Конспект физкультурного занятия в подготовительной группе "Цирк"
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа)

Часть занятия

Содержание занятия

Дозировка

Методические указания

Вводная

часть

1. Построение в одну шеренгу. Создание игровой мотивации.

Загадка 

Рот до ушей,

Смешит малышей.

Нос нарисован -

Кто это ребята?

Вопросы к детям.

Где работает клоун?

Чем занимается клоун в цирке?

2. Ходьба змейкой между степами:

-на носочках, руки всторены «цирковые кошки»;

-на внешней стороне стопы, руки на поясе «цирковые медведи»;

- ползание на высоких четвереньках «цирковые обезьяны»;

- ходьба с высоким подниманием колен «цирковые лошади».

3.Бег:

- прямой галоп, руки на поясе;

- боковой галоп, руки на поясе;

-с высоким подниманием колен.

4. Упражнение на восстановление дыхания «Гуси»

10 сек

10 сек

10 сек

10 сек

10 сек

10 сек

8 сек

8 сек

8 сек

3-4 раза

Степ – платформы стоят в шахматном порядке.

Воспитатель предлагает детям отправится в цирк на представление.

Спина прямая, голову не опускать.

Соблюдать дистанцию, смотреть вперед.

Следить за дыханием, соблюдать дистанцию.

Основная часть

А вот мы и пришли в цирк Шапито

Ребята, а почему цирк называется Шапито?

Ой, ребята, а почему цирк пуст? Где все звери? Где  гимнасты, акробаты, жонглёры, силачи. Выходит я вас зря пригласила в цирк? Что же делать! 

Перед каждым выступлением все артисты цирка делают разминку. Как вы думаете  зачем?

Ору на степ - платформах под музыку гр. Барбарики «Доброта».

1. И.п.: ноги вместе, руки согнуты в локтях, пальцы в кулак на уровне плеч, встать лицом к степ - платформой.

1-правый носок ноги поставить на платформу, руки вверх, пальцы рук разжать.

2-вернуться и.п.

3-4 то же левой ногой.

2. И.п.: ноги вместе, руки на поясе.

1-2-делаем шаг на платформу правой ногой, приставляем к ней левую,

3-4- спускаемся со степа, вначале правой, а затем левой ногой.

3. И.п.: ноги вместе, руки на поясе.

 1-2-делаем шаг правой ногой на степ в правый верхний угол, левую сгибая в колене, необходимо подтянуть к животу, руки в верх.

3-4 – вернуться в и.п.

5-8 – то же другой ногой.

4. И.п.: сидя на степах, руки в упоре сзади, ноги согнуты в коленях.

1-поднять туловище вверх;

2-вернуться в и.п;

3-4- то же.

5. И.п.: то же.

1-4 поочередное сгибание и разгибание ног  «велосипед».

6. И.п.: встаем правым  боком ноги на ширине плеч, степы между ног, руки на поясе.

1-запрыгнуть на степ, ноги вместе, руки на поясе;

2-спрыгнуть со степа, ноги врозь;

3-4 то же.

7. И.п.: встать лицом  к степам.

1-8 -ходьба на месте.

Основные виды движений.

1. И.п.: стоя на степ-платформах. Перебрасывание мячей в парах с низу двумя руками.

2. И.п.: то же. Переброска мячей в парах с отскоком от пола.

3. Ходьба на носочках по ограниченной площади опоры с мешочком на голове, руки в стороны; боком приставным шагом с мешочком на голове, руки на поясе.

4. Прыжки на двух ногах через степ – платформы с продвижением вперед.

Подвижная игра «Тигры занимают свои места»

Пока звучит музыка, дети выполняют подскоки. Как только музыка остановилась, дети должны  занять свободные тумбы (степ – платформы).

8 раз  

8 раз

8раз.

8 раз

4 раз

6 раз

8-12 раз

8-12 раз

2 раза

2 раза

3-4 раза

Воспитатель обращает внимание на экран с картинкой цирка шапито. 

Дети присаживаются на степ платформы, на экране они видят пустой манеж.

Воспитатель предлагает детям попробовать себя в роли цирковых артистов.

Стопу полностью ставим на степ-платформу на слегка согнутую в колене ногу.

Туловище поднимаем до горизонтального положения.

Ноги разгибаем до конца.

Темп средний.

Степ платформы стоят на против друг друга на расстоянии 3 м.

Степ платформы стоят на одной линии, рядом друг с другом образуя узкую дорожку. 7 степов с одной стороны зала и 8 степов на противоположной стороне. Дети идут по кругу. Следить за дистанцией.

То же.

Выполнять энергичный мах руками вперед и толчок ногами от пола, приземлятся на слегка согнутые в коленях ноги.

Степ платформы стоят по кругу на расстоянии 15-20 см. друг от друга.

Заключительная

1. Построение в одну шеренгу.
2. Упражнение «Цирковой поклон».

Цирк везде, на всей планете

Любят взрослые и дети!

1 раз

Дети  берутся за руки, делают приставной шаг вперёд и кланяются, приставной шаг назад, хлопают в ладоши.