Сценарий физкультурного праздника к 23 февраля для старшей группы «В поисках сокровищ»
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

Сценарий физкультурного праздника к 23 февраля

для старшей группы «В поисках сокровищ»

Тема: В поисках сокровищ

Действующие лица: Ведущий (бравый моряк или капитан) и Пират

Цель: Расширить представление детей о празднике Защитников Отечества

Задачи:

• формировать в детях стремление быть сильными, смелыми, ловкими;
• создать радостное праздничное настроение у детей;
• способствовать сплочению детского коллектива, командного духа;
• развивать у детей физические качества: ловкость, быстроту, координацию движений, умение действовать по сигналу воспитателя;
• развивать у детей желание выполнять действия по правилам, по инструкции воспитателя;
• воспитывать в детях уважение к защитникам Родины.

Оборудование: Голубые или синие платочки по кол-ву детей, два обруча большого размера, 2 конуса, шнур с утяжелением для игры в удочку, мешок, 30-40 кирпичиков (либо кубиков)

Вход детей в зал. Построение в шеренгу. Приветствие.

Ведущий: Добрый день, ребята! Сегодня у нас с вами не простое занятие, а праздничное. Скажите, кто из вас знает, какой праздник у нас 23 февраля?

Ответы детей.

Ведущий: Правильно. Молодцы, ребята! 23 февраля - это День Защитника Отечества. И каждый мужчина, будь он морским офицером или программистом, бизнесменом или милиционером, ученым или фермером - Защитник. 23 февраля – это День Защитника своего Отечества, своей семьи. 23 февраля – это День настоящего мужчины. Раньше с этим праздником поздравляли собственно воинов, теперь поздравлять и дарить подарки 23 февраля стали не только военным, но и всем мужчинам и даже мальчикам. Армейский праздник превратился в праздник мужчин и мужского пола в целом.

Мы с вами сегодня превратимся в настоящую морскую команду и выйдем в открытое море, как настоящие моряки.

Ведущий и воспитатель надевают всем платки, завязывая их как гюйсы.

Ведущий: А теперь, ребята, встанем с вами на желтые кружочки и сделаем зарядку перед дальним плаваньем.

Зарядка под музыку «Жил отважный капитан»

Жил отважный капитан,

Он объездил много стран,

И не раз он бороздил океан.

Раз пятнадцать он тонул,

Погибал среди акул,

Но ни разу даже глазом не моргнул.

И в беде,

И в бою

Напевал он эту песенку свою:

«Капитан, капитан, улыбнитесь,

Ведь улыбка — это флаг корабля.

Капитан, капитан, подтянитесь,

Только смелым покоряются моря!»

Но однажды капитан

Был в одной из дальних стран

И влюбился, как простой мальчуган.

Раз пятнадцать он краснел,

Заикался и бледнел,

Но ни разу улыбнуться не посмел.

Он мрачнел,

Он худел,

И никто ему по-дружески не спел:

«Капитан, капитан, улыбнитесь,

Ведь улыбка — это флаг корабля.

Капитан, капитан, подтянитесь,

Только смелым покоряются моря!»

После разминки музыка Пираты Карибского моря – появляется Пират с бутылкой, в которой спрятаны куски карты. Рассматривает внимательно бутыль, делает вид что не замечает людей.

Пират: ЙО-ХО-ХО! Пиастры!!! Что это я такое нашел? Бутыль какая-то в море плавала, а там внутри бумажки какие-то.

Ведущий: Не бумажки это, а куски карты, посмотри повнимательнее.

Пират: ООО! Что еще за пресноводных моллюсков притащило, разрази меня гром! Может и карты, конечно, но вам я ничего не покажу пока не ответите мне на вопросы мои.

Загадки

Он гроза морей,

Шхун и кораблей.

Не рыбак и не солдат,

Беспощаднейший… (Пират)

Мечтает каждый день пират

Найти сундук, в котором… (Клад)

Это что за чудеса:

Дует ветер в паруса?

Ни паром, ни дирижабль —

По волнам плывет… (Корабль)

Он морской, но добрый волк,

В синем море знает толк.

Приводил во много стран

Свой корабль … (Капитан)

Пират: А вы, оказывается смекалистые попались. За пиастрами золотыми путь держу я. Такие как вы – мне пригодитесь. Давайте-ка вы испытания проходите – за каждое буду вас награждать кусочком карты. Карту соберете и узнаете, где сокровища спрятаны.

Ведущий: Ребята, отправимся с вами на поиски сокровищ? А ты, Пират, помни, что нам, настоящим морякам, очень важно все выполнять по Правилам.

Пират: Испытание первое. Посмотрю я как вы заботитесь друг о друге, какая команда из вас получается.

Испытания

1. Игровое упражнение «Перевозка команды»

Задача: перевести свою команду на другой остров, но в лодке (обруче) помещается только один пассажир.

Суть: Дети встают в 2 колонны. 2 первых ребенка встают в обруч, поднимают его до пояса – это лодка. И плывут в ней до конуса – новый остров. Первый, стоящий в обруче остается – он капитан, второй высаживается на острове. Капитан возвращается за следующим ребенком. Упражнение продолжается до тех пор, пока все дети не будут перевезены на новый остров.

А Пират пытается влезть в лодку 3-м или линию финиша двигает поближе. Ведущие его останавливает и вместе еще раз напоминают ему про Правила и важность их соблюдения.

Пират: Так, ну с этим заданием так уж и быть, вы все справились. Вот ваш первый кусок карты.

Вот, как вы справитесь со вторым заданием? Буду сейчас смотреть какие вы ловкие. Кто из вас лучше всех прыгает и внимателен.

2. Подвижная игра «Удочка»

Суть: Дети встают в круг. Отступают на длину вытянутого шнура. Ведущий в центре крутит шнур. Задача детей – не попасться на удочку, во время приближения шнура подпрыгивать, чтобы шнур не коснулся ребенка. Игра идет до того момента, когда останется 1 человек. Он и есть победитель.

Пират начинает крутить удочку, да неправильно.

Ведущий: Смотри, говорит, Пират – вот как надо по Правилам.

Ребята играют.

Пират: Вот, оказывается какая игра интересная у вас. Как здорово уметь играть….

Ведущий: Да, когда соблюдаешь Правила, то и играть интересно

Пират: Ну ладно уж, заслужили вы второй кусок карты. Третий то вам ни за что не достанется

3. Игра «Море волнуется раз»

Пират: Поиграйте-ка вы в такую игру. Где каждый становится животным морским. А я посмотрю, знаете ли вы морских обитателей. Не верю я что вы моряки настоящие, не знаете вы кто в море живет.

Суть: После слов ведущего «Море волнуется раз, море волнуется два, море волнуется три, морская фигура на месте замри!» дети застывают в позах, имитирующих морских обитателей.

Ведущий и Пират угадывают кого дети изобразили.

Пират: Полундра!!! Вы знаете, оказывается морских обитателей. Вот ваш третий кусок карты.

4. Игровое упражнение «Рыбалка»

Музыкальное сопровождение

Суть: Дети стоят у линии старта в 2 колонны. С началом музыки, первые начинают движение – они добегают до расположенных на противоположной стороне зала, цветных кирпичиков (кубиков) (это рыбки), берут кирпичик (кубик) и переносят его в мешок, стоящий рядом с командами. Задача пока музыка звучит всех рыб успеть собрать и перенести в мешок. Следующий ребенок начинает движение только после того, как рыбка первого оказалась в мешке. После выполнения упражнения ребенок встает в конец колонны.

Оборудование: мешок, 30-40 кирпичиков (кубиков)

Пират: И здесь вы, ребята, меня удивили. Все вовремя успели, и все по Правилам сделали. Молодцы, да и только! А возьмете меня в свою команду?

Ведущий: Только если ты, пират, перевоспитаешься и по Правилам все делать начнешь!

Пират: Это я быстро! (превращается из Пирата в Моряка) А вот вам и последний кусок карты.

Ведущий: Дадим шанс ему, ребята? Пусть ка поиграет с нами по Правилам

5. Игра «Развяжи узел»

Суть: Ребята вместе с ведущим встают в круг, держась за руки, не расцепляя их, запутываются. Пират не подглядывает! Когда дети запутались, пират поворачивается. Его задача – распутать морской узел.

Ведущий: Молодец, пират! Принимаем тебя в нашу команду. Все вместе за кладом пойдем. А сейчас вспомним про праздник.

Команда, встаньте, пожалуйста, на кружки.

Ведущий: Речь про 23 февраля (небольшая – что-то про мужчин) или просто вопросы к детям про праздник.

Ребята, я знаю, что вы подготовили стихи к празднику и про военные профессии. Расскажите, пожалуйста. А мы послушаем. Да и специальности все вместе угадаем. Да и Пират поймет, кем же он хочет стать.

Стихи

1 ребенок

Любой профессии военной

Учиться нужно непременно.

Быть чтоб опорой для страны

Дай Бог, чтоб не было войны.

2 ребенок

Бескозырка и тельняшка,

Вьются ленты за спиной.

По полгода ходит в море,

Вы узнали кто такой?

(Моряк)

3 ребенок

На границе он стоит,

Враг не лезет к нам, дрожит.

В поле, иль на берегу,

Преграждает путь врагу.

(Пограничник)

4 ребенок

Гусеницы, башня, пушка,

Люк открытый на верхушке.

Та машина в поле чистом

Управляется…

(Танкистом)

5 ребенок

В самолете он летает,

Страну нашу охраняет.

Выполняет он приказ:

Защищая с неба нас.

(Летчик)

6 ребенок

Охранять свою страну

Буду вместе с братом.

Когда вырасту, друзья,

Стану я …

(Солдатом)

Ведущий и Пират: Станцуем все вместе веселый танец!

Музыка «Ты морячка, я моряк» в современной обработке

Завершающий танец «Морячка»

Ведущий: Ну а теперь, вперед за сокровищами!

Находят по карте сундук с пиастрами.

Награждение.

Музыкальное сопровождение.