Сценарий развлечения ко Дню космонавтики
методическая разработка по физкультуре (средняя группа)

«В космическое путешествие со Звездочётом»

Цель: приобщение детей к здоровому образу жизни посредством активизации двигательной деятельности.

Задачи:

воспитывать целеустремленность в достижении результата, чувство товарищества и ответственности перед командой;

формировать навыки здорового образа жизни;

развивать физические качества личности – быстроту, ловкость, выносливость, подвижность.

Оборудование: шарики (красные и синие), 2 корзинки, флажки (красный, жёлтый, зелёный), 2 гимнастических мяча, 2 воздушные шары, ориентиры.

Вход в зал под песню «Марш юных космонавтов»

Ведущая:- День сегодня не простой, это в мире знает каждый. Впервые в космос полетел человек с Земли отважный.

1 реб.: И мальчишки, и девчонки,

Наяву и в добрых снах,

Все о космосе мечтают,

О далеких небесах.

2 реб.: Нынче праздник космонавтов!

Поздравляем с этим днем.

Нам открыл его Гагарин.

Много сказано о нем:

3 реб.: В мире первый космонавт он,

Потому для всех герой.

Был добрейшим человеком,

Был с улыбкой неземной.

4 реб.: На Гагарина похожи

Все мальчишки быть хотят,

В честь него рисуют дети

Разноцветный звездопад.

5 реб.: В честь Гагарина-проспекты,

Корабли и катера…

Нынче праздник космонавтов:

Космонавтике… Все: Ура!

12 апреля 1961 года наш космонавт совершил первый в мире космический полет. Это был Юрий Алексеевич Гагарин. Он на космическом корабле «Восток» облетел вокруг земного шара.

Космос, с его звёздами и планетами всегда были интересны человеку.

В космическом пространстве множество галактик. И вот в одной из таких галактик находится наша Солнечная система. А как вы думаете, почему наша галактика называется Солнечной? Потому, что все планеты вращаются вокруг солнца.

Звучит космическая музыка, входит Звездочет.

Звездочёт: Здравствуйте! Меня зовут Звездочет. Как вы думаете, почему у меня такое имя? (ответы детей) Правильно. Я хорошо знаю звёздное небо. И очень люблю наблюдать за звёздами.

Ведущая: Мы тоже хотим отправиться в космос, только не знаем что для этого нужно.

Звездочёт: Тогда я приглашаю вас в космическое путешествие, в котором нас будут ждать разные новые знания, неожиданности и испытания. Предлагаю нам всем взять с собой быстроту, смелость, находчивость, смекалку и пожелать друг другу успехов.

Звездочёт: Готовы, ребята?    Дети: Да.

Звездочёт: Молодцы, ребята! А теперь перед полетом сделаем разминку. Всё готово для полёта, ждут уже ракеты взлета!

Игра – разминка «Космодром»

Всё готово для полёта, (поднять руки вперёд, затем вверх.)

Ждут ракеты всех ребят. (соединить пальцы над головой, как ракета.)

Мало времени для взлёта, (марш на месте.)

Космонавты встали в ряд. (встать прыжком – ноги врозь, руки на пояс.)

Поклонились вправо, (влево, наклоны в стороны.)

Отдадим земной поклон. (наклоны вперёд.)

Вот ракета полетела. (прыжки на двух ногах)

Опустел наш космодром. (присесть на корточки, затем подняться.)

Ведущая: Вот мы с вами и в космосе.

Звездочёт: Но в космосе нас ждет много испытаний. За каждое быстро и правильно выполненное задание, команда получает звезду. В конце соревнований подведем итоги – на чьём небе больше звёзд, та команда и выиграла.

Из центра управления полетами поступило сообщение: «Ожидается метеоритный дождь!» Метеориты - это огромные и тяжелые космические объекты, которые могут упасть на нашу планету и повредить ее. Необходимо собрать метеориты в ловушки.

1. «Метеоритный дождь» (рассыпаются мячики красного и синего цветов, мальчики собирают в корзину мячи одного цвета, девочки в другую корзину – мячи другого цвета).

Звездочёт: - Молодцы! Справились с этим сложным испытанием! Теперь нашей планете ничего не грозит!

Звездочёт: - В космическом корабле очень важно слушать командира и выполнять его команды точно и правильно. И тогда космонавтам ничего не страшно!

Ведущая: - Звездочёт, а давай проверим наших ребят: умеют ли они действовать дружно и слаженно.

2. «Действуй по сигналу» (красный флажок – шагают по залу, желтый - присаживаются, зеленый – кружатся на месте).

Ведущая: А теперь нам нужно научиться перемещаться на специальном луноходе.

3. «Гонки на луноходах». (Дети прыгают на гимнастических мячах. Побеждает те игроки справятся быстрее.

Звездочёт: Молодцы! И с этим сложным испытанием справились!

Как космос велик и прекрасен, как много загадок таит…

Но только умеющий думать, любые загадки решит.

4. «Космические загадки»

Он космос покоряет,

Ракетой управляет,

Отважный, смелый астронавт

Зовется просто (космонавт)

Что за чудная машина

Смело по Луне идет?

Вы ее узнали дети?

Ну, конечно… (луноход)

С земли взлетает в облака,

Как серебристая стрела,

Летит к другим планетам

Стремительно (ракета)

Он вокруг Земли плывет

И сигналы подает.

Этот вечный путник

Под названьем… (спутник)

Ведущая: Вы, наверное, знаете, что в открытом космосе нет притяжения Земли, всё как бы плавает в воздухе, все предметы не чувствуют своего веса и становятся очень-очень лёгкими. Это называется (невесомостью). Космонавтам надо уметь ловить предметы, вылетающие из рук.

5. «Невесомость».  (По сигналу начинают бег с воздушным шаром до ориентира, возвращаются бегом и передают шарик следующему участнику)

Ведущая: Но вот наше путешествие походит к концу. А нам с вами пора подвести итоги и подсчитать звёзды (На магнитной доске у каждой команды по одинаковому количеству звезд и ракет) Значит и в космосе победила ДРУЖБА. Космический клад получают все участники путешествия. И пора возвращаться нам, ребята.

Мы из полёта возвратились, и на Землю приземлились

Идёт веселый наш отряд, и каждый встрече с нами рад!

Звездочёт: - Вот мы и вернулись из космического путешествия. Оно вам понравилось? Я хочу угостить вас космическим печеньем, а мне пора возвращаться к своим наблюдениям за звёздами. До свидания, ребята!