спортивный досуг в младшей группе "Птички-невелички"
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

Физкультурный досуг «Птички- невелички»

с детьми   младшей группы (3-4 года)

Цель:  закрепление представлений детей о птицах, их повадках; создать хорошее настроение, воспитывать
желание играть вместе со сверстниками.

Задачи:

 -формировать у детей ценностное отношение к объектам живой природы – птицам , чувства взаимопомощи.

- расширять,   уточнять и активизировать словарный запас по теме

- продолжать учить детей спрыгивать с невысоких предметов, мягко приземляясь на полусогнутые ноги,  бегать врассыпную, по кругу; подлезать под дугу боком, не касаясь пола; выполнять упражнения на гимнастической скамейке.

-развивать ловкость, выносливость.

Оборудование: 

гимнастические скамейки, дуга, маска-шапочка воробья, индивидуальные маски, обручи, маска кота, воробьиные следы, жёлтые и зелёные шары небольшого диаметра, фонограмма пения птиц

ход досуга:

I часть 

Ребята, сегодня мы с вами отправимся  на лесную полянку. Вставайте друг за другом, мы отправляемся.

(Ходьба  и  бег друг за другом по кругу)

Ну вот, мы и добрались. Ой, ребята, послушайте, а кто же здесь живет?

(включается фонограмма пения птиц)

- Ребята, чьи голоса вы слышите? (птичек)

-   мы с вами, покружились, покружились, тоже в птичек превратились!

- А сейчас, всем для порядка -  воробьиная зарядка!

 ОРУ под музыку

•  «Расправляем крылья»

 И.п.: ноги на ширине плеч, руки вдоль туловища. 1–2 - руки через стороны поднять вверх, 3-4 - опустить, помахивая кистями

•  «Чистим крылышки» .И.п.:  ноги расставлены широко, руки опущены вдоль туловища.

1 – наклон вправо, правая рука скользит вдоль правой ноги, левая рука скользит вверх; 2 – и.п.; 3 - наклон влево; 4 – и.п.

-Пёрышки почистим, чтобы были чище!

Вот так, вот так, чтобы были чище!

• «умываемся»- И.п.: ноги расставлены широко, руки на поясе.

1 – вдох, 2 -3 - пружинистые наклоны вперёд с выдохом: «чик-чирик», 4 – и.п.

•  «качаемся на ветке» И.п.: ноги на ширине плеч, руки свободно.1-2 - перекаты с пятки на носок

•  «Прячемся» Было холодно зимой, на юг мы не летали,

От морозов прятались, очень весну ждали!

(Приседания с обхватыванием коленей)

•  По двору на ножках весело скакали,

Радовались солнышку, крошечки искали.

(прыжки вперёд-назад, на одной ноге вокруг себя)

-Наши птички сделали зарядку, и   полетели птички  гулять (змейкой вокруг  воробьиных следов, по кругу, врассыпную)

Вот  летали птички, птички-невелички, летали, крыльями махали!

На дворе сели, зёрнышки поели:

Дети: Клю (3 раза), как я зёрнышки люблю! (стучат пальцами по полу)

Игра  «Птички и кот»

- Появился Васька – кот, улетаем от ворот!

Дети запрыгивают на скамейку - «веточку», мягкое спрыгивание со скамейки.

(Обратить внимание на то, чтобы дети ровняли носки по краю скамейки, спрыгивали мягко, приземляясь на полусогнутые ноги. Выполнять фронтально 3-4 раза.)

-Проголодались наши птички. Чем же их накормить? (ответы детей)

- Чтобы крошки, зернышки найти, приходится  трудности пройти.

• Прыжки на двух ногах через обручи
• Подлезание боком под гимн. палкой, не касаясь пола
• Прохождение по массажному коврику
• Передвижение по скамейке сидя, ноги врозь, отталкиваясь ногами

- Никто не отстал, не заблудился? Воробышки любят стайкой летать, дружно.

- Вот и прилетели мы во двор, где полно корма.

ИГРА «Собери зёрнышки»

 Инструктор  рассыпает жёлтые и зелёные шары.

- 1-2-3, зёрна быстро собери!

Мальчики собирают  жёлтые, девочки – зелёные шары

III Заключительная часть.

Релаксация под фонограмму «Звуки природы»

- Славно потрудились, птички – малыши,

Растите большими, будьте крепыши!

- Полетали, покружились, в ребят снова превратились.