"В гости мячик к нам пришёл".
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

Задачи:

-Упражнять детей в ходьбе и беге в колонне по одному ;

-Бросание мяча о землю и ловля его, бросание мяча вверх, метание мяча  в цель , прокатывание мяча прямо, передача мяча.

-Развивать ловкость  в подвижных играх с мячом.

-Учить  действовать совместно, выполняя указания взрослого и правила в подвижных играх; воспитывать внимательность.

-  учить детей расслабляться и восстанавливать дыхание после физической нагрузки;

- поощрять речевую активность детей;

-  развивать  интерес к занятиям физической культуре;

- В процессе овладения действий с мячом совершенствовать технику ходьбы, бега.

-содействовать укреплению костно-мышечного аппарата детей;

-воспитывать общую культуру поведения и  потребность в  ЗОЖ,

-воспитывать дружеские взаимоотношения, чувство коллективизма, взаимовыручку,

-прививать детям любовь к животным.

Оборудование: зайчик, письмо, малые мячи по количеству детей, корзина, маска лисы и зайцев, бутылочки с трубочками .
1. Вводная часть: 3-4 мин. Создание проблемной ситуации. Создание мотива для деятельности детей.

2. Основная часть: 12-15 мин.  Общеразвивающие  упражнения, подвижные игры.

3. Заключительная часть: 3-4 мин. Оценка деятельности детей и самооценка, подведение итогов НОД.

Ход занятия:

Воспитатель - Ребята, посмотрите, что это такое?

Дети :- Мячи!

Воспитатель -Правильно! Они к нам закатились.

-А какого они цвета? Формы? Размера?

(Ответ детей)

Воспитатель: - Ой, какое то письмо следом за мячами прилетело!                           Там написано , что зайчонок  потерял свои мячи. Поможем зайчику?

Зайчик  живёт на полянке. Вы готовы идти ?

Дети :-Да!

(Дети разбирают резиновые мячи).

Вводная часть:

1.Ходьба друг за другом в колонне по одному (дети повторяют за воспитателем)                                                                                                                      (Дети становятся за воспитателем)

-Мы идем ,идем, идем,

-Друг за другом ровно

-Ножки поднимаем,

-Дружно мы шагаем!

 (Ходьба и бег в колонне с мячом в руках):

Ходьба на носках (мяч в вытянутых руках),

Ходьба на пятках (мяч прижат к груди).

Как мишки (на внешней стороне ступни, мяч в руках).

Как котятки (На коленях и ладонях, мяч катят впереди).

Как лошадки поскакали (мяч в вытянутых руках).

Построение в шеренгу.

Детки, закройте глазки! (Дети закрывают ладонями глаза)

-А теперь откройте!(Дети открывают глаза)

Воспитатель: Ребята, вот мы и пришли на поляну. Здесь живёт зайчик..

-Зайчик, мы принесли твои мячи!

Выходит зайчик из домика

-Зайчик  - Здравствуйте дети! Спасибо вам, что нашли мои мячи и принесли их ко мне на полянку. Ребята, посмотрите на мячи, они какие-то грустные-  грустные,  а давайте развеселим и поиграем с ними.

(Перестроение в круг)

Общеразвивающие упражнения «Ловкие мячи»:

1. «Красивые мячики» - поднимать мяч вперед, вверх, вперёд, вниз.
2. Ноги широко расставлены. Наклониться. Катание мяча по полу от одной ноги к другой.
3. Мяч в руках у груди. Наклониться, положить мяч на пол, выпрямиться, руки на пояс. Наклониться, взять мяч, встать, прижать мяч к груди.
4. «Покатаем по дорожке» - сидя на полу, мяч в согнутых руках перед грудью. Прокатывание мяча до носков ног и обратно.
5. Лёжа на спине, мяч в прямых  руках за головой. Согнуть ноги в коленях, коснуться ног мячом.
6. «Попрыгаем, как мячики» - прыжки на двух ногах вокруг мяча.                Ходьба возле мячика.
7. «Насос». Мы насосы в руки взяли, наши мячики накачали. ( Мяч на полу, накачивание мяча 2 руками , шипим)

Воспитатель:  -А давайте мы с вами покажем зайчику , как мы умеем играть с мячами.

Воспитатель: Ребята, мы сейчас будем с вами играть в подвижную игру «Лиса                                                              и зайцы». Я предлагаю выбрать лису .

Зайка серый вырвал травку, положил её на лавку,                                                              Кто травку возьмёт, тот и вон пойдёт.

Основная часть: набор подвижных игр.        

1. Подвижная игра «Лиса и зайцы»                                                  

Воспитатель: Ой, кто-то к нам сюда спешит.                                                       (Звучит музыка. Появляется Лиса)                                                                           Лиса:                                                                                                                                      Зайцем пахнет на опушке,                                                                                          Здесь расставлю я ловушки.                                                                                              Я у ёлки полежу -                                                                                                          Глупых зайцев выслежу!                                                                                                 Не сработают ловушки -                                                                                                 Я поймаю их за ушки.

Лиса. Какие они ловкие и осторожные. Ни одного зайца не поймала.

Воспитатель. Так и хочет лиса поймать зайцев. А ну, давайте её прогоним, берите мячи, бросайте в лису.

2. «Отбивание мяча о пол».

Танец «Волшебные мячи»                                                                              (произвольные движения под р.н. мелодию)

3. Подвижная игра : «Салют»

(Дети берут мячи и свободно располагаются по залу.)

Педагог вместе с детьми произносит:

Это не хлопушки:

Выстрелили пушки.

Зайцы  пляшут и поют.

В небе - праздничный салют!

(Дети подбрасывают мячи и ловят их).

По сигналу педагога (взрослого) «Закончился салют!» дети перестают бросать мячи вверх.

Правила: подбрасывать мяч вверх можно только после слова «салют».  Дозировка: 3-4 раза.

4. «Катание мяча по дорожке».   Дети садятся парами и перекатывают мячи друг другу.
5. Подвижная игра «Веселый мячик»

(Дети встают в круг. По  кругу передают мяч друг другу. )                                  Ты катись, веселый мячик,                                                                                              Быстро-быстро по рукам,                                                                                                                   У кого веселый мячик ,                                                                                                            Тот попрыгает сейчас!

Ребенок, у которого остался мячик, прыгает на месте, остальные дети хлопают в ладоши.

Воспитатель:   Дети, вам понравилось сегодня играть с зайчиком? Давайте пригласим зайчика к себе в детский сад!

Ты зайчик иди, спроси разрешения у мамы. (Зайчик уходит)

Заключительная часть:

Воспитатель : Ребята, к кому мы сегодня ходили в гости? Что мы делали? Правильно выполняли упражнения, играли. Я думаю, что дома вы продолжите заниматься с мячом, играть в игры, вырастите крепкими, сильными. 
Чтоб расти и закаляться. Не по дням, а по часам, 
Физкультурой заниматься,  Надо всем, ребята, нам! 

Зайчик-  мне мама разрешила сходить к вам в гости и передала вам подарки (сюрприз с бутылочками – упражнение на дыхание  «Подуем». )        

Воспитатель: -Вот и закончилась наша прогулка.  Пора возвращаться домой.

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №1 р.п.Тамала

набор подвижных игр для детей  средней группы

Воспитатель: Михайлова Елена Фёдоровна

2020 год