Мероприятие в рамках родительского клуба " Я дружу с мячом"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Мастер-класс для родителей

 с элементами футбола «Я дружу с мячом».

старший дошкольный возраст

Выполнила:

воспитатель ГБОУ№2065 Д-8 Залова М.Х.

Цель:-укрепление здоровья и повышение двигательной активности детей через организацию спортивных игр совместно с родителями.

Задачи:-доставить радость взрослым и детям от взаимодействия друг с другом в двигательно- игровой деятельности.

-установить эмоционально-тактильный доверительный контакт между детьми и родителями.

-расширять у детей двигательный опыт, развивая функциональные системы, координацию движений, ориентировку в пространстве, ловкость, глазомер.

Предварительная работа:

- повторение упражнений с элементами футбола

- организовать команду пап умеющих играть в футбол,желающих поделиться своим опытом с детьми.

-подготовить пять тематических площадок для выполнения заданий.

Оборудование и инвентарь: мячи по количеству участников, конусы 5 шт. набивные мячи,кубики, кегли, ворота,музыкальное сопровождение.

I. Вводная часть

Инструктор : Здравствуйте, уважаемые папы и ребята. Сегодня мы с вами собрались поиграть в мяч, поделиться своим опытом и умением.

Все собрались? Все здоровы?

Бегать и играть готовы?

Ну тогда подтянитесь,

На разминку становитесь!

(инструктор всем раздает мячи, звучит музыка «Гол,гол,гол». Волшебники двора.)_

Дети - Да! Готовы!

- папы и дети выполняют за инструктором ходьбу и бег по кругу с мячом. Ходьба с высоким подниманием колен (мяч в правой руке,согнутой в локтевом суставе), на пятках,на носках (мяч держат прямыми руками над головой). Бег с ускорением, со сменой направления, галопом, колени вперед,пятки назад. Выравнивание дыхания.

2-3 мин.

Инструктор: -Теперь у нас 4 команды, у каждой команды должно быть название.

- команды придумывают названия. 1- Молния, 2- Кеды 3-Ястребы, 4- Семейка. У нас 5 площадок,каждая команда занимает свою площадку. На табличке около площадки есть схема задания (участники выполняют задания, по сигналу инструктора меняются, переходя на другую площадку.) На 5 площадке участники встречаются,для совместного выполнения задания.

II. Основная часть

Инструктор:-Вижу команды готовы, теперь можно начинать. Командиры команд ведут свои команды к площадкам (номер которых они выберут в результате жребия, где должны будут выполнить определенные задания).

1-площадка «Змейка» - «Обведи точно»

-дети под руководством пап должны обвести мяч между предметами. По всей площадке расставлены различные предметы (конусы, кубики,набивные мячи. Ребенок обводит мяч вокруг предметов правой и левой ногой, не отпуская его далеко. Папа делится своим опытом и подводит итоги.

5-7мин выполняется поточным методом.

2- площадка «Мы партнеры» -«Ловкие ребята».

-дети под руководством пап встают в пары. У каждой пары один мяч. Расстояние между детьми 2м.Задание : посылать партнеру мяч правой и левой ногой поочередно. Папа делится опытом и подводит итоги.

5-7мин

3-площадка «Гол в ворота»

- на исходную линию (расстояние 5 м. от ворот) по очереди выходят игроки и стараются точным движением ноги (правой или левой) забить мяч в ворота, Папа делится своим опытом и подводит итоги.

5-7 мин.

4- площадка «Сбей предмет»

- на расстояние 4м. от исходной черты на одной линии стоят кегли.Задание: после небольшого разбега ударом по мячу сбить предмет. Папа делится опытом и подводит итог.

5-7 мин

III. Заключительная часть.

5-площадка «Мы будущие футболисты»

- Все команды встречаются. Папы выделяют лучших игроков.

Инструктор: Я хочу поблагодарить наши команды все большие молодцы! В заключении, я вам предлагаю всем вмести поиграть в игру «Пас по кругу», а наши папы могут показать свои умения владения мячом.

- Играющие стоят по кругу и, прокатывая, отбивают мяч, посылают его друг другу несильными,но точным движением правой или левой ноги. Папы показывают способы отбивания мяча (ногой, головой, грудью).

10мин.

По окончании мастер –класса игрокам предлагается вместе поиграть в футбол. После игры участники получат призы (вымпел с футбольной тематикой).