Спортивный досуг в подготовительной группе «Двигайся больше – проживешь дольше!»
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа) на тему

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА №151»

Спортивный досуг в подготовительной группе

 «Двигайся больше – проживешь дольше!»

Подготовила:

ПДО по физической культуре:

Кабина В.А.

Воронеж 2015

Цель: привлечение  детей к посильному участию в  коллективных и индивидуальных двигательных действиях, обогащать их яркими впечатлениями.

Задачи:

1. Приучать к самостоятельному участию и совместных играх,  развлечениях, при этом побуждать каждого ребенка к проявлению своих возможностей.
2. Закреплять двигательные навыки, развивать физические качества и способности;
3. Дать детям эмоциональный заряд, помочь сбросить негативные эмоции.
4. Сформировать представления о том, что только здоровый образ жизни делает человека сильным и бодрым и продлевает ему жизнь.

Предварительная работа:

Беседа по безопасности «Как вести себя во время подвижных игр».

Место проведения: спортивная площадка.

Оборудование и инвентарь: Свисток, мячи, обручи, набивные мешочки, музыкальный центр.

Ход проведения досуга

Ведущий: Здравствуйте!

Дети: Здравствуйте….

Ведущий: Дорогие ребята, что же это за слово такое – здравствуй, здравствуйте? Почему люди его произносят во время встреч? Кто объяснит? (ответы детей).

Верно, это слово приветствия, знак доброго уважения людей друг к другу. А означает оно все то же пожелание здоровья: здравствуй, то есть – будь здоров не болей.

Будь здоров не болей,

Это просьба всех людей.

«Здравствуй» стоит лишь сказать,

И не надо объяснять:

Быть здоровыми хотим

И об этом говорим.

Ведущий: Прежде чем соревноваться, мы скорей должны размяться. 

1.  Построение в колонну у площадки.

2.  Обычная ходьба, ходьба маршем, легкий бег, упражнения «холодно — горячо», бег змейкой, ходьба обычная. Перестроение в 4 колонны.

Разминка под музыку.

Ведущий:

 «Полюбуйтесь, посмотрите на весёлых дошколят,
Олимпийские надежды нынче ходят в детский сад.
Кто с мячом, кто со скакалкой,
За рекордом бьёт рекорд.
Смотрят с завистью игрушки на ребят, что любят спорт.
Футболисты и гимнасты, есть атлеты и пловцы.
Вот какие молодцы! »

Ведущий: «Внимание! Приглашаю всех девчонок и мальчишек показать смелость, находчивость, ловкость и быстроту. Внимание, спартакиаду «Малышок» объявляю открытой.

Команды, приготовиться к приветствиям.

Капитан первой команды: «Спортивная братва»

Девиз:

Мы — спортивная братва!
За нас болейте, детвора!
Мы — достойные ребята,
Нам к победе идти надо!

.

Капитан второй команды:  «Спорт»

Девиз:

Спорт — это сила!
Спорт — это жизнь!
Победы добьемся,
Соперник, держись!

1 эстафета «Передача мяча»

Цель: Воспитывать чувства коллективизма и взаимопомощи.
Дети выстраиваются цепочкой в каждой команде и по сигналу начинают передавать друг другу мяч назад, и обратно вперед. Капитан, которому первому передадут мяч, поднимает его вверх.

2эстафета «Прыжки на двух ногах из обруча в обруч»

Цель: Способствовать развитию ловкости, меткости, быстроты у детей.
У каждой команды по 5 обручей. Необходимо как можно быстрее пропрыгать из обруча в обруч, при этом их не задеть. Оценивается скорость и аккуратность ребенка.

Ведущий:  Предлагаю поиграть в игру: «Мы веселые ребята»

Цель: Формировать навык безопасного бега во время подвижной игры.

На двух противоположных сторонах площадки чертят линии, а сбоку – несколько кружков. Это дом водящего. Играющие собираются за линией на одной стороне площадки и хором произносят:

Мы, весёлые ребята,
Любим, бегать и скакать.
Ну, попробуй нас поймать!

Раз, два, три лови!

После слова «лови!» все перебегают на противоположную сторону площадки. Водящий должен поймать кого-либо из бегущих, прежде чем тот переступит вторую линию. Пойманный становится в кружок – дом водящего. Затем дети снова читают стихи и перебегают площадку в обратном направлении.После 2-3 попыток подсчитывают, сколько детей поймано, выбирают нового водящего и игра продолжается.

3 эстафета «Попади в обруч».

Цель: Способствовать развитию глазомера, меткости, координации и выдержки.

 Дети берут мешочки. Колонны встают у черты. В 2 м  от черты кладут обручи. Дети по очереди бросают мешочки от черты в обруч снизу, от плеча. Когда все дети выполнят бросок, определяют, в каком обруче больше мешочков.

Малоподвижная игра :«Море волнуется раз»

Цель: Способствовать развитию творческих и коммуникативных способностей, фантазии, находчивости, эрудиции, внимания, памяти.

Подведение итога спортивного досуга «Двигайся больше – проживешь дольше».