Конспект физкультурного занятия в 1 младшей группе "В гости к зайке"
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа) на тему

Конспект физкультурного занятия в 1 младшей группе детского сада

Воспитатель МБДОУ «Светлячок» п. Чернянка Белгородской области

Бодрова Л. М.

Тема «В гости к зайке»

Цель: формировать умение прыгать на двух ногах. Упражнять детей в ходьбе в прямом направлении, перешагивать через мешочки с песком («сугробы»); ползать на четвереньках, подползать под дугу; упражнять в умении взойти на ящик и сойти с него; развивать умение ориентироваться в пространстве. Помочь вызвать эмоциональный отклик на игровое занятие и желание участвовать в нем.

Материал и оборудование: игрушка-зайчик, маленький стул, «сугробы» (мешочки с песком размером 20 на 12 см), ковровая дорожка шириной 20см, дуга, ящик высотой 15 см,  вертикальные елочки высотой 50см, снежки, корзина.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, посмотрите! К нам в гости пришел зайка! Вон там он сидит! Пойдемте к нему по дорожке. Перешагивайте через «сугробы» ( если кто-то из детей не идет, воспитатель зовет их по имени).

 Вот  мы и пришли. Какой зайка, пушистый, красивый!

Зайка: (воспитатель берет его в руки, говорит от его имени):

Я на стульчике сидел,

И на вас, на всех глядел!

Ах, как быстро вы шагали!

Не споткнулись, не упали!

И за это покажу Вам гимнастику свою!

(Дети становятся врассыпную, зайка располагается недалеко от детей).

 Воспитатель: У Зайчика в гостях два (И.П.: О.С.В: Поочередное поднимание ног.)

Два цыпленка в лаптях,

Петушок в сапожках, (И.П.: То же, В: на счет 1-2 наклонились в «сапожках», 3-4 вернулись в И.П. (повторить 4-5 раз).)

 Курочка в сережках, (И.П.: свободное, В: На счет 1-2 руки подняли, потянулись, 3-4 вернулись в И.П. (повторить 3 раза).)

Селезень в кафтане, И.П.: руки на поясе. Повороты туловища в разные стороны (повторить 3-4 раза).)

Утка в сарафане, 

А корова в юбке, в теплом полушубке (Прыжки детей на двух ногах.).

Бегали, играли, деток забавляли, (Бег в разных направлениях).

А потом всех вместе собрали, (Спокойная ходьба.)

Воспитатель: -Вот какие молодцы! Зайка любит гулять и нас зовет! (воспитатель берет зайца в руки и говорит от его лица):

Вы скорей, скорей ползите

Да с дороги не сверните!

Основные упражнения:

1. Ползание, доползти до ящика, встать на ящик, сойти с него (2-3 раза).

2. Подлезание под дугу,

Воспитатель: -Мы в лесу–лесочке не будем сидеть на пенёчке,

                      Будем мы в снежки играть,  с зайкой прыгать и скакать.

(Воспитатель рассыпает снежки из корзинки)

Воспитатель: - Ну-ка, зайке помогите снежки в корзинку соберите.

Вот сколько снежков! Полная корзинка! Ой, а ладошки-то замёрзли. Давайте погреем ладошки,  подышим на них. Наберем в рот воздух, и подуем на ладошки. А теперь потрясем ручками и снова дунем на ладошки. Погрели ладошки? Молодцы!

-Ой,  ребятки зайка беленький сидит и ушами шевелит,

 зайка нас зовёт играть. Просит нас с ним поскакать!

Игра «Зайка серенький сидит»

Воспитатель: -Мы,  молодцы! Все мы дружно наигрались, и домой идти собрались! Скажем заиньке прощай, в гости чаще приглашай.(спокойная ходьба).