"Экстремизмга каршылык - спорт"
материал по физкультуре на тему

Татарстан Республикасы

Биектау муниципаль районы “Ямаширмә “Йолдыз” балалар бакчасы” мәктәпкәчә белем бирү муниципаль бюджет учреждениесе

Тема: «Экстремизмга каршылык - спорт»

(спорт эшчәнлеге)

(уртанчылар һәм зурлар катнаш төркем балалары)

2016 – 2017 нче уку елы

Алып баручы:

             Исәнмесез, кызлар һәм малайлар.

             Бүген без сезнең белән террориз турында сөйләшергә җыелдык. Нәрсә соң ул террорирзм һәм кемнәр соң алар террористлар?

Терроризм (латинча курку, куркыныч) җинаятьчел төркемнәрнең мәҗбүриләү, көч кулланып идарәне яулау, халыкара хәлне катлауландыру, шартлату, политик һәм экономик талау оештыру.

         Терроризм – ул бернинди кагыйдәләре булмаган сугыш.       Террористлар үзләренең максатларына ирешү өчен бернәрсә алдында да туктамаячаклар.

Син һәм дусларың моны белергә тиеш!

-Транспортта, урамда, паркта йөргәндә куелып калдырылган шикле пакет, төенчекләр, сумкаларга игътибар ит. Анда шартлаткыч матдә булырга мөмкин.

-Шикле әйберне мәктәптә күрсәң, кичекмәстән директорга хәбәр ит.

-Үзең ул нәрсәләргә кагыла күрмә, алар кагылу белән шартларга мөмкин.

-Син белергә тиеш!

Шартлаткыч ул текелдәп утыручы сәгать механизмы гына түгел.Алар төрле формада булырга мөмкин:

кәрәзле телефон,плеер,футбол тубы,төрле уенчыклар.

         Шушы гади генә нәрсәләрне белү, сине һәм башкаларның гомерен сакларга ярдәм итәр. Бу киңәшләрне файдалану кирәк булмаса бик әйбәт булыр иде дә бит. Ләкин бу илдә яшәүче һәркем белергә тиеш, илебез бик кансыз дошман белән көрәш алып бара һәм ул дошманның исеме – терроризм.  

                     Көтелмәгән хәлләргә әзер бул!

                     Әгәр заложник булу куркынычы туса:

*Үзеңне кулга ал, паникага бирелмә,

*физик, мораль, эмоциональ сынауларга әзер бул,

*дошманның күзенә карамаска тырыш, үзеңә игътибар җәлеп итмә,

*дошманның кушкан эшләрен үтәргә, каршы әйтмәскә, тыныч тавыш белән сөйләшергә,

*дошманны истә калдырырга тырыш бу аларны тизрәк тотарга ярдәм итәчәк,

*котылачагыңа ышанып бетмәсәң качарга тырышма.

Алып баручы: Балалар, ә сез үзегезнең Туган илегезне сакларга телисезме? Ә сез ничек уйлыйсыз Туган илне саклау өчен нинди булырга кирәк? (балаларның җаваплары тыңлана).

Менә хәзер без сезнең никадәр батыр, көчле, җитез икәнлегегезне тикшереп карыйбыз.

      Зурлар төркеме беренче команда, ә уртанчылар төркеме икенче команда булыр.

                 Эстафеталар:

• Саперы (мешочки  с песком обползают змейкой)
• Снайперы (снежки), (необходимо попасть капитану команды в цель «снежком», кто больше попадет, тот и выиграл)

• Минное поле (следы) (Следы расположены на небольшом расстоянии друг от друга, и каждый член команды,  должен по ним, перейти «минное поле, кто первый перейдет, тот и победил).

• Спасатели (обручи) (Капитан команды, держа обруч, подбегает к каждому члену своей команды, они прикрепляются к нему и пока всех «не спасёт, эстафета не кончается).

Алып баручы:       Балалар, ә хәзер без сезнең белән бәйрәмне тәмамлар өчен “Салютны җый” уенын уйнап алырбыз. (төрле төстәге түгәрәкләрне обруч эченә җыю.)

Алып баручы:  Безнең бәйрәмебез ахырына якынлашты. Сез үзегезнең нинди көчле, батыр, җитез икәнлегегезне исбатладыгыз. Безнең ике төркем дә бик тырышты, димәк, дуслык җиңде.            

Безнең күгебездә һәрвакыт кояш балкып торсын, сугышлар, хәвеф-хәтәр күрергә язмасын.

Тынычлык символы – күгәрченнәр белән бию (флешмоб) башкарыла.