картотека русских народных подвижных игр
картотека по физкультуре (старшая группа) по теме

Картотека русских народных подвижных игр.

Русские народные игры имеют многовековую историю, они сохранились и до наших дней из глубокой старины, передавались из поколения в поколение, вбирая в себя лучшие национальные традиции. Для всех народных игр характерна любовь русского человека к веселью, удальству. Особенно популярными и любимыми были такие игры, как горелки, русская лапта, жмурки, городки, игры с мячом. Например, игра жмурки была распространена во многих областях России и имела разные названия – слепая сковорода, жмачки, куриная слепота, кривой петух. Русские народные игры для детей ценны в педагогическом отношении, оказывают большое внимание на воспитание ума, характера, воли, развивают нравственные чувства, физически укрепляют ребенка, создают определенный духовный настрой, интерес к народному творчеству.

Нижеследующие игры рекомендованы для детей старшего дошкольного возраста и разделены по видам движений: игры с бегом, игры с мячом, игры с прыжками, игры малой подвижности.

1. Игры с бегом.

Челнок.

Все участники игры встают парами лицом друг к другу, и берутся за ру4ки-это ворота. Дети из последней пары пробегают или проходят под воротами и встают впереди колонны, за ними бежит следующая пара. Игра заканчивается, когда все играющие пройдут под воротами.

Пустое место.

Играющие встают в круг, выбирают водящего. Начиная игру он пробегает мимо игроков, одного из них пятнает и продолжает бежать дальше по кругу. Запятнанный быстро бежит в противоположную сторону от водящего. Кто из них добежит первый до свободного места в круге, тот и занимает его, а опоздавший становится водящим.

Пятнашки с именем.

Выбирают водящего, его называют пятнашкой. Все играющие, кроме пятнашки придумывают себе имя. Пятнашка не пятнает того, кто вовремя назвал свое имя, например «лиса».

Пирожок.

Играющие встают друг за другом, держась за пояс. Впереди стоит булочник, он ведущий, последний-пирожок. К булочнику подходит покупатель и спрашивает «где мой пирожок?», булочник отвечает «за печкой лежит». Последний игрок-пирожок кричит «я бегу, бегу!». С этими словами он бежит в сторону ведущего, а покупатель старается его поймать. Если пирожок успеет встать впереди идущего, он становится булочником, а последний игрок – пирожком, и покупатель вновь идет покупать. Если пирожок будет пойман, то он выполняет роль покупателя, а покупатель – булочника.

2. Игры с мячом.

Зевака.

Дети встают в круг на расстоянии одного шага друг от друга и начинают перебрасывать мяч, называя по имени того, кто должен его ловить. Мяч перебрасывают, пока кто-то из игроков не уронит. Тот, кто уронил мяч, встает в центр круга и по заданию играющих выполняет 2-3 упражнения с мячом.

Летучий мяч.

Играющие встают в круг, водящий находится в центре круга. По сигналу дети начинают  перебрасывать мяч друг другу через центр круга. Водящий старается задержать мяч, поймать или коснуться его рукой. Если ему это удалось, то он встает в круг, а тот, кому был брошен мяч - становится водящим.

Охотник.

Одного из детей по жребию выбирают охотником, все остальные игроки – дичь. Охотник играет в мяч, остальные в это время ходят по площадке. После 3 -4 упражнений он кричит «Дичь!». Все останавливаются и он со своего места пятнает кого-то из детей. Запятнанный становится помощником охотника, остается на площадке и встает недалеко от охотника. Если близко от охотника нет дичи, он может передать мяч своему помощнику, и тот пятнает игроков.

Охотник неточно может бросить мяч, промахнуться. В этом случае играющие переходят на другие места. Охотник бежит за мячом, берет его, кричит «Дичь!» - и все останавливаются. Игра продолжается до тех пор, пока у охотника не появится определенное количество помощников (от 3 – 5).

3. Игры с прыжками.

Воробушки и кот.

Все играющие изображают воробушков и находятся за кругом. Водящий – кот встает в середину круга, воробышки то впрыгивают, то выпрыгивают из него. Они собирают зерна (внутри круга рассыпаны фишки). Кот бегает по кругу и старается поймать их. Воробышек, до которого дотронулся кот, все собранные зерна высыпает, затем вновь начинает их собирать. В конце игры отмечают самых проворных воробьев.

Мешочек.

Дети встают в круг на небольшом расстоянии друг от друга. В центре стоит водящий, он вращает по кругу шнур с грузом на конце (мешочек с песком). Играющие внимательно следят за шнуром, при его приближении подпрыгивают на месте вверх, чтобы он не коснулся ног. Тот, кого мешочек задел, становится водящим.

Здравствуй, сосед!

Играющие делаются на равные группы и встают в два ряда лицом друг к другу на расстоянии вытянутых рук. Первые игроки – ведущие, они начинают игру: встают на одну ногу и скачут в направлении другой команды. Не останавливаясь, они обращаются к игроку «Здравствуй, сосед!» Тот, к кому обращаются, отвечает: «Здравствуй!» - и прыгает за ведущим. Игра заканчивается, когда все дети образуют одну цепь прыгающих за ведущими.

4. Игры малой подвижности.

Молчанка.

Перед началом игры играющие хором произносят:

Перевенчики, перевенчики,

Зазвенели бубенчики.

По своей росе,

По чужой полосе.

Там чашки, орешки,

 медок, сахарок,

Молчок!

После слова «Молчок!» все должны замолчать. Ведущий старается играющих рассмешить движениями, смешными словами и потешками, шуточными стихотворениями. Если кто-то засмеется и скажет хоть одно слово, он отдает ведущему фант. В конце игры дети свои фанты выкупают: по желанию играющих поют песни, читают стихи, танцуют, выполняют интересные движения.

Веревочка.

Берут длинную веревку, концы ее связывают, участники игры встают в круг и берут веревку в руки. В середине стоит водящий. Он ходит по кругу и старается коснуться рук одного из играющих. Но дети внимательны, они опускают веревку и быстро прячут руки. Как только водящий отходит, они сразу же берут веревку. Кого водящий заденет по руке, тот идет водить.

Телефон.

Все дети садятся в ряд: кто сидит первым – тот телефон. Ведущий быстро на ухо говорит ему какое-то слово или короткое предложение. То, что он услышал, передает своему соседу, тот в свою очередь передает это слово следующему игроку и так до последнего играющего. После этого все говорят, что они слышали. Первый, кто перепутал сказанное, садится в конец, играющие передвигаются ближе к телефону. Каждый ребенок может выполнять роль телефона один раз, после чего садится в конец ряда.

Летит – не летит.

Эта игра проходит за столом, играющие кладут на стол пальцы, ведущий называет птиц, зверей, насекомых, цветы и т. д. При назывании летающего предмета все должны поднять пальцы вверх. Кто ошибется – платит фант.

Колечко.

Дети сидят на скамейках, ладони у всех сложены вместе и лежат на коленях. Ведущий с колечком в руках обходит участников игры и делает движение, точно кладет колечко каждому из них в руки. Одному из играющих он действительно кладет колечко, затем отходит от колечка и зовет: «Колечко, колечко – выйди на крылечко!». Тот у кого колечко, подбегает и показывает его. Теперь он будет ведущим. Но если играющие заметили, кому положен камешек, они могут этого игрока задержать. В этом случае ведущий остается прежний.

Море волнуется.

По числу играющих ставятся стулья в два ряда так, чтобы спинка одного стула соприкасалась со спинкой другого. Все участники игры садятся на стулья. Водящий говорит «Море волнуется!». Играющие встают и бегают вокруг стульев. «Море утихло!» - говорит водящий, и  дети занимают свободные места. Кто – то останется без места, так как один стул занимает водящий. Тот, кто прозевал, идет водить.