СПОРТИВНОЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ «ДРУЗЬЯ ВОДА И МЫЛО»
классный час по физкультуре

СПОРТИВНОЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ

ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ

«ДРУЗЬЯ ВОДА И МЫЛО»

Программное содержание: формировать потребности в чистоте, соблюдении правил личной гигиены; расширять знания детей о чистоте кожи; Развивать ловкость и выносливость, воспитывать желание заботиться о своем здоровье; закрепить культурно-гигиенические навыки.

Инвентарь и оборудование: гимнастические скамейки, гимнастические палки, обручи, мячи, кегли, шнур (5м), игрушки.

Место проведения: музыкально-спортивный зал.

Ход проведения

В зале за столом сидят два мальчика.  Мальчики грязные, вокруг разбросана одежда. В зал входят дети.

 Ведущая. Куда это мы попали, кто эти грязнули, чьи это мальчики?

Вбегает Незнайка.

Незнайка. Я знаю, я знаю, это мои друзья, они очень хорошие, всё делают правильно, всё знают.

 Ведущая. Дети, а вы как думаете, они хорошие?

Дети. Нет, они грязнули.

Ведущая. Посмотрите, что у них на столе, на руках, на щёках?

Дети. Микробы

 Ведущая Дети, а хотите послушать сказку о микробах? Жили-были микробы – разносчики разных болезней. Давайте посмотрим, как они выглядят (Показ изображений микробов, чтение сказки).

— Почему плохо быть грязнулей ? (Появляются микробы на руках, они попадают в рот, болит живот, образуются глисты).

Стихотворение:

Грязными руками ничего не трогай,

Ведь в грязи полно микробов,

Попадут микробы в рот,

Заболеет тогда живот.

— Подумайте дети, как нам победить микробы, что нам поможет?

Дети. Вода.

 Ведущая. С водой нам надо дружить. Вода – это доктор. Без воды не может жить ни один человек. Как вы думаете, повар перед тем, как готовить пищу, моет руки? А врач перед операцией?

— Дети, а что ещё нужно, чтобы как следует вымыть руки?

Дети. Мыло, вода, чистое полотенце.

 Ведущая. Да, вода и мыло-настоящие друзья. Они помогают уничтожить микробы. Дети, когда нужно мыть руки?

Раздаётся стук, входит Мойдодыр, читает стихотворение Чуковского «Мойдодыр», ругается на грязнуль, уводит их мыться.

Ведущая. Дети, а давайте покажем Незнайке как правильно надо мыть руки. Показ детей:

• сильно намочим руки;
• намыливаем руки с обеих сторон;
• намыливаем между пальцами;
• полощем руки чистой водой;
• вытираем руки насухо полотенцем.

Ведущая. Предлагает заучить слова.

Дети. От простой воды и мыла

У микробов тают силы.

Ведущая . Дети, все ли вы моетесь? Вот сейчас мы это проверим. Мы знаем, кто дружит с водой и мылом здоров, ловкий, подвижный, сильный.

Ведущая . предлагает провести игры, соревнования.

Участвует Незнайка.

1. Эстафета с мылом.

2. Эстафета «Сложи полотенце».

3. Эстафета «Прыжки по льдинкам».

Песня «Закаляйся, если хочешь быть здоров».

Ведущая . Молодцы, видно, что вы дружите с водой и мылом. Продолжим игры-соревнования.

1. Гонщики (кто быстрее прикрутит машину на верёвочке).

2. Правильно соберись в баню.

Подвижная игра «Щука и караси».

Руководитель физвоспитания: А теперь посмотрим, как действует вода и мыло на ваше внимание. Итак, слушаем текст, где будет ошибка, хлопаем в ладоши, а где не будет ошибки, топаем ногами.

1. Птички певчие поют гав-гав-гав.

2. Колокольчики звенят жу-жу-жу.

3. Лает пёсик на дворе мяу-мяу-мяу.

4. Жук на дереве жужжит жу-жу-жу.

5. Утки кричат кря-кря-кря.

6. Козлик кричит му-му-му.

7. Барашек у реки бе-бе-бе.

8. Корова на лугу чик-чирик.

Ведущая . Немного отдохнём, споём песню и продолжим наши соревнования:

1 эстафета «Потушим огонёк».

2 эстафета «Бабка Ёжка».

3 эстафета «Лопни шар».

4 эстафета «Все спешат на праздник»

• перенести кегли,
• провести машину,
• тачка,
• мяч между ногами,
• мяч зажат между лбами,
• мяч на вытянутой руке.

 Ведущая. Молодцы! Сегодня мы получили заряд бодрости и веселья, а это самое главное для того, чтобы быть здоровым человеком!