Проект в подготовительной группе на тему "Творчество Д.Н. Мамина - Сибиряка"
проект по развитию речи (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дшкольное образовательное учреждение «Анцирский детский сад»

Проект на тему «Знакомство с творчеством

Д. Н. Мамина-Сибиряка»

в подготовительной группе

Подготовил воспитатель

первой квалификационной категории

Л.А.Батина

Вид проекта: групповой, познавательно творческий

Продолжительность: краткосрочный, неделя.

Участники проекта: дети подготовительной группы, родители, воспитатель, библиотекарь.

Актуальность: К сожалению, сейчас родители больше внимания уделяют интеллектуальному развитию своих детей, рано начинают обучать, готовить к взрослой жизни,  но для ребенка дошкольного  важнее развитие внутренней жизни, эмоциональной сферы, чувств, которые, как известно, являются главным регулятором его деятельности. Дошкольный возраст – возраст сказок. Это любимый детьми литературный жанр. Дети очень любят слушать невероятные истории, расширяющие их познания и кругозор, показывающие, что помимо реального существует волшебный мир приключений и побед. Сказка побуждает ребенка сопереживать персонажам, и в результате у него появляются не только более глубокие представления о людях, природе, предметах и явлениях окружающего мира, но и, что самое главное, иное эмоциональное отношение к ним.

Цель проекта: развитие интереса к книге как к источнику познания, удовольствия, радости.

Задачи:

Познавательное развитие: формирование познавательного интереса к творчеству  Д.Н.Мамина – Сибиряка.

Речевое развитие: воспитание культуры общения; обучение детей рассуждению; развитие  умения применять знания в беседе; формирование связных высказываний; обогащение и расширение словаря детей; привлечение к речевому общению между детьми.

Социально-коммуникативное развитие: формирование сотрудничества; развитие коммуникабельности и умение общаться со взрослыми людьми и сверстниками в разных ситуациях; овладение навыками сотрудничества; воспитание чувства дружбы и коллективизма; развитие и привлечение к разыгрыванию несложных представлений знакомых литературных произведений.

Художественно-эстетическое развитие: совершенствование продуктивной деятельности детей (рисование, лепка, аппликация); развитие восприятия;

Предполагаемый результат:

- развитие интереса к литературе;

- развитие у детей познавательной активности, творческих способностей, коммуникативных навыков;

- совершенствование звукопроизношения, выразительности связной речи детей;

- содействие творческому развитию детей;

- развитие эмоциональной отзывчивости;

- гармонизация отношений между детьми в группе;

Основные этапы реализации проекта:

1 этап - Подготовительный:

- опрос родителей и детей о том, какие книги дома читают, есть ли в домашней библиотеке сказки Д.Н.Мамина - Сибиряка;

- обсуждение проекта, выяснение возможностей, средств необходимых для реализации проекта;

- составление плана мероприятий в рамках реализации проекта;

- подбор литературы, иллюстраций;

2 этап – Основной:

- чтение сказок, рассматривание иллюстраций;

- просмотр мультфильмов по сказкам;

- совместное творчество родителей и детей по изготовлению поделок, рисунков по сказкам;

- изготовление атрибутов для театрализации совместно с родителями;

3 этап – Заключительный:

- оформление выставки детских работ  по сказкам;

- поход в библиотеку, викторина «Аленушкины сказки» по произведениям Д.Н.Мамина – Сибиряка;

План мероприятий в рамках реализации проекта: «Книга сказок  Д.Н.Мамина – Сибиряка».

Рефлексия проекта:

-выставка книг Д. Н. Мамина – Сибиряка;

-выставка рисунков по творчеству Д. Н. Мамина-Сибиряка.

Работа с родителями:

- беседа «Знакомство с проектом»;

- консультация для родителей «Роль книги в жизни ребенка»;

- раздача памяток, «Какие мультфильмы посмотреть с детьми дома по творчеству Д. Н. Мамина-Сибиряка»;

-совместное творчество с детьми(поделки по тематике знакомых сказкок).