Методическая разработка "Сценарий спортивного праздника в старшей группе "День Победы""
методическая разработка по физкультуре (средняя, старшая, подготовительная группа) на тему

Спортивный праздник, посвящённый празднованию Победы в Великой Отечественной войне

Ведущий:

В большой стране у каждого человека есть своя маленькая родина- это город или деревня, где он родился.

Родина начинается на пороге твоего дома. Она огромна и прекрасна.  

Родина всегда с тобой, где бы ты ни жил. И у каждого она одна, как мама.

Звучит музыка войны.

Ведущий:

22 июня 1941 года границу нашей Родины нарушили вражеские самолёты и стали сбрасывать бомбы на сёла и города. Так на нашу землю пришла война, страшнее которой не было до сих пор. Весь народ встал на защиту своей Родины. Люди день и ночь трудились на заводах: делали снаряды, оружие, копали окопы. Даже дети старались помочь взрослым в этой войне. Кто-то помогал разведчикам, а кто-то стоял у станка. А мужчины ушли на фронт.

Давайте представим, что мы попали в 1941год.

Звучит песня «Вставай, страна огромная»

 (муз. А.Александрова, сл. В.Лебедева-Кумача).

Ведущий: Внимание! Внимание!
                  Начинаем соревнования
                  Сильных, ловких и умелых
                  Будущих солдат.

1.Разминка - эстафета «Марш-бросок». 

Ходьба друг за другом на носках (руки вверх), на пятках (руки за спиной), на внешней стороне ступни, на внутренней стороне ступни, с высоким подниманием колена. Обычный бег. Бег на носках. Ходьба. Построение в 2 звена.

 Ведущий: Ну, что же, разминка прошла успешно. В бою побеждает
                  наверняка тот, кто умеет сражаться.

2.Эстафета «Построй баррикаду»

Дети по команде в течение 2 минут должны построить баррикаду из элементов строительного материала большого размера.

Ведущий:  Меткий глаз – залог успеха,
                   Скажет нам солдат любой,
                   Чтоб желанная победа    

                   Завершила правый бой.

3.Эстафета «Снайперы» - метание мяча в цель

«Солдаты-снайперы» должны построиться в колонну и поочерёдно метать мяч, чтобы попасть в цель (обруч).

Ведущий:  А сейчас мы свами отгадаем загадки про военную технику.

1. Он на гусеницах мчится,

Только он не трактор.

В бой пойдет - и пригодится

Фронтовой характер.

И не плавится в огнях

Крепкая  его броня. (Танк)

2. Летит птица-небылица, а в нутрии народ сидит,

Меж собою говорит? (САМОЛЁТ)

3. Без разгона ввысь взлетает, стрекозу напоминает,

Отправляется в полёт наш российский (ВЕРТОЛЁТ)

4. Он гудит и чертит мелом, он рисует белым-белым

На бумаге голубой, что у нас над головой.

Сам рисует, сам поёт, что же это? (САМОЛЁТ)

5. Тучек нет на горизонте, но раскрылся в небе зонтик.

Через несколько минут опустился? (ПАРАШЮТ)

6. Имя девичье носила

И врага огнём косила,

Вражьи замыслы поруша,

Легендарная … (Катюша)

7. Из ограды ствол торчит,

Беспощадно он строчит.

Кто догадлив, тот поймет

То, что это (Пулемет)

Огромная рыба живёт под водой,
Есть окна и комнаты в рыбине той.
Куда ей прикажут, туда и плывёт.
Её пассажиры – военный народ! (подводная лодка) «Моряки»

Самолёт парит как птица,
Там – воздушная граница.
На посту и днём и ночью
Наш солдат – военный… (лётчик)

Моряком ты можешь стать,
Чтоб границу охранять
И служить не на земле,
А на военном… (корабле).

Любой профессии военной
Учиться надо непременно,
Чтоб быть опорой для страны,
Чтоб в мире не было… (войны).

Ведущий: Настоящий солдат должен быть сильным и ловким.

Детям раздаются флажки (по одному) двух цветов: синие и красные (поровну).

Ведущий: А сейчас объявляются показательные выступления лётчиков и танкистов. Все дети, у кого в руке синий флажок – лётчики, а те, у кого красный флажок - разведчики.

4.Игра «Самолёты»

Ведущий: Лётчики, к полёту готовы? Моторы заводим! Полетели!

- Пролетаем через облака! (дети перешагивают через большой обруч).

- Приближаемся к аэродрому! На посадку становись!

5.Игра «Разведчики»

Ведущий: Разведчики приготовились к разведке на территории противника. Нужно тихо проползти от скамейки к баррикаде и обратно, проходя препятствия: «колючая проволока» (натянутая поперёк скакалка), «мины» (мешочки с песком).

6. Игра «Перетягивание каната». 

Участники команд «Лётчики» и «Разведчики» берутся за канат с разных сторон и стараются перетянуть противника на свою сторону. Побеждает команда, которая перетянет противника за черту, нарисованную между командами.

 5.Эстафета: «Передай боеприпасы»

Ведущий одевает наушники, говорит по рации: Орёл, орёл, я Сокол. Вас слышу хорошо, говорите. Закончились боеприпасы? Срочно доставить снаряды? Слушаюсь, срочно доставить снаряды!

- Команды, в две колонны становись!

- Нужно по очереди передать снаряды (мячики) с одного конца «боевого поля» на другой конец – на «передовую» - и сложить в корзину. Только передавать  «снаряды» нужно осторожно, чтобы не уронить. Если же он упал, то снаряд  считается взорвавшимся и его поднимать не нужно.

- Побеждает та команда, которая сделает это быстрее и больше боеприпасов положит свою корзину.

Ведущий: Какие сильные и ловкие дети у нас! Вот что значит тренировка. А много лет назад наши прадедушки тоже были сильными и ловкими. И потому одержали победу в войне с врагами. И в День Победы люди ликовали, пели, плясали, обнимали друг друга от радости. Давайте и мы с вами устроим веселый перепляс.

6.Соревнование «Кто кого перепляшет».

 Ведущий: Солдатом чтобы стать
                   Нужно многое узнать.
                   Быть проворным и умелым.
                   Очень ловким, сильным, смелым!

Дети: Мир – это главное слово на свете,
           Мир очень нужен нашей планете.
           Мир нужен взрослым,
           Мир нужен детям,
           Мир нужен всем!