"Готовимся стать космонавтами"
план-конспект занятия по физкультуре (старшая, подготовительная группа)

Спортивный досуг: «Готовимся  стать космонавтами » в старшей группе

Цели: дать почувствовать себя участником подготовки космонавтов к полету на планеты, проверить свои возможности в соревновании с другими детьми; формировать уважительное отношение ко всем людям, имеющим отношение к ракетно- космической отрасли России, желание быть похожими на них.

Задачи:

- доставить радость и удовольствие;

-Закрепить умение быть ответственными, организованными, целеустремленными;

-коммуникативные навыки: взаимодействие с другими членами команды, взаимовыручка, подчинение правилам игры;

- укреплять здоровье;

- совершенствовать двигательные способности детей;

-упражнять в ходьбе, беге, подлезании.

-развивать основные физические качества ( силу, ловкость, быстроту, выносливость, координацию движений).

-формировать мышечно – двигательные навыки.

Участники соревнований: команды детей старшей и подготовительной группы.

Предварительная работа:

-рассказ о полетах космонавтов на орбиту,

-рассмотреть картины и фотографии о работе « центра подготовки космонавтов» в Звездном городке;

-прочитать рассказы о космонавтах.

Оборудование:  кубики, воздушные шарики, обручи, ворота для футбола, скакалки, гимнастические палки, кегли, мягкие мячи.

Ход развлечения:

Праздник проводится в спортивном зале. Зал украшен портретами космонавтов, рисунками детей на космическую тему,

Под музыку дети заходят в зал, делая круг почета, садятся на скамейки.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Посмотрите, как красиво у нас сегодня в зале. Как вы думаете, почему сегодня он так оформлен (Ответы детей).

Какой праздник мы отмечали 12 апреля? Что же произошло в этот день? (Ответы детей)

Ведущий: Дело в том, что именно 12 апреля 1961 года наш космонавт совершил первый в мире космический полет. А знаете ли вы, кто был первым, человеком, побывавшим в космосе?

(Ответы детей: Юрий Алексеевич Гагарин. Гагарин.)

Ведущий: Правильно это Юрий Алексеевич Гагарин, наш космонавт, на космическом корабле «Восток» облетел вокруг земного шара.

Ребята, скажите, какими должны быть космонавты?

Дети: Сильными, ловкими, быстрыми, выносливыми, дружными.

СТИХИ

Ведущая: А вы бы хотели стать космонавтами?

Дети: Да

Ведущий: Давайте сегодня устроим настоящее космическое испытание! Представим, что мы вовсе не в детском саду, а в школе космонавтов. Разделимся на две команды и посмотрим кто же сможет победить и стать настоящим космонавтом?

Ведущий: Начнем с загадочной разминки. Отвечаем по - очереди!

1. Чудо – птица, алый хвост

Прилетела в стаю звёзд.  (ракета)

2. Не месяц, не луна,

Не планета, не звезда,

По небу летает, самолёты обгоняет.  (спутник)

3. По тёмному небу рассыпан горошек

Цветной карамели из сахарной крошки

И только тогда, когда утро настанет,

Вся карамель та внезапно растает.  (звёзды)

4. В космосе сквозь чащу лет

Ледяной летит объект.

Хвост его - полоска света,

А зовут объект… .( комета)

Ведущий: Молодцы! Прежде чем приступить к испытаниям, проведем космическую разминку.

1. «Проверим шлем»
2. «Посмотрим в иллюминатор»
3. «Уклоняемся от метеоритов»
4. «Надеваем космические ботинки
5. «Состояние невесомости»
6. «Приземление»
7. «Радость»
8. «Здравствуй космос»

Ведущий: В космическом пространстве множество галактик. И вот в одной из таких находится наша Солнечная система. И наша планета третья по счету. А сколько планет в солнечной системе вы знаете ребята.

(Ответы детей: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон).

Ведущий: Молодцы, действительно все планеты знаете.

Чтобы полететь в космос, нужна космическая ракета, и первое задание – построить космическую ракету!

Игра «Космическая ракета».

Ведущий:  Ну вот, ракеты построены.

Игра «Бегом в ракету» Дети в двух командах. По сигналу первый проходит по веревке, прыгает из обруча в обруч (3-4 шт), проползает через тоннель, садится на скамейку и продвигается вперед. Сидя на краю – поднимает руку вверх, это означает старт для следующего игрока.

Ведущий А как у вас дела с равновесием? Ведь в состоянии невесомости это очень важно – обладать хорошим равновесием!

Игра «Равновесие»

Обе команды выходят, встают врассыпную по залу. По команде все встают на одну ногу. Кто коснулся земли другой ногой, выходит. У кого больше людей через 2 минуты осталось – те победили.

Ведущая: А вы знаете, что в невесомости тяжелые вещи становятся легкими. И, если вам вдруг захочется поиграть в футбол, играть будет очень сложно, ведь мячик станет легким, как воздушный шар. Хотите попробовать?

Игра «Космический футбол»

Дети строятся в 2 команды и по очереди при помощи гимнастической палки пытаются забить мяч в ворота.  Вратаря на воротах нет. Вместо мячика воздушный шарик. Выигрывает команда забившая больше голов.

Ведущий: Ну, а если так случится, что во время вашего космического путешествия, например, на луне,  начнется метеоритный дождь, успеете спрятаться?

Игра «Метеоритный дождь»

Дети первой команды «летают в космосе», на полу лежат два обруча – «ракеты». По сигналу- летят метеориты,  вторая команда с линии кидают в первую команды мягкими мячиками. Первой команде успеть спрятаться в ракеты. Кто не успел, или кого задел метеорит – выходит из игры.

Ведущая: А сейчас конкурс «Интеллектуальный». (Каждой команде задается по загадке по очереди.)

Конкурс «Интеллектуальный»

1. Чтоб глаз вооружить и со звездами дружить,
Млечный путь увидеть чтоб, нежен мощный… (Телескоп)

2. Телескопом сотни лет изучают жизнь планет.
Вам расскажет обо всем умный дядя… (Астроном)

3.  Астроном – он звездочет, знает все наперечет!
Только лучше звезд видна в небе полная… (Луна)

4. До Луны не может птица долететь и прилуниться,
Но зато умеет делать это очень быстрая… (Ракета)

5. У ракеты есть водитель, невесомости любитель.
По-английски: «астронавт», а по-русски… (Космонавт)

6. Все комета облетела, все на небе осмотрела.
Видит, в космосе нора – это черная… (Дыра)

7. Звездолет - стальная птица, он быстрее света мчится.
Познает на практике звездные… (Галактики)
8. А галактики летят врассыпную, как хотят.
Очень здоровенная вся эта… (Вселенная)

Ведущий: Путешествуя по разным планетам, можно встретиться с инопланетянами.  Ребята, я предлагаю нарисовать его портрет, а заодно посмотрим, кто из вас лучше всех рисует.

Рисование  портрета инопланетянина

(У каждой команды по ватману и маркеры.)

Ведущий: Да вы хорошо справились со всеми испытаниями. Подготовка прошла успешно. Молодцы!

Вручение подарков. Под веселый спортивный марш дети  выходят из спортивного зала.