План работы по самообразованию инструктора по физической культуре Халитовой Миляуши Мухамедхановны на тему:«Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ в условиях внедрения ФГОС
методическая разработка по физкультуре (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

№

Содержание деятельности

Форма отчетности

Сроки проведения

1

2

Выбор темы

«Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ в условиях внедрения ФГОС»

Консультация для родителей «Сохранение и укрепление здоровья детей»

Проведение

Сентябрь

Сентябрь

3

Консультация для воспитателей «Взаимодействие инструктора с педагогами ДОУ по вопросам физического воспитания, сохранения и укрепления здоровья детей»

Проведение

4

Анкетирование родителей:

«Физическое развитие ребенка»

Анкетирование

Октябрь

5

«Здоровый образ жизни»

Анкетирование

7

Консультация для воспитателей «Физкультминутка»

Проведение

Ноябрь

8

Доклады на родительском собрании:

«Укреплении и сохранении здоровья детей, икакова роль родителей в этом»

Выступление

9

«Прогулка и ее значение в развитии детей»

Выступление

10

Консультация для воспитателей:

«Воздействие подвижных игр с элементами спорта на развитие особенностей детей»

Проведение

Декабрь

11

Наглядная информация для родителей

«Одежда для детского сада и физкультурных занятий»

Оформление

Январь

12

13

Консультации для родителей

«Чем можно занять ребенка зимой на улице?»

«Спортивный уголок дома»

Проведение

Проведение

Февраль

Февраль

14

Спортивный досуг с участием родителей

Проведение

15

Консультация для воспитателей

«Создание условий для проведения игр и упражнений»

Проведение

Март

16

Анкетированиеродителей :

«Анализ работы детского сада по укреплению здоровья детей»

Анкетирование

Апрель

17

Выступление на педсовете «Результаты проделанной физкультурно-оздоровительной работы за год»

Выступление

Май

18

Консультация для воспитателей

«Организация работы с детьми в летний период»

Проведение

Раздел плана

Сроки

Форма

работы

Практические  выходы

Изучение методической литературы

В течении учебного 2021-2022 года

«Формирование правильной осанки и коррекция плоскостопия у дошкольников»: рекомендации, занятия, игры, упражнения. Т.Г. Анисимова, С.А. Ульянова. - Волгоград: Учитель, 2011 г. -146 с.

«Здоровьесберегающие технологии в ДОУ»: Методическое пособие. –М.: ТЦ Сфера, 2007.

«Практический опыт здоровьесберегающей деятельности в ДОУ/ Авт.-сост. А.К. Сундукова  - М.: АРКТИ, 2010-104 с.

«Растим здорового ребенка. Новые стандарты». –М.: УЦ «Перспектива», 2011. -160с.

Журнал «Инструктор по физкультуре»

Взаимодействие с детьми

В течении учебного 2021-2022 года

Беседы

Гимнастика для глаз

Дыхательная гимнастика

Музыкотерапия

Самомассаж

Праздники -развлечения

НОД

проекты

«Путешествие в страну Здоровья»

«Дни здоровья»

Взаимодействие с коллективом

Январь 2022г

Январь

Февраль

Семинар-

Практикум

Презентация

Презентация

«Новые здоровьесберегающие технологии в ДОУ»

«Здоровье сберегающие технологии в работе с детьми»

«Здоровьесберегающее пространство в ДОУ»

Взаимодействие

с социумом

Декабрь 2021г.

Декабрь

Практический показ НОД по ОО«Физическая культура» на ГМО

Консультация на ГМО

«Я и мой организм»;

«Приобщение дошкольников к здоровому образу жизни через систему здоровьес-берегающих технологий»

Взаимодействие с родителями

Февраль 2022 г.

Февраль

Апрель

Показ НОД

Совместный праздник

Совместный праздник

«В гостях у Волчонка Макара» (гр. №2)

«Мой папа самый лучший друг» (проект «Первые шаги к здоровью» гр.№5)

«Волшебные мячи» (гр.№4)

Выводы

Май

Презентация на педсовете

Сроки (месяц)

Формы работы

Практические выходы (рефераты, доклады, открытый просмотр, выставка  работ)

Сентябрь

Ознакомление с литературой. Оформление документации. Написание планов мероприятий.  Анкетирование родителей.

План работы на учебный год. Анкеты родителей

Октябрь

Индивидуальные беседы консультации с родителями с целью информирования о результатах первичной диагностики детей и проанализировать анкеты «Мой ребенок»

«Круглый стол» с родителями. «Формирование социальной уверенности у детей старшего дошкольного возраста» (обсудить значение подвижных игр для формирования социально уверенной личности)

Доклад «Игра как основной вид деятельности ребенка»

Ноябрь

Домашнее задание: создание «Банка любимых игр».

Семинар для воспитателей «Формирование социальной уверенности личности ребенка посредством подвижных игр»

Консультации «Чем можно занять ребенка дома , «Домашний стадион»

Декабрь

Семинар для родителей «Зимние виды спорта»

Спортивный праздник «Рады зимушке-зиме»

Январь

Беседы  с родителями. «По вопросам родителей»

Практикум для воспитателей «Подвижные игры для формирования социальной уверенности»

Праздник зимних дворовых игр.

Февраль

Круглый стол «Воспитание в семье»

Занести в «Банк любимых игр» любимые игры зимой.

Март

Праздник «Любимые игры для любимых родителей»

Выставка фоторабот «Спорт зимой»

Апрель

Пополнение «Банка любимых игр»

Домашнее задание «Построй игру»

Май

Круглый стол «Всем спасибо» (подвести и обсудить итоги работы)

Повторное анкетирование и индивидуальные беседы по результатам.

Индивидуальные консультации (ознакомление родителей с результатами повторной диагностики)

План самообразования на 2023-2024 учебный год

Сентябрь

Работа с детьми

Проведение Дня Здоровья

Проведение спортивного праздника

Организация подвижных игр (ежедневно)

Проведение физкультурных занятий (в течение года)

Учить детей охранять и укреплять свое здоровье

Развивать эмоциональную сферу. Формировать гармоничную личность.

Формировать потребность в двигательной активности.

Формировать потребность в двигательной активности, навыки здоровьесбережения.

Фотоотчет

Фотоотчет

Работа с родителями

Индивидуальные беседы с родителями по теме « Спортивная одежда и обувь для занятий физкультурой»

Предоставление родителям педагогической информации по данной теме

Конспект

Самореализация

Продолжение изучение программы по образовательной области «здоровье»

Повышение знаний, сбор материала

Октябрь

Работа с детьми

Проведение динамических пауз во время занятий (в течение года)

В качестве профилактики утомления

В качестве профилактики непропорциональной нагрузки на мышцы

В целях укрепления организма

В качестве развития моторики

Развивать эмоционально- волевую сферу и игровую деятельность

Выявит уровень физического развития детей. Сбор и обработка данных

Фотоотчет

Проведение релаксации (в течение года)

Проведение утренней гимнастики

(каждый день)

Проведение пальчиковой гимнастики (ежедневно)

Проведение осеннего праздника

Диагностика уровня физической подготовки детей

Работа с родителями

Консультация для родителей «Берегите глазки»

Предоставление родителям педагогической информации по данной теме

конспект

Самореализация

Работа с книгой Ткаченко Т.А. «Развиваем мелкую моторику»

Повышение знаний, сбор материала

Ноябрь

Работа с детьми

Проведение тематического мероприятия «День Матери»

Развивать эмоционально- волевую сферу и игровую деятельность

Фотоотчет

Работа с родителями

Консультация для родителей «Спортивны дети»

Предоставление родителям педагогической информации по данной теме

конспект

Самореализация

Обновление физкультурного уголка

Продолжение работы с книгой Ткаченко Т.А. «Развиваем мелкую моторику»

Создание условий для сохранения здоровья

Повышение знаний, сбор материала

Декабрь

Работа с детьми

Проведение новогоднего утренника

Развивать эмоционально- волевую сферу и игровую деятельность

Фотоотчет

Работа с родителями

Консультация для родителей

«Встречаем Новый год вместе с ребенком»

Предоставление родителям педагогической информации по данной теме

конспект

Самореализация

Анализ заболеваемости в зимний период

Сбор аналитической информации

Январь

Работа с детьми

Проведение тематических дней новогодних каникул

Формировать потребность в двигательной активности, развивать умение сознательно вырабатывать полезные привычки.

Работа с родителями

Консультация для родителей « Что такое подготовка к школе?»

Предоставление родителям педагогической информации по данной теме

конспект

Самореализация

Продолжение изучение программы по образовательной области «Физическая культура»»

Повышение знаний, сбор материала

Февраль

Работа с детьми

Проведение утренника к Дню Защитника Отечества

Развивать эмоционально- волевую сферу и игровую деятельность

Фотоотчет

Работа с родителями

Консультация «Отец как воспитатель»

Предоставление родителям педагогической информации по данной теме

конспект

Самореализация

Работа с методической литературой

(ж-л «Дошкольное воспитание»)

Повышение знаний, сбор материала

Март

Работа с детьми

Проведение веселой эстафеты

Развивать эмоционально- волевую сферу и игровую деятельность

Фотоотчет

Работа с родителями

Консультация «Счастье- это когда тебя понимают»

Предоставление родителям педагогической информации по данной теме

конспект

Самореализация

Работа с методической литературой

(ж-л «Здоровье дошкольника»)

Повышение знаний, сбор материала

Апрель

Работа с детьми

Развлечение «Мы любим Спорт»

Развивать эмоционально- волевую сферу и игровую деятельность

Подведение итогов эффективности использования современных здоровьесберегающих технологий

Фотоотчет

Работа с родителями

Консультация «Готовность к школе»

Предоставление родителям педагогической информации по данной теме

конспект

Самореализация

Продолжение изучения основной примерной программы «Мир открытий» по образовательной области «Здоровье»

Повышение знаний, сбор материала

Май

Работа с детьми

Проведение праздника «День Победы»

Развивать эмоционально- волевую сферу и игровую деятельность

Фотоотчет

Работа с родителями

Консультация «Что такое патриотическое воспитание»

Собрание

Предоставление родителям педагогической информации по данной теме

Подведение итогов работы. Анализ результатов совместной деятельности

конспект

Самореализация

Продолжение изучения основной примерной программы «Мир открытий» по образовательной области «Физическая культура»

Сбор информации

Повышение знаний, сбор материала

Пополнение методической копилки

Литература

Содержание работы

1.

Т.Харченко «Утренняя гимнастика в дет.саду», М,Мозаика –Синтез 2006 г

Комплексы утренней гимнастики 3-5 лет

2.

Е.Вареник «Физкультурно-оздоровительные занятия с детьми 3-7 лет», М, Сфера 2006 г

«Гимнастика после сна; Дыхательная гимнастика; Релаксация с речевым сопровождением; Коррекционные упражнения

3.

Е.Борисова «Система организации физкультурно-оздоровительной работы с дошкольниками», М, Сфера 2006 г

Гимнастика в постели после сна; Двигательная активность детей на прогулке; Место дыхательно-звуковой гимнастики в утренней гимнастике, занятии , на прогулке.

4.

О.Моргунова «Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ (практическое пособие), Воронеж, ТЦ «Учитель», 2005 г

Задачи ритмической гимнастики; Ритмическая гимнастика в детском саду

5.

Н.Голицына «Физкультурный калейдоскоп для дошкольников (практическое пособие).

М, «Скрипторий 2003» 2006 г

Содержание двигательной деятельности детей в дошкольном учреждении

а) физкультминутки

б) гимнастика пробуждения

6.

Журнал «Воспитание школьников» М, 2005 г, «Физическая культура в семье, ДОУ, начальной школе»

Физкультминутки, физкультурные паузы

7.

Э.Степаненкова

«Методика физического воспитания»

М, Издательский дом 2005 г

Формы организации

а)утренняя гимнастика

б)физкультминутки

в)индивидуальная работа и активный отдых

8.

Спутник руководителя физического воспитания»

С-П, Детство-Пресс, 2005 г

Гимнастика после сна, утренняя гимнастика, физкультминутки, креативная гимнастика, игры и упражнения на прогулке

9.

В.Алямовская «Физкультура в детском саду»

М, «Чистые пруды» 2005 г

Методика организации утренней гимнастики

Методика организации гимнастики после сна

Методика организации оздоровительного бега

10.

В.Кудрявцев «Развивающая педагогика оздоровления» (программно-методическое пособие)

М, Линка-Пресс 2000 г

Организация двигательно-оздоровительных моментов на нефизкультурных занятиях дошкольников в группе.

11

М.Картушина «Зеленый огонек здоровья» старшая группа С-П, Детство-Пресс, 2004 г

Физкультминутки, пальчиковый игротренинг

12.

Интернет-ресуры

Физкультминутки, пальчиковая гимнастика, дыхательная гимнастика

1.

М.П. Асташина, Фольклорно-физкультурные занятия и досуги с детьми 3-7 лет, - Волгоград: Учитель, 2013

Использование фольклора в физкультурно-оздоровительной работе

2.

Л.Н. Волошина и др., Игровые технологии в системе физического вопитания дошкольников,   Волгоград: Учитель, 2013

Современные модели игровой деятельности в физкультурно-оздоровительной деятельности

3.

Н.Голицына «Нетрадиционные занятия физкультурой в дошкольном образовательном учреждении» (из опыта работы) М, 2004 г

Обучение детей спортивным играм и спортивным упражнениям

4.

О.Козырева «Оздоровительно-развивающие игры для дошкольников» М, Просвещение 2007 г

Игры: а)соревновательные

б) кооперативные

в) несоревновательные

5.

Интернет-ресурсы

Физкультурно-спортивные игры, эстафеты

Литература

Содержание работы

1.

В.Алямовская «Современные подходы к оздоровлению детей в дошкольном образовательном учреждении»

Психофизиологические и социально-психологические факторы здоровья»; Оздоровительная направленность физкультурных мероприятий.

2.

Сивцова, А.М., Использование здоровьесберегающих педагогических технологий в дошкольных образовательных учреждениях. – Методист, 2007;

Сохранение и укрепление здоровья ребенка как основная задача дошкольного учреждения;

3.

Ошкина А. А. Формирование основ здорового образа жизни у старших дошкольников. СПБ., 2009.

Здоровьесберегающие технологии в детском саду по ФГОС

4.

Интернет-ресурсы

Современные подходы к оздоровлению детей в дошкольном образовательном учреждении