«Школа молодого бойца» (Сценарий спортивного развлечения в подготовительной группе ко Дню защитника Отечества)
материал по физкультуре (подготовительная группа)

«Школа молодого бойца»

(Сценарий спортивного развлечения в подготовительной группе

ко Дню защитника Отечества)

Ведущий:  У каждого гражданина России есть священная обязанность - оберегать свое родное государство, всеми силами обеспечивать мир и покой своим соотечественникам. Поэтому есть у него и почетное право называться Защитником Отечества. Всегда, во все времена российское воинство пользовалось заслуженным уважением и славой.

 Я предлагаю вам ребята пройти «Школу молодого бойца», чтобы показать всем свою сноровку, силу и подготовку к защите нашей родины. А пройти её вам помогут ваши наставники. Те, кто отдал долг перед родиной, защищая ее границы от непрошенных гостей – это ваши папы и дедушки.

(Представление команд, в состав которых входят папа (дедушка) и воспитанник детского сада.)

Ведущий: Оценивать вашу подготовку будет компетентное жюри.

 (Представление членов жюри.)

- Итак, команды готовы и мы отправляемся в «Учебную часть».

Уважаемые папы, расскажите, пожалуйста, ребятам чему учат в учебной части. Наверное, читать, писать и решать задачки?

  ( В «Учебной части» солдаты изучают воинский устав.)

Мы подготовили 1 -й конкурс для команды «Конкурс интеллектуалов».

За каждый правильны ответ – 1 балл. (По очереди ведущий задает вопросы командам.)

1. Что общего между деревом и винтовкой? (Ствол)

2. Что такое карманная артиллерия? (Граната)

3. Без чего не построить дом? (Без угла)

4. Где не найти сухой камень? (В реке)

5. Под каким кустом сидел заяц во время дождя? (Под мокрым)

6. Как называются начало и конец эстафеты? (Старт и финиш)

7. Кого называют бойцом невидимого фронта? (Разведчика)

8. Про кого говорят, что он ошибается один раз? (Про сапера)

9. Ползет черепаха – стальная рубаха. Что это такое? (Танк)

10. Не бог, не царь, а ослушаться нельзя. Кто это? (Генерал, командир)

Ведущий: Команды прекрасно справились с заданием.

 Мы переходим ко 2 конкурсу «Военная техника».

 Служить в армии невозможно без военной техники. Каждая команда получает конверт, в котором  разрезанная на части открытка с изображением военной техники. Ваша задача как можно быстрее собрать открытку и рассказать членам жюри, что на ней изображено.

Ведущий: У молодых бойцов проходят и военные учения.

Следующий конкурс  «Подвези боеприпасы».

На пол кладется по 2 обруча на команду (один возле команды, второй на расстоянии 3 метров, возле ориентира). В 1 обруч выставлены по 2 кегли (по количеству участников в команде). Побеждает та команда, которая быстрее перенесёт кегли в другой обруч.

Ведущий: Молодцы наши  молодые бойцы и  их наставники. 

 Настало время привала. Наши бойцы не только воюют, но и любят вкусно покушать. Следующий конкурс «Полевая кухня».

Каждый игрок несет в ложке картофелину, обегает конус и передает следующему участнику своей команды. Побеждает команда, пришедшая первая к финишу.

Ведущий:  Пока команды набираются сил, в подготовке к следующему конкурсу, я предлагаю зрителям  отгадать загадки.

Полосатая рубашка,

Вьются ленты за фуражкой.

Он готов с волною спорить,

Ведь его стихия — море.(Моряк)

Крепкий прочный парашют

За спиной его раскрылся,

И за несколько минут

Он на землю опустился.

Он пройдет и лес, и брод,

Но противника найдет.(Десантник)

Я служу сейчас на флоте,

Слух хороший у меня.

Есть такой же и в пехоте —

Дружим с рацией не зря!(Радист)

Самолет парит, как птица,

Там — воздушная граница.

На посту и днем, и ночью

Наш солдат — военный …(Летчик)

Ночью, в полдень, на рассвете

Службу он несет в секрете,

На тропе, на берегу,

Преграждая путь врагу.(Пограничник)

Ведущий: С новыми силами мы отправляемся дальше. Конкурс «Береги погоны смолоду». Мы вручаем нашим участникам символические погоны в виде 2 спичечных коробков, в которых они должны на скорость пройти от старта к финишу не обронив их (спичечные коробки на плечах).

Ведущий: Перед нами пограничная застава. А на границе – минное поле. Мины – это очень плохо! Их необходимо разминировать. Конкурс «Минное поле»

 Папы - наставники с завязанными глазами должны ползая, по полу с половником искать мины (одноразовые пластиковые тарелки), а молодые бойцы выступают в роли металлоискателя, подсказывая наставникам, где расположены мины. Побеждает команда, первая разминировавшая поле.

Ведущий: Наши ребята очень любят своих пап, и хотят им сказать добрые слова.

1. Мой папа чемпион

Он всех сильнее в мире

Он маму на руках носит по квартире

А может и меня!

Поднять он вместе с нею

Вот вырасту большой

И тоже так сумею

2. Мой папа когда – то мальчишкою был

И шорты с футболкою тоже носил

А в школе учился он только на пять

Теперь же ребята его не узнать

Он статный мужчина

Серьезный такой

Я честно скажу вам

Горжусь, что он мой.

3. Папа может что угодно

И лепить и рисовать

Даже из деталей лего

Дом с машиною собрать.

4.У папы забота

И некогда с нами

Ему поиграть

А мы его любим

А мы его ждем.

Но если наш папа

Берёт выходной,

Как здорово с ним

Он такой заводной.

5. Мой папа весёлый,

Но строгий и честный.

С ним книжки читать

И играть интересно.

Ведущий:Когда рождается мальчик, мужчина становится папой, а когда рождается девочка, мужчина становится папулей! Девочки очень любят пап, ведь они видят его как защитника и как главного в семье. С девочками можно тоже и в футбол играть и в походы ходить, ведь девочки обычно папины дочки.

Девочка.

1. Каждый отец ожидает сыночка,

Но иногда появляется дочка.

Только тогда понимает мужчина

Дочь, почему-то, любимее сына!

2. Я вчера в углу стояла,

Я наказана была.

А за что мне вдруг попало,

Так понять и не смогла.

Я на папиной машине

У стекла, ближе к рулю,

нацарапала отверткой:

«Папа! Я тебя люблю!»

Нацарапала красиво

фразу из красивых слов!

Разве это справедливо

ставить в угол за любовь?

Ведущий: Мы перешли к следующему конкурсу «Завяжи бант».

Папы завязывают бант на скорость очаровательным дамам, сидящим на стульчиках.

Молодцы папы, умеют они делать красивые прически девочкам.

Ведущий: Мы подошли к последнему конкурсу «Меткий стрелок».

 Дети должны на четвереньках доползти до газеты, сделать из нее 3 комка и бросить их в корзину, которую держит папа (папа старается поймать комки корзиной). Побеждает команда, чья быстрее других справится с заданием и попадет всеми комками в цель.

Ведущий: Пока жюри подводит итог, я прошу зрителей  продолжить пословицу.

Пословицы:

• Мир строит – а война … (разрушает)

• Трудно в ученье… (легко в бою)

• Один в поле… (не воин)

• Один за всех… (и все за одного)

• Щи да каша… (пища наша)

Ведущий:

– Занятия в «Школе молодого бойца» подошли к концу. Пусть не все получилось сразу, но можно с уверенностью сказать: наши будущие защитники родины достойно справились с трудным испытанием. Благодарю за службу ребят и их наставников! Хочется пожелать нашим мальчикам - счастливого детства, нашим папам - силы и мужества, а нашим дедушкам - крепкого здоровья.

Жюри подводит итоги. Награждение победителей.