Сценарий спортивно-познавательной викторины «Знатоки зимних видов спорта»
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

Сценарий спортивно-познавательной викторины «Знатоки зимних видов спорта» 

Цель: показать детям привлекательность зимнего времени года, развивать интерес к зимним видам спорта посредством эстафет и конкурсов, укрепление здоровья детей, совершенствование физических качеств.

Задачи:

образовательная: : закрепить представления детей о признаках зимы; совершенствовать двигательные умения и навыки при выполнении детьми различных упражнений и заданий.

развивающая: развивать внимание, мышление, логику и память, активизировать словарь детей по теме;

воспитательная: воспитывать у дошкольников чувства дружбы, товарищества, умение работать в команде.

Предварительная работа: Беседа с детьми о зимних видах спорта, рассматривание иллюстраций, чтение художественной литературы, просмотр презентации «Зимние виды спорта».

Материал: эмблемы команд; фишки; разрезная картинка с зимним видом спорта; презентация «Знатоки зимних видов спорта», медальки.

Интеграция образовательных областей: социально – коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие.

Ход викторины:

Физ. инструктор:

Зима — очаровательное своей красотой время года. Так же это время года славится разнообразными видами спорта, и сегодня мы собрались для проведения познавательной викторины «Знатоки зимних видов спорта»

У нас сегодня не простые состязания,

Сегодня – интеллектуальные соревнования!

В спорте не только сила, ловкость нужна.

Спортсмену необходима умная и светлая голова.

И так мы начинаем. Сегодня в нашей викторине участвуют две команды «Сежинки и «Льдинки».

1 тур Игра «Отгадай загадку» (Слайды 3-8)

1. Клюшки в руках,

Шайба на льду.

Смелый вратарь у всех на виду.

Этой команды нету дружней,

Эта игра зовется… (хоккей)

2. Между флажками петляет лыжня,

По горному склону вьется она.

К финишу лыжник все ближе и ближе,

Этот вид спорта… (горные лыжи)

3. И в мишень спортсмен стреляет,

И на лыжах мчится он.

А вид спорта называют

Очень просто: … (Биатлон)

4. На льду танцует фигурист,

Кружится, как осенний лист.

Он исполняет пируэт,

Потом двойной тулуп…Ах, нет!

Не в шубе он, легко одет.

И вот на льду теперь дуэт.

Эх, хорошо катаются!

Зал затаил дыхание.

Вид спорта называется… (Фигурное катание)

5. Лыжник за лыжником мчится вдогонку,

Этот вид спорта … (лыжные гонки)

6. Вопрос не легкий у меня,

Как это называют,

Когда спортсмены на санях

По желобу съезжают? (санный спорт)

Физ. инструктор:

Теперь мы немного отдохнем, а потом опять играть начнем.

Физминутка «Зима»

Мы зимой в снежки играем, мы играем.

(имитация лепки снежков)

По сугробам мы шагаем, мы шагаем.

(шагаем, высоко поднимая колени)

И на лыжах мы бежим, мы бежим.

(пружинистые движения на месте, широкие взмахи руками, руки согнуты в локтях)

На коньках по льду скользим, мы скользим.

(плавные пружинистые движения руки согнуты в локтях)

И снегурку лепим мы, лепим мы.

(соответствующие движения)

Гостью-зиму любим мы, любим мы.

(развести руки в поклоне и поставить на пояс)

2 тур «Сложи картинку»

Участникам предлагается сложить разрезанные картинки и назвать вид спорта.

3 тур «Четвертый лишний» (Слайд 10-11)

Участникам команд предлагаются разрезанные картинки с изображением зимних и летних видов спорта. Задача игроков выбрать зимние виды спорта.

Физ. инструктор:

Теперь попрошу выйти капитанов наших команд. Мы начинаем конкурс для капитанов.

4 тур «Инвентарь к зимним видам спорта» (Слайд 13-14)

1. Снаряди спортсмена. (Вратарю – шлем, биатлонисту – винтовку, лыжнику – прямые палки)

2. Что перепутал художник? (Конькобежец едет на лыжах, фигурист танцует с палками, с трамплина едет саночник)

Физ. инструктор:

5 тур Игра «Угадай вид спорта»

Я предлагаю каждой команде выбрать вид спорта и обыграть его, а другая команда должна угадать, что было задумано.

Физ. инструктор:

Молодцы, ребята! Наша викторина закончена, давайте подведем итог и узнаем, какая команда стала победителем нашей викторины.

Подведение итогов и награждение команд медалями.

Спорт ребятам очень нужен,

Мы со спортом очень дружим!

Спорт здоровье, спорт- игра!

Скажем мы физкульт- УРА!

Используемая литература:

1. Алексеева Н. Н., Нагибина И. П. «Тематический словарь в картинках. Спорт. Зимние виды» - М. : Школьная пресса, 2010 г.

2. Волчкова В. Н., Степанова Н. В. «Конспекты занятий в старшей группе детского сада. Познавательное развитие» - ИП Лакоценин С. С. 2010г.

3. Вохринцева С. В. «Физическое развитие детей. Дидактический материал. Зимние виды спорта» - Страна Фантазий, 2012 г.