Консультации
консультация по физкультуре

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида «Родничок» г.Чадаана Дзун-Хемчикского кожууна

Республики Тыва

Консультация для родителей

«Как заинтересовать ребёнка занятиями физкультурой»  

МБДОУ детский сад «Родничок» » г.Чадаана

на 2020-2021 учебный год.

Разработала: Сат Елена Анатольевна–

руководитель физического воспитания;

I квалификационная категория.

г.Чадаана-2020 год

Консультация для родителей

КАК ЗАИНТЕРЕСОВАТЬ РЕБЕНКА ЗАНЯТИЯМИ 
ФИЗКУЛЬТУРОЙ

Здорового ребенка не нужно заставлять заниматься физкультурой – он сам нуждается в движении и охотно выполняет все новые и новые задания. Ни в коем случае не следует принуждать ребенка к выполнению того или иного движения или превращать занятия в скучный урок. Дети 3-го года жизни еще не испытывают потребности учиться в буквальном смысле слова. В связи с этим занятия должны проходить в виде игры. Постепенно вовлекайте ребенка во все новые игры и забавы, систематически повторяя их, чтобы ребенок закрепил изученные движения. Прекрасно, если вы ободрите ребенка похвалой, удивитесь тому, какой он крепкий, ловкий, сильный, сколько он уже умеет.

Пробудить у ребенка интерес к занятиям поможет также демонстрация его умений перед остальными членами семьи или же его сверстниками. Так постепенно у ребенка развивается уверенность в своих силах и стремление учиться дальше, осваивая новые, более сложные движения и игры.

Если у ребенка нет желания заниматься, проанализируйте причины такого негативного отношения к занятиям, чтобы в дальнейшем создавать более благоприятные условия. Кроме похвалы и поощрения, стимулом для детей может служить и убедительное объяснение, почему так необходимы занятия физкультурой (чтобы он не был похож на неуклюжего медвежонка, чтобы его не перегнали другие дети и т. д.).

Активный интерес к физическим упражнениям пробуждают у детей разнообразные игрушки и предметы, которые имеются в доме (мячи, обручи, круги, кегли, скакалки, кубики, а также санки, лыжи, надувные игрушки, качели, лесенки). Дети, которые лишены таких игрушек, имеют, естественно, меньший двигательный опыт, а потому и менее ловки и проворны, менее подвижны и смелы, у них замедленная реакция. Ребенку нужно предоставить возможность что-нибудь катать, бросать, брать предметы разных величин, формы и цвета, безопасно лазать, взбираться по лестнице, качаться и т. п.

К сожалению, в современных квартирах нет условий для полноценного двигательного развития ребенка, поэтому родителям следует создать все необходимые условия на улице, покупать разнообразные игрушки, которые бы непосредственно побуждали детей двигаться. Часто в семье склонны приобретать очень дорогие, но совершенно бесполезные для здорового роста ребенка игрушки.

В связи с этим помните: чем лучше вы научите ребенка радоваться движению и пребыванию на природе, тем лучше подготовите его к самостоятельной жизни.

ЗАПОВЕДИ-НАПОМИНАНИЯ

ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ.

                   Они просты, но, если вдуматься в каждую из них, это

            многотомная  мудрость в нескольких словах. 

                  Советуем родителям периодически  перечитывать этот

             список, тогда взаимоотношения с детьми могут выйти

             на качественно новый уровень, а ребенок вырастет развитой

             и гармоничной личностью.

                1.     Детей учит то, что их окружает.

                2.     Если ребенка часто критикуют - он учится осуждать.

                3.     Если ребенка часто хвалят - он учится оценивать.

                4.     Если ребенку демонстрируют враждебность - он учится драться.

                5.     Если с ребенком честны - он учится справедливости.

                6.     Если ребенка часто высмеивают - он учится быть робким.

                7.     Если ребенок живет с чувством безопасности - он учится верить.

                8.     Если ребенка часто позорят - он учится чувствовать себя виноватым.

                9.     Если ребенка часто одобряют - он учится хорошо к себе относиться.

              10.     Если к ребенку часто бывают снисходительны - он учится

                         быть терпеливым.

               11.  Если ребенка часто подбадривают - он приобретает уверенность в себе.

               12.  Если ребенок живет в атмосфере дружбы и чувствует себя

                          необходимым - он учится находить в этом мире любовь.

               13.  Не говорите плохо о ребенке - ни при нем, ни без него.

               14.  Концентрируйтесь на развитии хорошего в ребенке, так что

                           в итоге плохому не будет оставаться места.

               15.  Всегда прислушивайтесь и отвечайте ребенку, который

                          обращается к вам.

               16.  Уважайте ребенка, который сделал ошибку и сможет сейчас

                           или чуть позже исправить ее.

               17.  Будьте готовы помочь ребенку, который находится в поиске,

                     и быть незаметным для того  ребенка, который уже все нашел.

               18.  Помогайте ребенку осваивать неосвоенное ранее. Делайте это,

                           наполняя окружающий мир заботой, сдержанностью тишиной и любовью.

               19.  В обращении с ребенком всегда придерживайтесь лучших манер - предлагайте ему лучшее, что есть в вас самих.