Проект "Мальчишки и девчонки, а также их родители
статья по физкультуре по теме

Проект

«МАЛЬЧИШКИ И ДЕВЧОНКИ, А ТАКЖЕ ИХ РОДИТЕЛИ!»

     Поскольку для современных дошкольников характерна тенденция к ухудшению здоровья, задача охраны и укрепления здоровья детей для педагогов особенно актуальна. Ведь от физического и психического здоровья ребенка зависит его готовность к обучению в школе. Успешность становления личности дошкольника – это результат усилий всех участников образовательного процесса, поэтому необходимо активное сотрудничество детского сада
и родителей.

Как привлечь родителей к сотрудничеству с детским садом?

Каково отношение родителей к физической готовности детей к школе?

В нашем учреждении был создан проект «Мальчишки и девчонки, а также их родители!».

 ЦЕЛЬ проекта – создание благоприятных условий для физического развития детей через активные формы работы с родителями.

УЧАСТНИКИ проекта: педагоги дошкольного учреждения (воспитатели, инструктор по физической культуре, музыкальный руководитель, учитель-логопед, психолог), родители и дети групп среднего и старшего возраста.

В рамках проекта проводились разнообразные мероприятия совместно
с детьми и родителями: интегрированные занятия, досуги, праздники, квесты, фотовыставки, творческие работы, мастер-классы, круглые столы.

С каждым мероприятием повышалась активность родителей, проявлялась их заинтересованность. Экспресс-опрос в начале и в конце года выявил изменение в оценке значимости физической подготовленности ребенка к школе.

Изменилось отношение родителей к занятиям физической культурой. Количество родителей, принимающих участие в совместных мероприятиях, увеличилось от 40% до 95-100%. Более того, на мероприятия стали приходить семьями, включая бабушек, дедушек и младших
и старших детей.

Реализация проекта способствовала повышению интереса к занятиям физической культурой как у детей, так и у родителей.

Также следует отметить динамику роста числа детей со средней двигательной активностью. Такая степень активности обеспечивает своевременное и целесообразное развитие ребенка
в целом.

 Проект показал свою актуальность в решении задач включения родителей
в образовательный процесс ДОУ.  Работа над проектом выявила необходимость привлечения к сотрудничеству родителей, начиная с групп раннего возраста.

Таким образом, активные мероприятия с родителями создают атмосферу доверия
и взаимопонимания, укрепляют взаимосвязь семьи и детского сада.