Конспект занятия по физическому развитию в первой младшей группе тема"Зайчата и лиса".
план-конспект занятия (младшая группа) по теме

Конспект  занятия по физическому развитию

в первой младшей группе  тема"Зайчата и лиса".

Цель: Формировать правильно осанку и укреплять здоповья детей.

Задачи: Закреплять у детей умение хлдить друг за другом.

Поворачивать туловище в одну и другую сторону.

Учить детей ходить с высоким подниманием ног.

Упражнять в ходьбе по ограниченной плоскости.

Материал: дорожка, воротики, кубики, игрушка-лиса.

Методы и приёмы: показ, использование художественного слова, поощрение, объяснение.

Ход:

Воспитатель: Реята я сегодня буду зайчихой-мамой, а вы будете зайтатами.

- И мы отправимся на лесную поляну.

Дети: ходьба друг за другом.

Воспитатель: "Бим-бом, на полянку мы идём"

-"Быстро- быстро мы еим на полянку мы спешим".

Дети: бег друг за другом.

Воспитатель:- Мёрзнут лапки, мёрзнут ушки, у зайчаток на макушке.

Мы погреемся сейчас, начинаем перепляс.

Общеразвивающие упражнения:

1."Покажи ушки"

Дети: Игровая поза: Ноги вместе, руки на пояс, наклоны головы вперед "Вот".

2."Погрей лапки"

Дети: Игровая поза: Стоя, ноги вместе, руки опущены. Хлопки руками вперед себя "Хлоп".

3."Посмотрите где лиса"

Дети: Игроавя поза: Повороты туловища в одну и другую стороны, сказать "Нет".

4."Спрячемся от лисы"

Дети: Присесть, руками взяться за колени, голову положить на колени "Ой".

5.Прыжки.

Дети: прыгают.

Воспитатель: Зайчатки, посмотрите, какя у нас дорока, мы сейчас по ней пойдем.

"Мы шагаем по дорожке, укрепляем наши ножки".

Основные движения:

1. Ходьба по дорожке.

Дети: ходят по дорожке.

2.-Вот какие воротики, давайте в них проползем в воротики.

Дети: проползают под воротиками.

3.Смотрите, какие кочки большие. Давайте будем их перешагивать. Выше поднимайте ножки (лапки).

Дети: перешагивают через кубики.

Воспитатель: -Зайчатки посмотрите: "Кто это?"

Дети: Лиса.

Воспитатель: -Но услышала лиса. Вот какие чудеса. Я люблю вас есть зайчатки, убегайте без оглядки.

Дети: бегают.

Проводиться игра:

"Зайчики и лисичка".

Воспитатель: 

По лесной луайке

Разбежались зайки

Вот какие зайки

Зайки-побегайки.

Дети:  зайчики прыгают по комнате.

Воспитатель:

Сели зайчики в кружок

Роют лапкой корешок

Вот какие зайки, Зайки- побегайки.

Дети: Присаживаются и "роют"- лапкой землю.

Воспитатель:

Вдруг бежит лисичка

Рыжая сестричка

Ищет где же зайки,

Зайки- побегайки.

Дети: Лисичка бегает вокруг зайчиков. Зайчики убегают- лисичка

догоняет их.

Воспитатель:

 -Все вы ловкие, зайчата,

Не попались лисе в лапы

И за это всех сейчас

Угощу капустой вас

И из неё сейчас

Приготовим вкусненткий салат.

Пальчиковое упражнение:

-Мы капусту рубим

Дети: резкие движения прямыми кистьями вверх и вниз.

-Мы морковку трем

Дети: пальцы обеих рук сжаты в кулаки, двиения кулаков к себе и от сея.

-Мы капусту солим

Дети: движение пальцев имитируют посыпание солью щепетки.

-Мы капусту жмём

Дети: интенсивно сжимаем пальцем обеих рук в кулаки.

Воспитатель: Вот какие вы сегодня молодцы. Как хорошо занимались, выполняли упражнения, весело играли. А теперь мы превращаемся в ребяток и идем в группу.