Организация двигательной деятельности детей во время прогулки во второй младшей группе по теме «Здравствуй, зимушка - зима»
материал по физкультуре (младшая группа) на тему

содержание игры

дозировка

организационно методические указания

1. Подвижная игра «Найди свой домик» (с бегом)

2. Самостоятельная деятельность

3-4 раза

Показываю детям игрушку собачку. -- Ребята, смотрите, кого я нашла в снегу, кто это? Собачка потеряла свой домик, замерзла. Давайте мы согреем нашу собачку, пожалеем ее, погладим и поможем найти свой домик. Мне собачка шепнула на ушко, что ей стало тепло и радостно и она хочет с вами, ребята, поиграть в игру. Дети сидят вдоль одной стороны площадки. «Пойдем гулять»,— говорит воспитатель. Дети расходятся группами или в одиночку, кто куда хочет. По сигналу воспитателя «домой» все бегут в свой домик, на свое место. Если вначале дети недостаточно ориентируются в пространстве, можно разрешить садиться на любое место. Потом вводится правило — занимать только свой домик.

Предлагаю детям ледянки, дети разбиваются на пары один садится на ледянку другой катит его. Потом меняются. Кто – то катает собачку.
-Дети собачке пора домой.

Давайте возьмем лопатки, расчистим дорожки от снега, чтобы собачка смогла добраться по чистым дорожкам домой. Предлагаю детям лопатки.