Сценарий летнего физкультурного досуга "Ах и Ох в гостях у детей"
материал по физкультуре

Сценарий летнего физкультурного досуга

«Ох и Ах в гостях у детей»

Составила: Сироткина Ю.Б.  

Цель: создание положительного эмоционального настроения, приобщение детей к здоровому образу жизни 

Задачи: 

- формировать желание участвовать в играх и эстафетах на свежем воздухе;

-развивать внимание, смекалку, координацию движений, ловкость, быстроту, умение ориентироваться в пространстве, действовать по сигналу; 

- воспитывать желание быть здоровыми, командный дух, сплочённость.

Ход досуга:

 Под музыку дети вместе с Ахом собираются на летней площадке детского сада, выстраиваются в шеренгу  вдоль спортивной площадки.

Ах:  Здравствуйте, Ребята, мы собрались на площадке, чтобы провести спортивное мероприятие. Ах, извините, забыл представиться. Меня зовут Ах. Я люблю заниматься спортом, люблю играть в подвижные игры. 
              Болеть мне некогда, друзья,

В футбол, хоккей играю я.

И очень я собою горд,

Что дарит мне здоровье спорт.

Как вы думаете, для чего нужно заниматься спортом и физической культурой? (чтобы стать сильными и здоровыми).

Под грустную музыку, еле передвигаясь, в круг входит Ох в тёплой одежде, на голове шапка.

Ох: Всем здравствуйте. И меня подождите. Только сомневаюсь я,
Может всё это я зря?

Ах: Ребята познакомьтесь это мой сосед Ох.  Ох, почему ты так тепло одет?

Ох: Я часто болею, боюсь простудиться. 

Ах: Наступило лето, погода тёплая и солнечная. Ты не простудишься. Сними шапку, куртку и вставай к нам в круг.

Ох: Нет. Мне это совсем не нравится,  лучше мне домой отправиться.

(собирается уходить)

Ах:  Ни в коем случае. Летом можно закаливаться, чтобы быть крепкими и не болеть. Одеваться надо по погоде. (Ах помогает снять куртку, предлагает вместо шапки надеть лёгкую кепку)  А ещё надо заниматься физкультурой. Оставайся, Ох, и выполняй вместе с нами весёлую разминку

 (Проводится Разминка под Песню «Физкульт-ура!» муз Ю.Чичкова слова З. Петровой) 
Ах: Ах, как хорошо размялись! Получили заряд бодрости на весь день!

Ох: Ох, как я устал. Сегодня никаких дел уже не смогу сделать.

Ах: Ох, ты отдохни немножко, а затем присоединяйся к нам с ребятами. Ребята, а вы не устали? (ответы детей) Тогда нам пора начинать! Послушайте, у меня для вас есть одна загадка.

C ним можно играть,

Катать его и вращать.

Он будто бы буква «О»:

Круг, а внутри — ничего (обруч)

1.Эстафета «Прокати обруч»

(команды построены в колонны. В руках у них по обручу. По сигналу ведущего участники должны прокатить обруч до конуса развернуться и по прямой линии катить его до своей команды, передать следующему участнику и встать в конец команды. Команда, выполнившая задание первой, побеждает.

Ах: Молодцы. Обруч и в ваших руках были послушными и катились очень быстро. Вы отлично справились с заданием. Готовьтесь к следующему испытанию. (Обращается к Оху). Ох, ты уже отдохнул, иди к нам. У нас начинаются настоящие соревнования.

Ох: Ох, только не это. А если я споткнусь и упаду?

Ах: Ты не думай об этом, и это не случится. Выполняй задание вместе с ребятами. Сейчас слушайте следующую загадку

Без рук, без ног на плечи скок (коромысло).

2.Эстафета «Коромысло»

Дети закидывают себе на плечи коромысло с ведрами и проносят коромысло добегая до конуса  змейкой между кубиками и  обратно.

Ах:  Мне нравится, как вы справляетесь с заданиями. А тебе, Ох? 

Ох: Ох, ничего хорошего я не получил, только спина разболелась и ноги устали.

Ах: Отгадайте ее одну загадку:

Прыг да скок — не человечек,

Прыгает в траве… (кузнечик)

3.Эстафета «Кузнечики»

 Команды строятся в колонны перед стартовой линией. По сигналу первые номера прыжками преодолевают установленную дистанцию туда и обратно, обязательно заступая за черту на противоположной стороне площадки. Как только первый участник, приземлившись за стартовой чертой, коснется рукой следующего участника, тот начинает прыжки. Выигрывает команда, первой закончившая эстафету.

 Ах: Молодцы. Вы отлично справились с заданием. Слушайте следующую загадку.

        Ну-ка, кто из вас ответит:
                    Не огонь, а больно жжет,
                    Не фонарь, а ярко светит,
                    И не пекарь, а печет? (солнце)

4.Эстафета: «Нарисуй солнышко»  Дети, преодолев препятствия  через расставленные  обручи, скрепленные с конусами и гимнастическими палками, добегают до конца, дорисовывают по одному лучику солнышку, бегут обратно передают эстафету вместе с мелком.

5. Эстафета «Полоса препятствий»

Ах: Молодцы. Весело поиграли. Наше мероприятие подошло к концу.

Ох: Ах, я нисколько не пожалел, что остался с вами на празднике. Мне очень понравилось. Я успел подружиться с ребятами. А самое главное - отлично потренировался в выносливости, ловкости и быстроте Спасибо вам.

Ах: Ребята, а вы заметили, что Ох перестал охать, очень хорошо с нами занимался и был весел?

Ох: Просто я понял, что не надо лениться, надо заниматься физическими упражнениями. Оказывается, это интересно и для здоровья полезно. Хочу быть сильным и смелым.

Ах: Молодец, Ох!

Коль крепко дружишь ты со спортом,

Успешен в тренировках,

То будешь в холод, дождь и зной

Выносливым и ловким.

Желаю всем здоровья! (Ох и Ах прощаются и уходят).