Спортивный праздник, посвященный 70-летию Великой Победы «Наследники Победы»
план-конспект занятия по физкультуре на тему

Васильева Анастасия Финогентовна, инструктор по физической культуре I КК

Стукова Надежда Александровна, инструктор по физической культуре I КК

МДОУ ЦРР-д/сад №27 «Сказка» г. Саяногорск

Спортивный праздник, посвященный 70-летию Великой Победы «Наследники Победы».

Для детей старшего дошкольного возраста

Реализация образовательных областей «Коммуникация», «Познание», «Социализация»

Цель: Воспитание чувства гордости за героизм нашего народа и уважения к Родине.

Задачи:

• Формировать устойчивый интерес к выполнению физических упражнений, развивать основные физические качества.

• Воспитывать целеустремлённость, настойчивость и чувство товарищества при проведении коллективных эстафет.

• Продолжать работу по воспитанию патриотизма у старших дошкольников, рассказать детям о Дне Победы, познакомит их с героическим прошлым нашего народа.

• Воспитывать чувство уважения к защитникам нашей Родины, любовь к Родине.

• Создание у детей положительных эмоций.

Оборудование: плоские обручи, конусы, дуги, мячи, корзины, мешочки, кубики, 2 пакета с донесениями, носилки, игрушки, музыкальное сопровождение.

Ход праздника

Звучат торжественно фанфары. Дети под музыку песни («День победы») торжественно строятся на спортивной площадке.

Ведущий: Сегодня праздник – День Победы.

Счастливый праздник – день весны.

В цветы все улицы одеты, и песни звонкие слышны.

Там, где пушки не гремят, в небе солнце ярко светит!

Нужен мир для всех ребят, нужен мир для всей планеты!

Ведущий: У нас большой праздник – 70 лет со Дня Победы. Этот праздник радостный и грустный одновременно. Радостный потому, что наши солдаты отстояли мир на земле. Грустный, потому что много их погибло в боях за свободу нашей родины. Они хотели, чтобы мы с вами жили в хорошей, счастливой стране. Они навсегда остались в нашей памяти. Тех, кто пережил эту страшную войну, уже мало. В праздник Победы ветеранам всегда дарят цветы. 9 мая в честь праздника Победы во всех городах нашей Родины проходят торжественные парады.

Ведущий: Весь наш народ поднялся на защиту своей Родины, чтобы победить врага и чтобы был мир на всей Земле. Мы тоже за мир!

Физкультминутка «Пусть будет мир»:

Пусть небо будет голубым,

(Потянуться, встать на носочки)

Пусть в небе не клубится дым,

(Руки вверх, наклоны, качая руками над головой)

Пусть пушки грозные молчат

(Руки вперед перед грудью, движения руками вверх и вниз)

И пулеметы не строчат,

(Руки в стороны, движения руками вверх и вниз)

Чтоб жили люди, города.

(Шагают на месте, хлопая в ладоши)

Мир нужен на земле всегда!

(Шаги на месте, круговое движение руками, рисующее земной шар)

Ведущий: Чтобы защитить нашу Родину от врагов, поднялся весь народ. Много солдат ушли на фронт воевать. Они воевали за свою землю, за свои семьи, за своих детей, за нас с вами.

Ведущий: Шла война. Храбро сражались наши воины. А был и тыл, где дети вместе с мамами ждали своих пап, дедушек с войны. Дети, также как и мы любили играть игрушками, помогали по дому старшим, занимались спортом, чтобы быть сильными и ловкими. И мы с вами сейчас потренируемся по примеру ребят из военных лет. Итак, начинаем наши соревнования!

Эстафеты.

Ведущий: Во время войны пехоту поддерживала артиллерия. Чтобы пушки стреляли без перерыва, нужно было достаточное количество снарядов. Поэтому во время бомбежки солдаты помогали друг другу и подносили к оружию снаряды.

1. «Передай снаряды».

Дети делятся на команды, выстраиваются в шеренги и передают мячи по цепочке из одной корзины в другую.

2. «Метание снарядов».

Перед командами мячи – снаряды. Нужно попасть в цель- обруч. Выигрывает та команда, которая метнет в цель наибольшее количество "снарядов".

Ведущий: Молодцы артиллеристы хорошо справились с заданием. Подрасту и вслед за братом тоже буду я солдатом, Буду помогать ему охранять свою … (страну).

3. «Крепость». 

В руках участников команд кубики. По сигналу дети по очереди подбегают к указанному месту и ставят свой кубик, строя крепость. Побеждает команда первой выполнившая задание.

Ведущий: Нервы железные, дух несгибаемый, выстрелы метки.

Служба опасна, не кажется раем, Мы же в разведке.

4. «Разведчики».

По сигналу первые игроки выполняют подлезание под дугу, пробегают змейкой вдоль ориентиров и возвращаются, передав эстафету следующему из команды.

Ведущий:  На посту и в дождь и град, в бой за нас пойдет…(Солдат)

Ночью, в полдень, на рассвете, службу он несет в секрете

На тропе, на берегу преграждая путь врагу. (Пограничник)

5. Игра «Пограничники и нарушители»

Дети делятся на две команды. Одни стоят в кругу держась за руки – «пограничники». Другие за его пределами – «нарушители». По сигналу «Граница открыта!» - нарушители пробегают через круг. По сигналу «Граница закрыта!» - пограничники опускают руки низ. Нарушители оказавшиеся в кругу в этот момент, пропадают  становятся в круг к пограничнкам.

Ведущий: Молодцы! Отлично справились. А теперь мы немного передохнем и проверим вашу смекалку

6. «Загадки» («Шифровка»)

Огромная рыба живёт под водой,

Есть окна и комнаты в рыбине той.

Куда ей прикажут, туда и плывёт.

Её пассажиры - военный народ! (подводная лодка)

***

Моряком ты можешь стать,

Чтоб границу охранять

И служить не на земле,

А в военном …. (корабле)

***

Самолёт парит, как птица,

Там - воздушная граница,

На посту и днём и ночью

Наш солдат – военный…. (лётчик)

***

Любой профессии военной

Учиться надо непременно,

Чтоб быть опорой для страны,

Чтоб в мире не было…. (войны)

Ведущий: Доставить продукты на фронт очень нужно. Ребята, бойцам, мы поможем все, дружно.

7. «Доставка продовольствия».

Перенести картофель из одной корзины в другую. Нужно взять из корзины один припас (муляж картофеля), положить в ведерко, добежать до противоположной стороны, переложить припас в корзину, передать пустое ведерко в руки следующего игрока.

Ведущий: Водители отлично справились с заданием, не оставили людей голодными. В сражениях бывают потери. Проверим, готовы ли вы оказать первую медицинскую помощь своим товарищам. У нас раненый на поле сражения, нам нужно перевести раненного в госпиталь.

8. «Помоги раненому»

Дети в парах переносят куклу на носилках, доходят до ориентира – большого обруча наклоняются, кладут куклу в обруч, возвращаются обратно по прямой).

Ведущий: Молодцы ребята. Справились с военной тренировкой все команды. Хорошая смена растет для наших защитников!

1. Что такое День Победы?

Это утренний парад:

Едут танки и ракеты,

Марширует строй солдат.

Что такое День Победы?

Это праздничный салют:

Фейерверк взлетает в небо,

Рассыпаясь там и тут.

2. Что такое День Победы?

Это песни за столом,

Это речи и беседы,

Это дедушкин альбом.

Это фрукты и конфеты,

Это запахи весны…

Что такое День Победы –

Это значит – нет войны.

(А. Усачёв)

Ведущий: Закончилась война. Огромное спасибо мы хотим сказать всем ветеранам за их Победу, за наше детство, за жизнь, за мир!

Дети уходят с площадки под песню «День победы» (муз. Д. Тухманова, слова А. Харитонова