проект "Зимние виды спорта"
проект по физкультуре (подготовительная группа) на тему

Проект «Зимние виды спорта»

(Подготовительная группа)

    Место проведения исследования: МБДОУ « Детский сад №8 «Салют».

Вид проекта: познавательно- информационный, групповой, краткосрочный.
Участники проекта: дети, родители, воспитатели подготовительной к школе группы № 7 «Солнышко».

Продолжительность проекта:  1 неделя.

   Актуальность

 2018 год – это год зимней олимпиады в городе  Пхёнчхан,  который расположен в Республике Корея.

Олимпиада вызывает интерес у взрослых и детей. Даже взрослому порой непросто разобраться во всем разнообразии зимних видов спорта. Дети должны понимать, что представляет собой тот или иной вид зимнего спорта, какой спортивный инвентарь нужен для того, чтобы им заниматься, где можно ему обучиться и т.д.  А самое главное, чтобы они усвоили, что любой вид спорта начинается с физической культуры, которой нужно приучать себя заниматься с раннего возраста, что физическая культура – это не только залог возможных спортивных достижений в будущем, но прежде всего залог и гарантия здоровья человека. 

Проблема (или проблемные вопросы): Какие зимние виды спорта относятся к олимпийским видам спорта? Что такое Олимпиада? Почему она проводится? Как стать спортсменом, и быть сильным и здоровым?

Цель:

 Формирование социальной и личностной мотивации детей старшего дошкольного возраста на сохранение и укрепление своего здоровья и воспитания социально значимых личностных качеств посредством знакомства с Олимпийским движением.

Задачи:

Для детей:

1. Формировать у детей представления об Олимпийских играх, как мирном соревновании с целью физического и социально-нравственного совершенствования людей.

2. Добиться усвоения знаний о различных видах зимнего спорта.

3.Обеспечить развитие у детей интереса к занятиям физической культурой и спортом, умения и навыков сотрудничества через нравственный и эстетический опыт Олимпиад.

4. Способствовать развитию у детей стремления к укреплению и сохранению своего собственного здоровья посредством занятий физической культурой.

5. Формировать умение преодолевать возникающие трудности и проблемы.

6.Пробудить чувства доброго, товарищеского отношения детей друг к другу, взаимовыручки, честности, справедливости, умение заниматься в коллективе.

Для педагогов:

1.Создать информационную базу: накопление знаний в области истории спорта, олимпийском движении, традициях олимпийских игр, зимних видах спорта.

2.Создать условия для благополучного и комфортного состояния детей на спортивных мероприятиях.

3.Формировать осознанное отношение к своему собственному здоровью.

Для родителей:

1.Повышать активность родителей воспитанников в участии в различных формах партнерства с ДОУ по вопросам сохранения и укрепления здоровья детей.

2.Информированность об истории олимпийских игр и зимних видах спорта.

3.Вызвать интерес к занятиям физкультурой и спортом совместно с детьми.

Гипотеза: для того, чтобы узнать больше о зимних видах спорта, необходимо знать их название, атрибуты к ним. Также дети должны знать о влиянии зимних видов спорта на здоровье человека. Владея этими знаниями, мы сможем приобщиться к здоровому образу жизни и полюбить зимние виды спорта.

необходимо знать их название, атрибуты к ним. Также дети должны знать о

влиянии зимних видов спорта на здоровье человека. Владея этими знаниями,

мы сможем приобщиться к здоровому образу жизни и полюбить зимние виды

спорта.

Предполагаемые итоги реализации проекта со стороны детей:

1. Обогащение знаний детей об истории олимпийских игр и зимних видах спорта.

2. Проявление интереса к занятиям физической культурой и спортом в детском саду, спортивных секциях города.

3. Освоение детьми главных правил безопасности жизнедеятельности, личной гигиены и правильного питания.

4. Пополнение словарного запаса детей спортивной терминологией.

5. Знание качеств, которые позволили спортсменам стать победителями Олимпиады. 

Предполагаемый итог реализации со стороны педагога:

1. Обогащение знаний об истории Олимпийского движения, о зимних видах спорта.

2. Сформировано осознанное отношение к своему собственному здоровью.

3.Установление доверительных и партнерских отношений с родителями.

Предполагаемый итог реализации со стороны родителей:

1. Информированность об истории Олимпийского движения, о  зимних видах спорта.

2.Проявление интереса к занятиям физкультурой и спортом совместно с детьми.

3.Становление культуры здорового образа жизни в семье.

Этапы осуществления проекта: Организационный этап. Реализация проекта. Обобщающий этап.

Организационный этап.

1. Довести до участников проекта важность данной проблемы.
2.  Подобрать методическую и художественную литературу по данной теме.
3. Подобрать иллюстрации, аудио и видеоматериал.
4. Подобрать материалы, атрибуты для игровой, театрализованной деятельности детей.
5. Подготовить материал для изобразительной и продуктивной деятельности детей.
6. Пополнить предметно-развивающую среду.
7. Провести с детьми беседы.
8. Работа с родителями по взаимодействию в рамках проекта.

Реализация проекта.

                                         Работа с детьми

Работа с родителями

1. Консультация «Советы и рекомендации  по физической культуре».
2. Буклет «Расскажите детям об олимпиаде»
3. Фотогазеты «Здоровый образ жизни».
4. Просмотр мультфильмов: «Шайбу, шайбу», «Матч - реванш», «Ну, погоди!», «Чемпион», «Верное средство», «Маша и медведь», Приходи на каток», «Вовка – тренер»,  «Лунтик и его друзья» (187 серия).
5. Выставка рисунков «Зимние виды спорта».
6. Беседы и рекомендации родителям по привлечению детей к зимним видам спорта.
7.  Рекомендации по просмотру телевизионных программ об Олимпиаде.
8. Советы родителям по привлечению детей к занятиям в спортивных секциях.

Обобщающий этап.

«Презентация проекта»

1.  Викторина»: «Знатоки зимнего спорта».
2. Выставка рисунков «Зимние виды спорта».
3. Альбом «Виды спорта»
4. Стенгазета «Мы со спортом дружим!!!»

Результаты реализации проекта:

1. Обогатились знания детей об истории олимпийских игр и зимних видах спорта.

2. Появился интерес к занятиям физической культурой и спортом в детском саду, спортивных секциях города.

3. Дети освоили главные правила безопасности жизнедеятельности, личной гигиены и правильного питания.

4. Пополнился словарный запас детей спортивной терминологией.

5. Дети знают  качества, которые позволили спортсменам стать победителями Олимпиады. 

МБДОУ « Детский сад №8 «Салют»

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ

(познавательно- информационный, групповой, краткосрочный.)

 «Зимние виды спорта»

Подготовительная группа №7

                                                                 Воспитатели:

                                                                    Войтович М.В.

                                                                     Золотухина В.В.

2018 г.