Сценарий спортивного развлечения "Юные пожарные"
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа) на тему

Сценарий спортивного развлечения

«Юные  пожарные»

(для детей старшего дошкольного возраста)                                                                                                                                             

Цель:

 -  Продолжать знакомить детей с нелёгким, героическим трудом пожарных;

 - Уточнить и закрепить знания детей о правилах пожарной безопасности, о качествах необходимых пожарному;

 - Упражнять детей в ловкости, быстроте движений.

Оборудование: 2 обруча с лентами, 2 тоннеля, 2 обруча, 2 распылителя, 2 огнетушителя, 2 макета огня, 2 каски, 2 накидки, 2 пары рукавиц, 2 ведра с песком, 2 пустых ведра, 2 лопаты, 2 конуса, 4 куба, 2 каната.

Инструктор по физической культуре:  Ребята, к нам в детский сад пришли  гости. Инспектор  ГПП 2 ПСЧ ФПС Брюхина Ольга Анатольевна. Давайте дадим ей слово, и поприветствуем её.

Инструктор по физической культуре:    

                      Чудо – Огонёк на свете добрым делом согревает,

                      Добрым делом помогает, добрый огонь нужен,

                      С добрым огнём дружим,

                      Но иногда бывает, нас огонь огорчает.

                      Огонь бывает другим, опасным бывает и злым.

                      Не согреет ладошек он ваших, превращает всё в пепел и дым.

                      И жесток он, и грозен, и страшен.

                      Когда мы неосторожны, в пожаре погибнуть можно.

Но, есть люди, чья профессия – побеждать огонь, спасать людей,   попавших в беду. Они бесстрашны, сильны, тренированны, самоотверженны. Как называют людей этой профессии? (ответ детей) Верно! Пожарные. Запомните дети: Как только огонь увидите, не теряйтесь никогда, действуйте умело, звоните по телефону. И о пожаре сообщите, и пусть помнит каждый ребёнок пожарный номер (ответ детей) ноль – один!

Сегодня мы проведём соревнования юных пожарных.

А для того чтобы провести соревнования, нужно немного размяться.

Флэш-моб «Пожарная охрана»

Инструктор по физической культуре:    

Молодцы ребята, как здорово у нас получилось.

У нас две команды. Приветствие команд.

1 команда – «Огонек»

Девиз:

«Огонь – опасная штука
Он над собой не любит шуток».

2 команда - «Искорки»

Девиз:

«При пожаре, при пожаре.

Знает каждый гражданин.
При пожаре, при пожаре.

Набираем «01».

Команды  построились на линию старта. Готовы?

Инструктор по физической культуре:    Ребята, а  вы знаете, что пожарные они все смелые, могут пройти сквозь огонь, воду и медные трубы.

Эстафета  №1    «Пожарным быть – быть значит смелым».  (Музыка№1) 

По сигналу первый из участников команды начинает проходить сквозь «огонь» (обруч с имитацией огня), «воду» (перепрыгивают через обруч), «медные трубы» (ползут по «тоннелю»), до бегают до «костра» (сделанный из поролона и выкрашенный в красный цвет), берут рядом стоящий огнетушитель (распылитель с водой), и имитируют тушение огня, обратно бегом, передавая эстафету следующему участнику.

Эстафета №2 «Затуши костер».  (Музыка№2) 

По сигналу первый из участников команды надевает каску, рукавицы, накидку, набирает песок в лопату из (ведра) бежит с песком до ориентира «очага возгорания» (ведро), высыпает песок «тушит пожар», возвращается, передает лопату, каску, рукавицы и накидку следующему игроку и встаёт в конец колонны. Побеждает та команда, которая за одинаковое время к «очагу возгорания», принесёт больше песка, т. е. лучше «потушит пожар».

Эстафета №3 «Передай огнетушитель». (Музыка№3) 

Вся команда стоит в шеренге  у первого участника огнетушитель он передаёт его по очереди друг другу и встаёт в конец команде, выигрывает та команда, которая быстрее передаст огнетушитель.

Конкурс - «Вопрос - ответ».

(Вопросы задаются командам по очереди)
1.Что надо делать, когда увидишь пожар? (звонить «01») 
2. Можно ли оставлять детей одних в закрытой комнате и почему? 
(нет, потому что они могут играть со спичками) 
3. Почему огонь - друг? (потому что он согревает) 
4. Почему огонь - враг? (потому что он может вызвать пожар) 
5. Почему нельзя зажигать бенгальские огни и играть с хлопушками возле новогодней елки? (потому что елка может загореться) 
6.Чем опасен пожар, кроме огня? (он может вызвать взрыв, он загрязняет воздух)

Эстафета № 4 «Полоса препятствий». (Музыка№4) 

Первый участник пробегает по канату, далее в обруче лежат модули (кубы) переносит  модули из одного обруча в другой, перепрыгивает через дугу добегает до конуса и его оббегает и возвращается обратно передаёт эстафету следующему участнику.  Эстафета №5 «Перетягивание каната» (Музыка №5) - побеждает команда, перетянувшая на свою сторону соперника.

Инструктор по физической культуре: Какие вы все молодцы, справились со всеми заданиями. А сейчас подведём итоги наших соревнований, и слово для награждения предоставим Брюхиной Ольге Анатольевне.