Конспект совместного физкультурного занятия с родителями «Быть здоровыми хотим!»
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа) на тему

Организационная информация

     Примечания        

1.

Ф.И.О. педагога

Абдулгалеева Алтын Абжантаевна

2.

Доминирующая образовательная область

Физическое развитие

3.

Вид деятельности детей

игровая, коммуникативная, музыкально-художественная

1.

Тема образовательной области

«Быть здоровыми хотим!»

2.

Методы и приемы реализации программы

Словесные методы: рассказ, объяснение

Игровые методы: воображаемая ситуация

Практические методы: показ

3.

Интеграция образовательных областей

Познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие

4.

Возрастная группа

Старшая  группа

5.

Цель:

Создание условий для совместной двигательной активности детей с родителями в условиях детского сада и формирование интереса родителей к спортивным занятиям детей.

6.

Задачи:

6.1

Формировать у детей двигательные навыки и умения при выполнении различных упражнений и основных видов движений;

6.2

формировать у детей и родителей потребность в здоровом образе жизни в семье; оказать практическую помощь в овладении знаниями об укреплении и сохранении здоровья ребенка;

6.3

установить эмоционально-тактильный контакт с детьми, помочь родителям ощутить радость, удовольствие от совместной с детьми деятельности; понять полезность занятий вдвоем;

6.4

учить детей ходьбе и бегу друг за другом, врассыпную, ползанию на четвереньках, прыжкам на месте и с продвижением вперёд, основам владения мячом; развивать у детей ориентировку в пространстве, силу, ловкость, смелость;

6.5

развивать межличностное общение ребенка с взрослым

7.

Планируемые результаты

7.1

обеспечивать овладение дошкольниками двигательными умениями и навыками;

7.2

способность выполнять движения по словесному указанию воспитателя и самостоятельно под сопровождение музыкой

активно и доброжелательно взаимодействовать с педагогом и сверстниками в решении игровых задач

8.

Организация среды для проведения занятия (образовательной области)

 6 массажных мячей, мячи и обручи по количеству детей и родителей.

9.

Подготовка к образовательной деятельности на занятиях, в режимных моментах

Разучивание с детьми спортивных девизов.

I.

Вводная часть

1.1

Введение в тему (создание проблемной ситуации)

Звучит спортивный марш («Чтобы тело и душа были молоды», муз. И.Дунаевский, сл. В.Лебедев-Кумач, современная обработка).
Дети с родителями, держась за руки, входят в физкультурный зал и выстраиваются в шеренгу.
В: Все собрались? Все здоровы?

Бегать и прыгать готовы?

Ну, тогда подтянись, не зевай и не ленись,

На зарядку становись!

Ребята, давайте громко произнесем наш спортивный девиз! (Дети хором произносят):

Мы сильные, мы смелые, 
Нет слабых среди нас!
Все вместе за здоровьем
Отправимся сейчас!

Под бодрую музыку дети и родители начинают шагать друг за другом в обход по залу в колонне по одному.

1 мин

1.2

Подготовительная часть

В: построились ребята и родители в одну колонну друг за другом.

 1.Ходьба в колонне по одному на носках, руки вверх (8-10 секунд);

2.Ходьба на пятках, руки за голову (8- 10 секунд);

3.Ходьба на внешней стороне стопы (8- 10 секунд);

4. Бег и ходьба врассыпную (1 минута).

5. Дыхательное упражнение в движении: вдох – руки вверх, выдох – руки вниз (4 - 6 раз).

 3 мин

II.

Основная часть

Построение парами для ОРУ:

Общеразвивающие упражнения без предметов (фронтальный способ).

В.:А сейчас мы покажем, какие вы ловкие, сильные, гибкие. А помогут в этом ваши родители.

1. «Мы растем»

И. п.: стоя лицом друг к другу, ноги на ширине плеч, взявшись за руки. Ребенок и взрослый поднимают руки через стороны вверх, встают на носки.

2.    «Часы»

И. п.: Взрослый и ребенок стоят лицом друг к другу. Руки лежат на поясе мамы, руки мамы на плечах ребенка. Наклоны одновременно вправо и влево.

В: 1- наклон вправо (стараться не сгибать колени), 2- выпрямиться, , 3- наклониться влево, 4- выпрямиться.

3.  «Качели».

И. п.: Взрослый и ребенок стоят лицом друг к другу, взявшись за руки. Поочередно приседают.

В.:1-2-ребенок выполняет присед, 3 -4- родитель.

4. «Лодочка»

     И. п.: сидя, лицом друг к другу, ноги врозь, упираясь ступнями, тянут по очереди за руки на себя.

5. «Велосипед»

И. п.: партнеры сидят на полу лицом друг к другу, опираясь стопами на стопы партнера, руки в упоре сзади. С напряжением поочередно ноги партнеров то сгибаются, то разгибаются.

6. «Прыжки»

И. п.: взрослый сидит, ноги врозь. Ребенок стоит между ног взрослого лицом к нему и держит его за руки. Затем ребенок подпрыгивает. И в это время взрослый соединяет ноги, а ребенок приземлившись, расставляет ноги. Ноги взрослого оказываются между ног ребенка.

7.  Дыхательное упражнение «Часы».

Построение в 1колонну парами для выполнения ОВД:

 Основные виды движений (поточный способ).

1. Совместная ходьба.  Дети встаньте спиной к маме и поставьте свои ножки на стопы мамы, мамы прижмите к себе ребенка и попробуйте пройти вместе с ним по кругу.(2 минуты)
2. Ползание на четвереньках по тоннелю.

- Мамы встаньте на середине ковра в одну шеренгу. Разомкнитесь. А теперь наклонитесь и упритесь руками об пол, колени не сгибать. У вас получился необычный тоннель. Ребята, встаньте на четвереньки и проползайте через тоннель.

       3.  Ребята, вы с мамами будете играть в баскетбол. Мамы держат обруч, образуя баскетбольное кольцо. Ребята, возьмите по одному мячу и встаньте напротив мам. Дети, постарайтесь попасть мячом в кольцо – обруч).

В.: Молодцы! Что же, все упражнения
Вы сделали ловко, без сомнения!
Раз, два, три, четыре, пять,
Пришло время поиграть!

Подвижная  игра «Птички в гнездышках».  Родители – птицы  сидят в гнездах, дети бегают под музыку. Как только музыка останавливается, дети бегут к своим родителям в гнездо.                            Мамы и дети находятся в «гнездышке» (обруч).

- Попрошу мам подойти ко мне, взять в руки по одному массажному мячу и вернуться к ребенку. Ваша задача сделать массаж ребенку. Для этого необходимо прокатывать массажный мяч по направлению снизу вверх по разным частям тела ребенка: сначала по ногам (голени, бедру), затем по животу (спине, рукам) 2-3 минуты.

20 мин

4 раза

Ноги прямые, в коленях не сгибать

4 раза

6 раз

6 раз

 С напряжением поочередно ноги партнеров то сгибаются, то разгибаются.

8 раз

под музыку дети и мамы играют в баскетбол (2  раза)

III.

Заключительная часть

Подведение итогов.

 Ребята, сегодня вы занимались гимнастикой вместе с мамой. Какие упражнения вы выполняли? Что вам понравилось? А мамам понравилось?

Наше занятие подошло к концу. Желаю вам крепкого здоровья, и не забывайте заниматься физкультурой.

Давайте громко произнесем наш всеобщий спортивный девиз:

С физкультурой мы дружны,
Нам болезни не страшны!

 До свидания! Будьте здоровы!

1 мин