План - конспект методической разработки спортивного досуга с детьми младшей группы с использованием современной образовательной технологии: исследовательская деятельность. Образовательная деятельность «Физическая культура» «Сильные, смелые, ловкие, ум
методическая разработка по физкультуре (младшая группа) на тему

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №38

Приморского района Санкт-Петербурга

ОТДЕЛЕНИЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

План - конспект методической разработки

спортивного досуга

с детьми младшей группы

с использованием современной образовательной технологии: исследовательская

деятельность.

Образовательная деятельность «Физическая культура»

«Сильные, смелые, ловкие, умелые!»

Разработали:

Сергеева Н.А. (воспитатель)

Ямбаршева Н.В. (воспитатель)

Санкт-Петербург

2017г.

Программное содержание:

• Способствовать эмоциональному сближению детей с родителями, сверстниками, педагогами;
• Создать радостное настроение, желание играть в команде, активно участвовать в эстафетах;
• Способствовать развитию ловкости, координации движений.
• Продолжать приобщение родителей дошкольников к непосредственному участию в образовательном процессе.

Предварительная работа:

          -  Знакомство детей с историей праздника -  Дня защитника Отечества;

          - Проведение с детьми пробных эстафет,

          -  Разучивание стихов.

Оборудование:

• Мешочек с красными и желтыми лентами  (для жеребьевки команд),
• Изображения родов войск (танкисты, пограничники, парашютисты, пехотинцы);
• Две игрушечные боевые  машинки (танки);
• Кегли;
• Две корзины и 12 шаров;
• Два физкультурных туннеля;
• Подарки для детей - участников соревнований;
• Подарки для вручения мальчикам на праздник Дня защитника Отечества.

Ход мероприятия:

Дети и родители сидят на скамеечках.

Ведущий:

Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые! Сегодня мы собрались, чтобы поздравить всех мужчин и мальчиков с Днем защитника Отечества.  Защитники Отечества есть в каждой семье – это и дедушки, и старшие братья, и папы. А в честь праздника мы подготовили вам эстафеты под девизом «Сильные, смелые, ловкие, умелые!»

Девочки читают стихи-поздравления:

1. Папин праздник – главный праздник

Всех мальчишек и мужчин.

2. И поздравить пап, любимых мы сегодня так спешим!

Мы желаем папам счастья, неба мирного для них!

3. Мы мальчишек наших любим, уважаем от души!

Защищать всегда нас будут, хоть пока коротыши.

Ведущий:

Давайте вспомним, какие рода войск есть в армии.

Воспитатель задает вопросы, дети с помощью родителей отвечают.

1. Кто служит в танковых войсках? (танкисты)
2. Кто служит на границе? (пограничники)
3. Как называется военный, прыгающий с парашютом? (парашютист, десантник)
4. Кто служит на кораблях? (матросы)

Молодцы, на все вопросы ответили верно.

Приглашаю выйти участников команд.

Проводится жеребьевка с помощью мешочка с красными и желтыми лентами. Участники делятся на 2 команды. В каждой команде равное количество пап и мальчиков.

Ведущий:

Все гости праздника  являются независимым жюри. Гости аплодисментами будут оценивать все эстафеты. Также мы надеемся, что болельщики примут активное участие в поддержке своих команд. Давайте проверим стартовую готовность болельщиков и поприветствуем наши команды.

Жюри  аплодирует.

Ведущий:

1. Задание «ВЕСЕЛЫЕ ТАНКИСТЫ»

Каждый участник команды катит машинку рукой. Он должен объехать кеглю на линии финиша и вернуться к своей команде, передав эстафету следующему участнику.  Побеждает та команда,  которая быстрее справится с заданием.

Оценка результатов аплодисментами.

2. Задание «БОЕВЫЕ УЧЕНИЯ».

Каждый игрок команды  по очереди должен забросить шар в корзину. Побеждает та команда, которая забросит  больше  шаров.

Оценка результатов аплодисментами 

Ведущий:

Наши команды немного устали. Приглашаем болельщиков размяться.

Физкультминутка «Будь внимательным» (под веселую музыку):

Ровно встали, подтянулись. Руками к солнцу потянулись.

Руки в стороны, вперед. Делай вправо поворот, делай влево поворот.

Приседаем и встаем, руками пол мы достаем.

И на месте мы шагаем, ноги выше поднимаем.

Дети, стой! Раз-два! Вот и кончилась игра.

Ведущий:

Все болельщики присаживаются на свои места, а мы с командами продолжаем  наши соревнования.

3. Задание «ЮНЫЕ РАЗВЕДЧИКИ».  

Разведчиков надо тепло одеть. На линии старта стоят папы, линию финиша занимают юные разведчики - мальчики (они сидят на стульчиках). Между стартом и финишем  в корзинах   приготовлена детская одежда  – шапки, кофты, перчатки и шарфы. Папы по очереди бегут к малышам и одевают один предмет одежды. Побеждает та команда, которая быстрее оденет всех детей.

Оценка результатов аплодисментами 

4. Задание «ПОДВОДНАЯ ЛОДКА»

Дети проползают по туннелю, а папы его держат.

Оценка результатов аплодисментами 

Ведущий:

Вот и закончились наши эстафеты. Просим болельщиков подвести окончательные результаты выступлений наших команд и аплодисментами оценить результаты.

Оценка результатов, вручение подарков командам.

Победила дружба! Молодцы и ребята, и взрослые! Девочки приготовили сюрприз для наших мальчиков.

Девочки читают  стихи

В этот День защитников

Мальчикам — ура!

Желаем им удачи,

Радости, добра!

***

Будьте очень сильными —

И душой, и телом.

Помните, что главное —

Не слова, а дело!

Девочки вручают подарки мальчикам

Ведущий:

Спасибо всем участникам соревнований!