглашаю вас принять участие в турнире будущих воинов, где вы сможете проявить свою сноровку, смекалку, силу и выдержку.

Команды, поприветствуйте друг друга!

Капитан моряков:

Кап.: Наша команда ...

Дети: Моряки.

Кап.: Мы приветствуем команды!

Дети:

Желаем от души,

Чтоб результаты ваши были хороши!

Кап.: Командам соперников:

Дети: Физкульт-привет!

Капитан танкистов:  

Кап.: Наша команда ...

Дети: Танкисты!

Кап.: Мы приветствуем команды!

Дети:

Желаем бодрости, смекалки,

И проявить в игре закалку!

Кап.: Командам соперников:

Дети: Физкульт-привет!

Капитан пограничников (папы):   

Кап.: Наша команда ...

Папы: Пограничники!

Кап.: Мы приветствуем команды!

Папы:

Желаем им захватить храбрость и смелость,

А в игре показать умелость!

Кап.: Командам соперников:

Папы: Физкульт-привет!

Вед.: Вот и встретились наши команды, пожелаем им всем больших успехов в соревнованиях. Команды! На исходные позиции шагом марш!

Звучит музыка, команды занимают исходные позиции.

5 реб.: Чтоб защитником стать,                                  

Долг солдата выполнять,

Нужно сильным, смелым быть,

С физкультурою дружить!

Мы знаем, что наши дети ловкие и смелые, они любят заниматься физкультурой. А как обстоят дела у наших пап, мы сейчас проверим.

Если в подразделении звучит боевая тревога, то каждый солдат знает, что ему нужно за 45 секунд одеться и оповестить всех о тревоге. Участники, объявляется боевая тревога! (звучит долгий звонок).

Состязание - «Боевая тревога».

Дети пролазят под дугой, перепрыгивают препятствие, проходят в обруч,  задевают «сигнальную кнопку» и сбоку бегом возвращаются назад.

Вед.:  После сигнала тревоги все солдаты строятся для проверки и выполнения боевого задания. Умеют ли  быстро строиться наши команды, мы сейчас узнаем.

«Быстрое построение»

Дети пролазят по очереди  в туннель между ног команды и встают в конец колонны.

Вед.: Ребята, вы все знаете, что воинам без командира не обойтись. Командир  самый уважаемый человек. Он должен делать любое задание быстрее всех и лучше всех!

Вот мы сейчас и проверим, командир какой команды оденется быстрее!

Капитанский конкурс «Кто быстрее?»

На стуле висят предметы одежды. Кто быстрее наденет форму.

Вед.:  А сейчас проверим, доверяют ли солдаты своему командиру? Все возьмут друг друга за пояс, и змейкой пойдут  за командиром.

«Командир, мы с тобой!»

Команды  выстраиваются паровозиком за командиром и держатся друг за друга. Таким «паровозиком» они должны  оббежать конусы «змейкой.

Вед.: Настало время проверить, как быстро вы окажете помощь другу в беде. Приглашаю всех участников построиться парами. Вам необходимо донести  пострадавшего до больницы и не уронить его. Вернуться назад и передать носилки следующей паре. Выигрывает та команда, которая выполнит задание аккуратно и быстро.

Состязание -  «Перенеси пострадавшего».

Участники парами бегут с носилками (на них лежит «раненый»)    до «Больницы»-пирамидки, оббегают её  и возвращаются назад, передают носилки следующей паре.

Вед.:  Когда у солдат находится свободная минутка, то они любят поиграть в интересную игру «Фуражка». Давайте тоже поиграем.

Игра «Фуражка».

Дети встают в круг. Пока звучит музыка, дети передают головной убор друг другу. Как только в музыке наступает пауза, тот, на ком окажется головной убор,  называает качество солдата (храбрый, смелый, сильный, выносливый, отважный, честный..).

Вед.: Солдат должен быть не только сильным, но и метким.  

«Меткий стрелок»

Участники бегут по узкой досочке-мостику  до полоски-ориентира.

Берут из корзинки мешочек, бросают его одной рукой снизу в обруч, лежащий на полу на расстоянии 2м.  Оббегают обруч и сбоку бегом возвращаются к команде.

Вед.:  Отгадайте-ка, ребятки,

           Трудную военную загадку.

И на суше, и на море

Он всегда стоит в дозоре.

Он страну не подведет -

Нарушитель не пройдет!  (Пограничник).

Игра «Пограничники и нарушители»

Папы-пограничники берутся за руки и образуют круг. А остальные –  местные жители. Пограничники несут свою службу, они находятся в дозоре. Если пограничники подняли вверх руки, значит, граница открыта, и местные жители, могут забегать и выбегать в эти ворота. Но как только прозвучит слово «Патруль», бойцы опускают руки, и те, кто оказался внутри круга, будут временно задержаны. Давайте посмотрим, насколько надежно охраняют границу наши пограничники.

Вед.: И ещё одна загадка.

                   Гусеницы две ползут,

                   Башню с пушкою везут.   (Танк)

И танкисты в шутку называют свой танк – железный конь. И сегодня вам придется оседлать не железного коня, а конька-прыгунка.

«Конь-огонь»

Прыжки на мячах-хопах до ориентира и обратно.

Вед.:      В душе каждый папа –

Ну, просто мальчишка,

Бывает, ведет себя, как шалунишка!

Поэтому следует им разрешать,

Пусть редко, но все, же мальчишками стать!

В это время воспитатель, играющий повара, уходит переодеваться.

6 реб.:   В садик папы прибежали,                  

Ух народу сколько тут!

Где же будут состязанья?

Где награды раздают?

7 реб.:    А наш папа молодец!                            

На работе лучший спец.

Мы на старт его поставим  

И выигрывать заставим.

8 реб.:    Папам всем мы пожелаем,                   

Не стареть и не болеть.

Больше спортом заниматься,

Чувство юмора иметь.

Под веселую музыку в зал входит повар-Kашевар с кастрюлей и ложкой.

Вед.:  Ребята, а кто это к нам идет?

Правильно, ребята, это военный повар. Без его вкусной и полезной пищи наши солдаты были бы худыми и плохо служили своей Родине.

Повар:

Манку на обед сварю,

Молоком ее залью.

Скоро каша закипит,

Видите, в котле пыхтит.

Будет каша без комочков

Для солдат, моих сыночков!

Крышка прыгает звеня,

Приходите все учиться,

Кашеварить у меня.

Угощает детей «солдатской кашей»

Повар:

Надо бы солдат кормить,

Да не знаю, как мне быть?

Как их на обед позвать?

Как успеть всех оббежать?

Вед.: Дорогой повар! Наши будущие солдаты помогут тебе позвать всех на обед. И наш конкурс так и называется: «Позови на обед».

«Позови на обед»

Дети бегут «змейкой» между конусами до столика. Надевают поварской колпак, берут поварешку, крышку от кастрюли и ударяют поварешкой по крышке. Кладут все на место, снимают колпак и обратно бегут сбоку по прямой.

Повар:

Праздничный обед не зря

В красный день календаря.

На закуску леденцы,

Угощайтесь все, бойцы!

Повар из огромного половника и раздает всем (воспитателям, гостям, детям) конфеты.

Слово жюри. Награждение. Команды обмениваются рукопожатиями.

Вед.:

Спорт  ребятам  очень нужен!

Мы со спортом крепко дружим!

Спорт – помощник, спорт – здоровье, спорт – игра!

Крикнем все: физкульт – ура!