Спортивное развлечение
план-конспект занятия по физкультуре

Спортивное развлечение по ПДД в подготовительной к школе группе «Регулеровщик в гостях у ребят»

Цель: Создание условий для формирования у детей дошкольного возраста устойчивых навыков безопасного поведения на дороге.

Задачи:

- закрепить знание детей о дорожных знаках;

-закрепить навыки безопасного поведения на дороге;

-развивать логическое мышление, память, внимание, ориентацию в окружающей обстановке;

- воспитывать грамотного пешехода.

Оборудование:  мягкие модули, 2 столика, стойки, картинки со знаками, кубики, 2 машинки, мяч.

Ход праздника

(Дети входят в зал, их встречает взрослый в костюме Регулировщика)

Регулировщик:

Командуя жезлом, я всех направляю,
И всем перекрёстком один управляю.
Я словно волшебник, машин дрессировщик,
А имя моё - …
(Регулировщик)

- Сегодня у меня выходной, я пришел к вам в гости, поиграть с вами, узнать, знаете ли вы правила поведения на улице и дороге, и, самое, главное, соблюдаете ли вы эти правила.

Кто такой регулировщик? (ответы детей)

А сейчас давайте поиграем в игру «Дорожное - не дорожное»

(дети в кругу, внутри круга «регулировщик», он кидает мяч каждому, если слово относится к пдд, то ребенок ловит, а если не относится, то отбрасывает)

А у меня ест еще друг, отгадайте загадку

Чтоб тебе помочь, дружок,

Путь пройти опасный,

День и ночь горят огни,

Зеленый, желтый, красный. (Светофор)

(Появляется макет светофора)

Регулировщик: Что же означает для пешехода красный сигнал светофора? (ответы детей) А желтый? (ответы детей) А зеленый? (ответы детей) Молодцы, ребята, знаете про сигналы светофора.

 Сейчас мы с вами поиграем в игру.

Игра на внимание «Сигналы светофора» Ведущий показывает сигналы светофора, при зеленом свете дети топают ногами, при желтом—хлопают в ладоши, при красном ничего не делают.

А сейчас посмотрим, не спутаете ли вы цвета светофора. Эстафета «Цвета светофора». (дети по очереди берут шарик, сначала красный, следующий берет желтый, затем зеленый и опять повторяются, и кидают их в корзину напротив.

Регулировщик: А еще есть у меня веселая подружка

Полосатые дорожки,
Постелила вам под ножки.
Чтобы вы забот не знали
И по ним вперед шагали. (зебра)

Помогите мне собрать зебру. (дети делятся на две команды, каждый берет полоску бежит до кубика кладет полоску на стол, возвращается, бежит следующий и т.д., так на столе дети выстраивают зебру.

Регулировщик: Движеньем полон город: бегут машины в ряд,

Цветные светофоры и день и ночь горят.

Шагая осторожно, за улицей следи.

И только там, где можно, ее переходи!

-Ребята, а вы знаете, что на дороге разрешается?

Игра для всех «Разрешается-запрещается».

И проспекты, и бульвары - всюду улицы полны.

Проходи по тротуару, только с правой стороны.

Тут шалить, мешать народу (запрещается)

Быть примерным пешеходом… (разрешается)

Если едешь ты в автобусе и вокруг тебя народ,

Не толкаясь, не зевая, проходи скорей вперед.

Ехать зайцем, как известно… (запрещается).

Уступить старушке место… (разрешается).

Всех расталкивать, кричать… (запрещается).

А тихонечко стоять… (разрешается).

Брать мороженое в автобус… (запрещается).

Ну, а яблоки в пакете… (разрешается).

В мяч играть на остановке… (запрещается).

Пропустить маму с ребёнком (разрешается).

Обходить автобус сзади… (разрешается).

Ну, а спереди, конечно… (запрещается).

Если ты гуляешь просто - все равно вперед гляди,

Через шумный перекресток осторожно проходи.

Переход при красном свете… (запрещается).

 А сейчас проверим какие вы ловкие водители, эстафета «Ловкий водитель» Дети по одному провозят машину на веревке змейкой, провести нужно аккуратно, чтобы машина не перевернулась.

Регулировщик: А еще друзья – это знаки, какие знаки есть? (ответы детей) есть разрешающие знаки а есть запрещающие)

Эстафета «Принеси знак» (в обруче в разброс лежат картинки со знаками, одна команда по одному бегут и берут разрешающий знак, вторая – запрещающий)

Регулировщик: А теперь подумайте и отгадайте

1. Сколько колес у легкового автомобиля? (4)

2. Кто ходит по тратуару? (пешеход)

3. Кто управляет автомобилем? (водитель)

4. Что может произойти, если пешеход или водитель нарушили правила дорожного движения? (авария)

5. Какой свет верхний на светофоре? (красный)

6. На какое животное похож пешеходный переход? (зебра)

7. Сколько сигналов у светофора? (три)

8. Где нужно играть, чтоб не подвергаться опасности?

Регулировщик: Все ребята молодцы! И на последок я с вами еще поиграю, ведь играть я люблю, п\и «Тише едешь, дальше будешь», но мне нужен помощник, давайте выберем его по считалки. (Ребенок стоит ко всем спиной, пока взрослый говорит слова «Тише едешь, дальше будешь – стоп!» после этих слов водящий поворачивается, а игроки под слова идут мелкими шажками, а когда водящий поворачивается – замирают, если водящий заметил того кто шевелился, тот начинает путь сначала.

Чтоб жить, не зная огорченья,

Чтоб бегать, плавать и летать,

Должны вы правила движенья

Всегда и всюду соблюдать.

На улице будьте внимательны, дети!

Твердо запомните правила эти.

Помните правила эти всегда,

Чтоб не случилась с вами беда!

- Я желаю вам, ребята, чтоб на дороге,

Вы никогда не знали бед.

И чтоб навстречу вам в пути,

Горел всегда зеленый свет.

До новых встреч!