Сценарий спортивного праздника в младшей группе «Путешествие в зимний лес»
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №88 Калининского района Санкт-Петербурга

Конспект  совместной деятельности с детьми младшего дошкольного возраста образовательная область

«Физическое развитие»

 «Путешествие в зимний лес»

     Применяемые технологии:

• Здоровьесберегающие
• Развивающие
• Коммуникативные
• игровые

Подготовила инструктор

по физической культуре

Сергеева Л.А.

Санкт-Петербург

2020г

Цель: создание радостного настроения и воспитание устойчивого интереса к занятиям физкультурой.

Задачи: - упражнять в ходьбе и беге в колонне друг за другом, врассыпную, ходьбе с высоким подниманием колен;

- упражнять в прыжках на двух ногах с продвижением вперед, отталкиваясь одновременно двумя ногами.

- развивать у детей ориентировку в пространстве, силу, ловкость, смелость;

- вызвать у детей положительный эмоциональный отклик на спортивные упражнения, прививать любовь к физкультуре.

Оборудование: музыкальный центр, игрушечный медвежонок, макет берлоги, костюм зайчика, тоннель, снеговик из пластиковых стаканчиков, муляжи снежков, макеты заснеженных деревьев, украшения для зала.

Под аудиозапись «Звуки природы»  дети входят в зал, стоят у скамеек.

Ведущий:  Ребята, сегодня мы с вами отправимся в путешествие в зимний лес, а на чем мы совершим это путешествие, вы узнаете, когда отгадаете загадку:            

                            Я стучу, стучу, стучу,

В дальний путь тебя качу,

А над речкой на мосту

Просигналю вам: «ту-ту!»

А потом в тумане скроюсь,

Называюсь скорый ……..(поезд).

Дети встают «вагончиками», руки кладут на плечи впереди стоящего, воспитатель идет впереди – «машинист», ведя за собой «вагончики».

Воспитатель:   Загудел паровоз

                           И вагончики повез:

                           Чух-чух! Чух-чух!

Мчится поезд во весь дух

Чух-чу! Чух-чу!

Далеко я укачу!                                                                                                                              

(звучит песня «Паровоз Букашка»)

Воспитатель ведет «поезд» на противоположную сторону зала.

Воспитатель:   Стоп, колеса, хода нет.

Дальше лес дороги нет!  

Ведущий: Вот и оказались мы с вами в зимнем лесу. Ребята, как вы думаете, зимой в лесу тепло или холодно?

Дети:  холодно.

Ведущий:  А для того, чтобы нам не замерзнуть в зимнем лесу мы сейчас проведем разминку.

Разминка под музыку «Мы ногами топ-топ-топ».

Ведущий: А теперь мы пойдем по лесу гулять и зверушек навещать.

П/игра «По ровненькой дорожке» (звучит фонограмма «хруст снега»)

По ровненькой дорожке шагают наши ножки,

Раз-два, раз-два, по сугробам, по сугробам,

В ямку бух... Вылезли из ямки, дальше пошли.

Ведущий: Ребята, посмотрите, какой-то домик впереди, а чей он вы узнаете, отгадав загадку:

Он зимой в берлоге спит,

Потихонечку храпит,

А проснется, ну реветь,

Как зовут его….(медведь)

Пока медведь в берлоге спит, давайте, все вместе расскажем стихотворение про него   (дети рассказывают стихотворение с движениями)

Как на горке снег, снег

И под горкой снег, снег

А под снегом спит медведь

Тише, тише не шуметь.                  

А теперь пролезайте все в нашу берлогу, как мишки - косолапые

Дети пролезают  через тоннели (звучит минусовка песни «Ложкой снег мешая»)

Ведущий:  Продолжим наше путешествие. Ребята, а кто это у нас тут сидит?

Дети:  зайчик.

Ведущий:  Он, наверно, совсем замерз и чтобы он согрелся,  давайте поиграем с ним в одну интересную игру.

П/игра «Зайка по лесу гулял»

Зайка по лесу гулял,

По тропинке прыгал.

Под кусточком задремал

Никого не трогал.

А ребята в лес пошли,

Зайку увидали, ближе поскакали

 И ему сказали:

«Зайка, зайка, не зевай,

А ребяток догоняй».

Ведущий: Вот мы по лесу побродили,

зверушек с вами навестили.

Пора нам возвращаться,

вагончикам сцепляться.  

(звучит песня «Паровоз Букашка» воспитатель ведет «поезд» к скамейкам)

Ведущий:  Ребята, посмотрите, пока вы ехали на поезде наш снеговик растерял все свои снежки, давайте поможем ему их собрать.

Игра «Собери снежки» (звучит песня «Ка бы не было зимы)

Ведущий: Вот и закончилось наше с вами путешествие, понравилось вам?

Тогда весной мы еще отправимся в какое-нибудь путешествие. До свидания, до новых встреч.

Список литературы:

1. А.П. Щербак  Тематические физкультурные занятия и праздники в дошкольном учреждении. Пособие для педагогов дошкольных учреждений. Москва, Владос, 2001 г
2. Е. И. Подольская  Сценарии спортивных праздников и мероприятий для детей 3 – 7 лет. Учитель, 2009 г, Волгоград
3. Пензулаева Л. И. Подвижные игры и игровые упражнения для детей 5 – 7 лет. Пособие для педагогов дошкольных учреждений.  М., Владос, 2001 г
4. Фатеева Л. П. Подвижные игры, эстафеты, аттракционы для младших дошкольников; Ярославль: Академия развития, 2005г.