сценарий праздника
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

Сценарий спортивного праздника для младшей группы

«Поступаем в школу Мишки-топтыжки»

Задачи: зкрепление различных, ранее разученных видов ходьбы и бега; имитации движений, подражая животным; ходьба по ограниченной плоскости, подлезание под препятствие, не касаясь руками пола, метание на дальность, прыжки на двух ногах на месте и с продвижением вперед, через препятствие. Развитие ловкости, равновесия, глазомера, умения ориентироваться в пространстве.

Оборудование: зрительные ориентиры для ходьбы «змейкой», гимнастические скамейки, канаты, стойка с рейкой для подлезания, переходной мостик, обручи, косички, корзина с шишками.

Игровая мотивация:

Перед праздником в группе воспитатель читает детям сказку Б. Заходера «Мишка-Топтыжка», ведет беседу и обсуждение, отмечая значение физических упражнений, обращая внимание на то, как помогли они; слабому и неуклюжему Мишке-Топтыжке стать стройным, ловким и сильным. Никто бы и не поверил, что когда-то он был слабым и неуклюжим. По лесу Топтыжка ходит гордый, он все может, все умеет. Каждое утро делает зарядку, плавает, бегает, лазает. Но вот однажды он заместил, что много еще в лесу болезненных и слабых зверюшек. И решил Мишка-Топтыжка им помочь, открыть для них лесную школу физкультурников. Воспитатель спрашивает детей, хотят ли они поступить в лесную школу физкультурников, и предлагает детям написать Мишке-Топтыжке письмо, в котором дети рассказывают, что они тоже любят заниматься физкультурой, делают зарядку, плавают и играют в подвижные игры.

Затем воспитатель зачитывает детям составленное письмо.

Дети заходят в спортивный зал, ведущий зачитывает ответное письмо от Мишки-Топтыжки, в котором он приглашает детей к себе в гости на лесную спортивную полянку. Ведущий приглашает ребят отправиться в дорогу, но сначала предлагает сделать разминку. (Дети встают в колонне по одному.)

Ведущий

На зарядку утром рано мы выходим с барабаном,

Он гремит, гремит, гремит, в ногу всем шагать велит.

Скачет лягушонок: Ква-ква-ква!

Плавает утенок : Кря-кря-кря! Прыгает козленок: Ме-ме-ме!

А за ним ягненок: Бе-бе-бе!

Вот мы на зарядке, 1-2-3, утром на площадке 1-2-3!

Все вокруг стараются спортом занимаются!

Дети выполняют ходьбу в колонне по одному, энергично поднимая ноги, с активной работой руками и движения образно-игровой разминки согласно своему воображению и физическому развитию.

Ведущий

Птичка скачет, словно пляшет, птичка крылышками машет

И взлетает без оглядки - это птичкина зарядка!

Ну а мишка косолапый, широко разводит лапы,

То - одну, то - обе вместе, долго топчется на месте.

А котята спинку выгнут, и неслышно с места прыгнут

Перед тем как прогуляться, начинают умываться.

Ходит аист по болоту и лягушек ищет он,

Влево, вправо повороты, раз-поклон и два - поклон.

На полянке, над цветами закружились мотыльки, Вот и мы кружиться станем и проворны, и легки.

Ведущий побуждает детей подражать зверям и птицам:

Вот мы на зарядке, 1-2-3, утром на площадке 1-2-3. Все вокруг стараются, спортом занимаются!

Дети строятся в колонне по одному и готовы вместе с воспитателем отправиться на лесную спортивную полянку в гости к Мишке-Топтыжке.

«Путь будет долгим и нелегким, - предупреждает ведущая. - Но я вам помогу».

В это время по спортивной площадке расставляются спортивное оборудование и различные препятствия:

1.Ходьба в колонне по одному «змейкой» между елками.

2.Ходьба по узкой лесной тропинке (скамейке).

3.Подлезание под рейку или под дугу (низкие ветки).

4.Ходьба по мостику.

5.Прыжки через ручеек (или косички, или муляж реки). Подбадривая детей, ведущий предлагает им поторопиться и все упражнения выполнить в быстром темпе.

Ведущий

А здесь, наверное, живет волшебник, спрячемся от него, чтобы он нас не заметил. Ниже, ниже наклонитесь! Ведущий открывает ширму, за которой стоит избушка, а рядом висит флаг с олимпийскими кольцами. Звучит музыка, выходят Мишка-Топтыжка, Белочка, Зайчик. Они выполняют спортивные упражнения и элементы.

Мишка-Топтыжка

Я - хозяин леса строгий, спать люблю зимой в берлоге.

И горжусь своей фигурой, занимаюсь физкультурой.

Белка

Белка прыгает с шестом, машет в воздухе хвостом,

Удивляются друзья: «Как же так летаю я?».

Зайчик

Зря зовут меня трусишкой. Я от волка быстро мчусь,

Смелый, ловкий я зайчишка Никого я не боюсь.

Ведущий

Здравствуйте, лесные спортсмены! Спасибо, Мишка, за письмо, которое ты прислал детям и приглашение в гости. Мы проделали очень трудный путь к тебе на полянку и теперь можем смело сказать, что готовы поступить в лесную школу спортсменов.

Мишка-Топтыжка

Но сначала мы сами должны проверить, какие вы спортсмены.

Дети соревнуется с медведем в беге по-медвежьи. Зайчик прыгает с ребятами через ручеек, который постепенно увеличивается. А Белочка играет в игру «Кто больше соберет шишек?».

Лесные спортсмены довольны детьми, хвалят их за ловкость и сноровку. Проводится игра «Чьи в лесу шишки?» Мишка-Топтыжка играет с детьми «Кто дальше бросит?» По окончании дети складывают шишки в корзину и садятся на скамейку, а шишки «превращаются» в шоколадки. Лесные друзья принимают ребят в школу спортсменов, вручают им шоколадки и памятные медали. Праздник окончен.