Картотека игр с парашютом
картотека по физкультуре (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Картотека игр с парашютом

«ПАРАШЮТ»
Одновременное легкое поднимание и опускание рук, создавая купол парашюта.

«ЗАМРИ…» делают какую-нибудь фигуру, не отпуская парашют. Для усложнения: фигура на одной ноге.

«ВОЛНА»
Поочередное поднимание и опускание рук, чтобы получались волны.

«КТО БЫСТРЕЕ»
Дети одновременно поднимают руки вверх, двое, по указанию педагога, в это время под парашютом меняются местами. 

«КЛОУН»
Дети одновременно поднимают руки вверх, один, по указанию педагога, встает в центре парашюта, чтобы голова прошла в отверстие в центре парашюта  (если парашют в центре имеет отверстие).

«КАРУСЕЛЬ»
Держась за ручки парашюта, идут по кругу, говоря слова «Еле-еле, еле-еле завертелись карусели, а потом-потом-потом всё бегом-бегом-бегом! Тиши-тише, не спешите, карусель остановите. Раз-два, раз-два и закончилась игра…»

«МОРЕ ВОЛНУЕТСЯ…»
Держась за ручки парашюта, делают движения руками, изображая волны. После слов «Морская фигура замри», изображают любые фигуры.

«МОРЕ И ВОЛНЫ» ( с 2 лет ) Цель: вырабатывать согласованность движений, развивать внимание, темподинамические представления. Эта игра подходит для любого возраста. Она помогает как активизировать, так и успокоить группу. Дружно держась за Парашют, игроки поднимают и опускают его быстрыми движениями, создавая «волны». Начинаем с мелких волн, потом раскачиваем Парашют всё сильнее, устраиваем шторм. Затем постепенно уменьшаем волны, проговаривая, что ветер стал слабее, волны утихают, на море штиль. Можно заменить слова музыкой: громкая или быстра музыка – сильные волны, тихая или медленная – слабые. 

«БЫСТРЫЕ ПАЛЬЧИКИ (ГАРМОШКА)». Цель: развивать мелкую моторику. Дети держат Парашют хватом сверху за края (не за ручки) и перебирая пальчиками собирают Парашют в гармошку, продвигаясь к центру круга. 

«РЫБЫ В МОРЕ». Цель: развивать координацию и согласованность движений. В центр натянутого Парашюта положить надувную рыбку или любую другую игрушку. Дети дружно подбрасывают игрушку, натягивая и встряхивая Парашют. Важно чтобы рыба плавала в море и не «выпрыгнула» на сушу. Затем можно добавить ещё несколько надувных игрушек, правило сохраняется. 

«ПЕРЕБЕЖКИ (ПЕРЕМЕНА МЕСТ). Цель: развивать внимание, координацию, согласованность движений. Дети стоят в кругу, держась каждый за край сектора определённого цвета. Затем все вместе поднимаем Парашют над головой, не отпуская его, и ведущий называет цвет любого сектора. Игроки, которые держат сектор названного цвета меняются местами, пробегая под Парашютом. Затем ведущий называет по порядку другие цвета. Могут быть различные варианты заданий: меняются местами все девочки, потом все мальчики, и др. 

«ЯБЛОЧКО ПО БЛЮДЕЧКУ (ОРБИТА)». Цель: развивать внимание, координацию, согласованность движений. Для этой игры нужен большой лёгкий мяч. Команда объединяется, натягивает Парашют, потом начинает плавно покачивать Парашют, стараясь с одной стороны помочь мячику катиться вдоль края Парашюта (приподнимая и опуская края), с другой стороны – следя за тем, чтобы мяч не упал с Парашюта. Эта игра рассчитана на старших дошкольников, она требует командной работы и активного взаимодействия. 

«САЛЮТ». Цель: развивать внимание, координацию, согласованность движений. Для этой игры нужны маленькие лёгкие мячики (шары для сухого бассейна). Разложив Парашют на полу высыпать на него 50-100 маленьких мячиков. Затем по сигналу ведущего все игроки встают у парашюта, поднимают его и «хлопают» парашютом (быстрое движение вверх и вниз), так чтобы мячики поднялись в воздух. Продолжаем запускать салют до тех пор, пока не вылетят все шарики. 

Также можно организовать хороводные игры: «Каравай», «Пузырь» и другие.

Играйте с удовольствием!

Играйте на здоровье!