Комплекс гимнастики после дневного сна для старшей группы
материал по физкультуре (старшая группа) на тему
Основная цель гимнастики после дневного сна - поднять настроение и мышечный тонус детей с помощью контрастных воздушных ванн и физических упражнений. Комплекс гимнастики после дневного сна длится 10-15 минут, после чего дети переходят к водным процедурам. Комплекс состоит из нескольких частей: разминочные упражнения в постели, выполнение простого самомассажа (пальчиковая гимнастика), выполнение общеразвивающих упражнений у кроваток (дыхательная гимнастика), ходьба по "тропе здоровья" (ходьба по массажным, ребристым, солевым или мокрым дорожкам), игра в подвижные игры в помещении с контрастной температурой воздуха, выполнение упражнений с тренажерами. Заканчиваться гимнастика может обтиранием холодной водой или контрастным обливанием (рук или ног). В любой вариант комплекса следует включать корригирующие упражнения на профилактику плоскостопия и нарушения осанки. Большинство вариантов комплексов рассчитаны на большую самостоятельность, дети должны помнить упражнения, их последовательность и осознанно выполнять комплекс
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 16.03 КБ |
Предварительный просмотр:
Комплекс гимнастики после дневного сна для старшей группы
В кровати. Темп побудки медленный, спокойный, комфортный.
Под негромкую музыку воспитатель будит детей, дети потягиваются, воспитатель предлагает "разбудить руки".
Дети хлопают в ладоши, потирают друг о друга руки (моются), снимают и надевают колечки, браслеты, часы, застегивают замочки и браслеты на часах. Руки будят лицо: дети потирают глаза, брови, нос и уши. Лицо развеселилось - дети гримасничают языком, губами. Руки будят ноги; поглаживают их, похлопывают. Руки приглашают ноги на праздник. Ноги радостно делают "велосипед" в воздухе, затем встают и отправляются в дорогу.
"Забавные котята"
- "Котята просыпаются".
И. п.: лежа на спине, руки вдоль туловища.
В.: поднимают правую руку, затем левую, потягиваются, в и. п. (потянули передние лапки).
- "Потянули задние лапки".
И. п.: лежа на спине, руки вдоль туловища.
В.: приподнять и потянуть правую ногу, затем левую, плавно попеременно опустить.
- "Ищут маму-кошку".
И. п.: лежа на животе.
В.: приподнять голову, поворот головой влево-вправо, в и. п.
- "Котенок сердитый"
И. п.: стоя на четвереньках.
В.: приподняться, выгнуть спину "дугой", голову вниз "фыр-фыр".
- "Котенок ласковый".
И. п.: стоя на четвереньках.
В.: голову вверх, спину прогнуть, повилять хвостом.
Стоя на полу выполняется комплекс дыхательных упражнений.
Медленный вдох через нос. Когда грудная клетка начнет расширяться, прекратить вдох и сделать паузу, кто сколько сможет. Затем плавный выдох через нос (повторить 5-10раз).
Упражнение выполняется бесшумно, плавно, так, чтобы даже подставленная к носу ладонь не ощущала струю воздуха при выдыхании
Закаливание, воздушные ванны, водные процедуры
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Комплекс гимнастики после дневного сна в старшей группе
Гимнастика после дневного сна в младшей группе...

Комплексы гимнастики после дневного сна в старшей группе.
Систематически проводимая гимнастика после сна служит хорошим средством укрепления здоровья. Под мелодичную, тихую музыку дети просыпаются и выполняют упражнения в постели, повторяя каждое ...

Комплекс гимнастики после дневного сна для старшей группы
Комплекс гимнастики после дневного сна для старшей группы...

Комплекс гимнастики после дневного сна для старшей группы
Комплекс гимнастики последневного снадля старшей группы...
Комплекс гимнастики после дневного сна в старшей группе
Комплекс гимнастики после дневного сна в старшей группе...
Комплекс гимнастики после дневного сна для старшей группы
Здоровьесбережение...

