Конспект спортивного интеллектуального развлечения «Лучшие знатоки спорта»
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа) на тему

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 5»

дошкольные группы

Конспект спортивного интеллектуального развлечения

 «Лучшие знатоки спорта»

 (старшая группа)

Подготовила

инструктор по физической культуре

Щербакова Т. Н.

Югорск 2015

Цель: 

продолжать развивать у детей интерес к физкультуре и спорту, создавать положительный эмоциональный настрой.

 Задачи:

- расширять представления детей о видах спорта;

 - формировать потребность в здоровом образе жизни, поддерживать   интерес к активной двигательной деятельности;

 - выявлять спортивные интересы посредством проведения игровых упражнений;

 - развивать логическое мышление, смекалку, внимание, физические качества;

 - воспитывать дружелюбие, организованность, выдержку.

Дети входят в спортивный зал и выстраиваются буквой П.

 Ведущий. Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычное развлечение, где вы покажете свои знания и умения, сноровку и терпение. Здесь нужны нам ум и смекалка. Наша спортивная викторина определит, кому же по праву достанется звание «Лучший знаток спорта».

 В викторине будут участвовать 2 команды.( гр. № 6 и гр. № 7)

1. Конкурс-кричалки

Я начну, а вы кончайте,

 Дружно хором отвечайте.

 -Михаил играл в футбол

И забил в ворота … (гол)

 -Шишку тот себе набьет,

 Кто вдруг шлепнется на… (лед)

 -Игра веселая футбол

Уже забили первый… (гол)

 -Вот разбежался быстро кто-то

И без мяча влетел в… (ворота)

 -А Петя мяч ногою хлоп

И угодил Сереже в …(лоб)

 -Хохочет весело мальчишка

На лбу растет большая …(шишка)

 Ведущий. Следующее задание.

2. Игра «Лови, бросай, вид спорта называй»

( ведущий бросает мяч игроку и называет слово. Игрок ловит мяч, и, называя слово, бросает его обратно).

 -«Лови, бросай, водный вид спорта называй» (плавание).

 -«Лови, бросай, летний вид спорта называй» (футбол).

 -«Лови, бросай, лыжный вид спорта называй» (лыжи).

 «Лови, бросай, зимний вид спорта называй» ( хоккей).

3.Игра «Вы согласны или нет?»

 (Командам раздаются ватманы с изображением квадратиков. Ведущий произносит утверждение, если дети согласны, то закрашивают квадрат зеленым цветом, если нет, то красным).

 -В здоровом теле-здоровый дух.

 -В игре баскетбол спортсмены бросают друг другу шайбу.

 -Штангист поднимает тяжелые ленточки.

 -Фигурист танцует на льду в коньках.

 -Футболисты стараются попасть в ворота воланчиком

-Хоккей – это игра, которая проводится в воде.

 -В боксе спортсмены соревнуются в варежках

-В хоккей играют настоящие мужчины.

 -В теннисе спортсмены бросают друг другу баскетбольный мяч.

 -Главой спортивной команды считается капитан.

4. Игра «Что лишнее»

 (Ведущий предлагает карточки с изображением спортивного инвентаря. Нужно найти лишнюю картинку).

5. Игра – эстафета

 «Зимние виды спорта»

 Спорт на свете ест такой,

популярен он зимой.

 Мы на лыжах быстро бегаем

И в цель стреляем ловко.  (биатлон)

 1. «Биатлон»          (в коробках из-под обуви с метанием мешочка в цель)
В игре есть клюшка, шайба, лед,

 Играем мы в… (хоккей)

 2. «Хоккей»             (вести мешочек с песком клюшкой и забить в ворота)

  6. Конкурс «Скажи наоборот

 Быстро – медленно

далеко – близко

громкий – тихий

проиграть – выиграть

потерять – найти

трудно – легко

большой – маленький

спуск – подъем

высоко – низко

начало – конец

сильный – слабый

здоровый – больной

робкий – смелый

успех - неудача

7. Блиц – вопросы

1. Как называется спортсмен, который хорошо бегает на коньках?  (конькобежец)

 2. Как называется спортсмен, который бегает на лыжах? (лыжник)

 3. Как называется спортсмен, выполняющий различные движения на коньках? (фигурист)

 4. Как называется спортсмен, который хорошо владеет клюшкой с шайбой? (хоккеист)

 5. Как называется спортсмен, хорошо владеющий сноубордом? (сноубордист)

 6. Как называется спортсмен, который хорошо управляется с санями, летящими с горы? (саночник)

8. «Что это, чье это?

 (Ведущий показывает картинки с изображением спортивного инвентаря. Дети называют предмет и спортсмена, который использует данный спортивный атрибут).

 -шайба – хоккеист

-лента – гимнастка

-штанга – штангист

-шахматы – шахматист

-лыжи – лыжник

9. «Доскажи словечко»

 -Чтоб большим спортсменом стать,

Нужно очень много знать.

 И поможет здесь сноровка

И конечно… (тренировка)

 -Хочешь ты побить рекорд,

Так тебе поможет… (спорт)

 -Утром раньше поднимайся,

 Прыгай, бегай, отжимайся.

 Для здоровья, для порядка

Людям всем нужна… (зарядка)

 -Ног от радости не чуя

С горки снежной вниз лечу я!

 Стал мне спорт родней и ближе

Кто помог мне в этом?... (лыжи)

 -На ледяной площадке крик

К воротам рвется ученик.

 Кричат все: «Шайба! Клюшка! Бей!

 Веселая игра… (хоккей)

10.  Викторина «Виды спорта»

 Ведущий. Сейчас  я  всех  зову к состязанию, проверить хочу я спортивные знания. (Задаю вопросы на спортивную тему).

Ведущий. Наша викторина «Лучший знаток спорта» подошла к концу. Выявим, кто же у нас сегодня победил? Награждение команд. Под спортивный марш дети покидают зал.